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朱小理

作品数:41 被引量:356H指数:11
供职机构:南昌大学马克思主义学院更多>>
发文基金:国家社会科学基金江西省高校人文社会科学研究项目江西省社会科学规划项目更多>>
相关领域:政治法律文化科学历史地理经济管理更多>>

文献类型

  • 37篇期刊文章
  • 1篇学位论文

领域

  • 20篇政治法律
  • 11篇文化科学
  • 3篇历史地理
  • 2篇经济管理
  • 2篇哲学宗教

主题

  • 12篇红色资源
  • 8篇教育
  • 6篇人民
  • 6篇井冈山精神
  • 5篇社会
  • 5篇社会主义
  • 5篇主义
  • 5篇弘扬
  • 4篇政府
  • 4篇政治
  • 4篇政治教育
  • 4篇治教
  • 4篇中国共产党
  • 4篇社会主义核心
  • 4篇社会主义核心...
  • 4篇社会主义核心...
  • 4篇思想政治
  • 4篇思想政治教育
  • 4篇主义核心价值...
  • 4篇毛泽东

机构

  • 38篇南昌大学

作者

  • 38篇朱小理
  • 14篇胡松
  • 11篇杨宇光
  • 4篇谭亦然
  • 2篇尹利民
  • 2篇罗国华
  • 1篇吴海昌
  • 1篇艾政文
  • 1篇王家荣
  • 1篇周静波
  • 1篇步海洋
  • 1篇李哲

传媒

  • 5篇南昌大学学报...
  • 4篇求实
  • 3篇党史文苑(下...
  • 2篇理论学刊
  • 2篇江西教育科研
  • 2篇井冈山大学学...
  • 1篇理论观察
  • 1篇学校党建与思...
  • 1篇江西财经大学...
  • 1篇信阳师范学院...
  • 1篇江西社会科学
  • 1篇企业经济
  • 1篇前沿
  • 1篇赣南师范学院...
  • 1篇宜春学院学报
  • 1篇江西科技师范...
  • 1篇湖北经济学院...
  • 1篇中共南昌市委...
  • 1篇沈阳建筑大学...
  • 1篇南昌航空大学...

