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朱婷婷

作品数:5 被引量:4H指数:1
供职机构:武汉理工大学政治与行政学院更多>>
发文基金:湖北省教育科学“十一五”规划课题中央高校基本科研业务费专项资金湖北省高等学校省级教学研究项目更多>>
相关领域:文化科学哲学宗教环境科学与工程更多>>

文献类型

  • 3篇期刊文章
  • 1篇学位论文

领域

  • 3篇文化科学
  • 2篇哲学宗教

主题

  • 3篇伦理
  • 2篇社会
  • 1篇大学生
  • 1篇大学生人文精...
  • 1篇调适
  • 1篇人文
  • 1篇人文精神
  • 1篇社会观
  • 1篇社会观念
  • 1篇社会文明
  • 1篇生人
  • 1篇素质教育
  • 1篇素质教育背景
  • 1篇文明
  • 1篇理学
  • 1篇伦理问题
  • 1篇伦理学
  • 1篇伦理学课程
  • 1篇伦理重构
  • 1篇教学体系

机构

  • 4篇武汉理工大学

作者

  • 4篇朱婷婷
  • 3篇潘建红

传媒

  • 1篇求索
  • 1篇理论月刊
  • 1篇广西教育学院...

年份

  • 2篇2010
  • 2篇2009
5 条 记 录,以下是 1-4
排序方式:
科技前沿社会观念的伦理重构
2010年
科学技术给人类带来了许多便利,提高了人们的生活质量,但是,在科学技术为人类造福的同时,也带来了许多问题。在科技发展前沿存在着许多的社会伦理问题,要解决这些问题,需从伦理视角对一些重要的观念进行重构,这些重要的社会观念包括发展模式观、科技价值观和科技系统观等。
潘建红朱婷婷
关键词:社会观念伦理
论科技时代大学生人文精神的提升被引量:1
2009年
在物质世界日益丰富的社会里,人们的精神追求也日趋复杂、多样。人文精神是精神文明建设的重要内容,与物质文明、政治文明、生态文明的关系也是十分密切的。在科技时代实现大学生人文精神的提升,既有利于社会、科技、人的精神层面的协调发展,又能深刻的体现出大学生全面发展的必要性。
潘建红朱婷婷
关键词:大学生人文精神
素质教育背景下伦理学课程教学体系的建构
2009年
对素质教育的内涵应作静动双重的把握,体现教育的全面性与基础性。素质教育与伦理教育具有关联性,而伦理教育的阵地是伦理学课程教学。在素质教育背景下建构伦理学课程教学体系具有重要的现实意义。伦理学课程课堂教育与多维度的伦理学课程课外教学是学生获得知识的重要途径,也是素质教育背景下建构伦理学课程教学体系的必由之路。
潘建红朱婷婷
关键词:素质教育伦理学教学体系
当代科技伦理问题主体观点调适研究
人类生活的各个方面几乎都与科学技术存在着紧密的联系,科学技术的发展促进了人类文明程度的提高,是人类文明的重要标志。通过科技的进步和发展,人类的物质需求获得了满足,生活水平得到了不断提高,但是,作为一把双刃剑,科学技术在给...
朱婷婷
关键词:社会文明技术哲学科技伦理
文献传递
共1页<1>
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