年份

  • 1篇2022
  • 1篇2019
  • 1篇2016
  • 1篇2015
  • 3篇2014
  • 2篇2013
  • 2篇2012
  • 3篇2011
  • 7篇2010
  • 10篇2009
  • 1篇2008
  • 2篇2006
  • 3篇2005
  • 1篇2003
41 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
弘扬井冈山精神对建设社会主义核心价值体系的作用被引量:1
2009年
如何有效的建设社会主义核心价值体系是当前构建社会主义和谐社会的一个重要命题。本文认为结合井冈山斗争时期的实际,弘扬"实事求是,敢闯新路,矢志不移,百折不挠,艰苦奋斗,勇于奉献"的井冈山精神,对推进社会主义核心价值体系建设有很大的作用。
杨宇光朱小理
关键词:井冈山精神社会主义核心价值体系
独立学院保持学生党员纯洁性路径探析
2014年
作为未来社会主义建设的主力军和骨干力量的大学生党员纯洁与否,直接关系到党的事业兴衰成败和社会的发展进步。独立学院通过构建"团课——党课——思想政治理论课"三课一体教育系统,丰富教育内容,创新教育形式,加强对党员的思想政治教育特别是中国特色社会主义理论体系教育,保持党员思想上的纯洁性、通过完善"严把入口、强化监督、畅通出口"标准化操作程序,确保党员发展质量,保持党员组织上的纯洁性等路径,可以为保持大学生党员纯洁性提供经验支撑。
朱小理杨宇光
关键词:纯洁性
井冈山时期毛泽东对工农民主统一战线的思考与探索
2013年
毛泽东在井冈山时期为工农民主统一战线的建设作出了卓越的贡献,集中表现在他这一时期对工农民主统一战线的理论思考与实践探索。首先是毛泽东基于对中国国情的深刻体察和对革命的科学总结,对当时社会的农民阶级、中间阶级和资产阶级有清晰的认识,认清了统一战线的同盟军和革命对象的问题。另外,毛泽东还深入展开了统一战线的实践探索,他推动土地改革,争取和改造袁、王绿林武装,宽待中间阶级和俘虏,制定有效政策团结商人、知识分子。这一系列实践探索取得了明显的成效。
谭亦然朱小理
关键词:毛泽东井冈山时期
公祭人民英烈制度:红色资源转化为教育教学资源的重要途径被引量:3
2010年
人民英烈生前的事迹是红色资源的重要来源,人民英烈的精神则是红色资源教育价值的精髓。在研究红色资源转化为教育教学资源过程中,我们应该重视对创造红色资源的重要主体——"人民英烈"的研究,而公祭人民英烈制度是红色资源转化为教育教学资源的一种重要途经。公祭人民英烈既升华了红色资源的教育价值,又是红色资源教育价值转化的最高形式。目前我国尚缺乏形成制度的公祭人民英烈活动,希望党和政府对此引起重视。
吴海昌朱小理
关键词:公祭
转化:“红色资源”从育人困境中突围的关键被引量:24
2010年
红色资源是我们党的优良传统和作风的集中体现,它天然具有强大的育人功能,具体包括理想信念的导向功能、高尚道德的教化功能、创新素质的锻造功能、健康情感的陶冶功能四个方面。但在教育实际当中,红色资源的以上育人功能却在传播、认同、内化三个环节中都遭遇到了困境。要走出这种困境,就必须对红色资源加以转化,这种转化的必然性是由当前教育对象与社会环境的变化决定的。转化的具体路径包括围绕重点对象,做好"三进"工作;利用科学技术,占领传媒阵地;把握有利时机,实现群体感化三个方面。
王家荣杨宇光朱小理
关键词:红色资源育人功能
红歌会:红色资源转化为教育资源的有效路径被引量:15
2010年
红歌会以一种群众喜闻乐见的形式展现了红色资源的丰富内涵。红歌会以大众化为市场定位,使红色教育对象十分广泛;紧扣红色资源主题,使红色教育内容十分鲜明;紧紧把握住重要时机,使红色教育意义深远。从成效来讲,红歌会深刻地挖掘了红色资源,极大地培育了红色精神,也有利于提高我国文化软实力。红歌会的成功为红色资源实现转化的路径选择提供了有益的启示。
罗国华朱小理胡松
关键词:红歌会红色资源教育
弘扬井冈山精神对建设社会主义核心价值体系的作用
2010年
如何有效的建设社会主义核心价值体系是当前构建社会主义和谐社会的一个重要命题。结合井冈山斗争时期的实际,弘扬"实事求是,敢闯新路,矢志不移,百折不挠,艰苦奋斗,勇于奉献"的井冈山精神,对推进社会主义核心价值体系建设有很大的作用。
杨宇光朱小理
关键词:井冈山精神核心价值体系
关于红色资源转化为教育教学资源必然性的思考被引量:19
2009年
从红色资源的界定来解读其转化的必然性主要包括以下几个方面:一是红色资源所依赖历史的久远性,需要通过转化拉近与教育现实的距离;二是红色资源空间分布的零散性,需要通过转化达到"集聚"教育效应;三是红色资源教育价值的延拓性,需要通过转化使其价值得以充分发挥;四是红色资源外在姿态的崇高性,需要通过转化迎合平民化的教育需求。
朱小理杨宇光胡松
关键词:红色资源教育教学资源必然性
大学生思想政治教育的长效路径探析被引量:6
2009年
传统的大学生思想政治教育由于奉行"社会本位"理念,方法和途径存在缺陷,严重阻碍了思想政治教育效果的实现。我们必须确立以人为本的新理念,并在其指导下积极探索和创新大学生思想政治教育方法的途径与艺术,以提高思想政治教育的实效性。
朱小理胡松
关键词:思想政治教育成才途径
论井冈山精神在克服精神懈怠中的价值
2012年
胡锦涛总书记在庆祝中国共产党成立九十周年大会上的讲话中指出中国共产党面临精神懈怠的危险。大力弘扬井冈山精神,有利于党员干部从思想源头巩固理想信念、重树良好地生活作风和工作方法、正确定位自身发展水平,对克服精神懈怠的危险具有重要价值。
周静波朱小理
关键词:井冈山精神精神懈怠
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