曾照军
- 作品数：14 被引量：3H指数：1
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- “大礼不辞小让”的“让”究竟当作何解?
- 2011年
- 《鸿门宴》中有这样一句：“大行不顾细谨，大礼不辞小让”。其中“大礼不辞小让”一般解释为大的礼节不讲究小的辞让，“让”解释为辞让，一种礼节。笔者认为这个解释是值得商榷的。
- 曾照军
- 关键词：《鸿门宴》礼节
- “风烟俱净”还是“风烟俱尽”
- 2017年
- 《与朱元思书》是齐梁时期山水小品文中的精品。学生在学习过程中常常会将开篇句——＂风烟俱净＂写成＂风烟俱尽＂,通过词义探究说明：风烟俱净更胜一畴。
- 曾照军
- 关键词：《与朱元思书》词义意境
- “不耻”还是“不齿”
- 2013年
- 《新民周刊》2012年第18期（P62）刊载了《狂人穆里尼奥》一文，文中有这样一段：“在这个早已变质的足坛，我们目睹着太多的古怪事情。比如……它们的存在让足球不再是足球，让竞技体育变成了潜规则体育，令人伤心，令人不耻，令人无可夸何。越是如此，我们越是要感谢穆里尼奥。”
- 曾照军
- 关键词：竞技体育潜规则足球
- “海”的另一种解释,你知道吗?
- 2011年
- “海”是汉语中的一个基本词，常用词。《现代汉语词典》的解释为大洋靠近陆’地的地方。大的湖泊也可称为海，如青海。《古汉语常用字字典》的解释为海洋。“四海”、“海内”：古人认为我国疆土四面滨海，因此称全国、国内为“四海”、“海内”。《说文解字》：海，天池也，以纳百川者，从水，每声。总之，以上这些对“海”的解释都跟水有关。
- 曾照军
- 关键词：《现代汉语词典》《古汉语常用字字典》《说文解字》常用词
- 初中起始阶段文言文教学内容确定的误区及解决策略被引量：1
- 2020年
- 教学内容的确定是近年来语文教学研究的重点、热点问题,但作为教学内容确定的分支——文言文教学内容,尤其是初中起始阶段文言文教学内容的确定少人问津.本文即立足于当前初中起始阶段文言文教学内容呈现的现状,结合语文教学内容确定性研究的最新理论成果,对该阶段初中文言文教学内容的确定提出自己的一些见解,以期给初中文言文教学带来诸许有益参考.
- 曾照军
- 关键词：语文教学研究语文教学内容初中文言文文言文教学
- “怅寥廓”的“怅”该作何解?
- 2011年
- 人教版语文教材必修一选取了毛泽东的同作 《沁园春·长沙》，笔者认为教材对“怅寥廓”之“怅”的解释有值得商榷之处。
- 曾照军
- 关键词：语文教材毛泽东沁园春
- 最后一课》教学实录
- 2018年
- （幻灯片配乐循环播放课文插图.）师：每个人一生中都会有那么一堂难以忘怀的课.有些课是因为某个人,有些课是因为某段历史,还有些课则是因为某种最初的情感!今天,就让我们跟随法国作家都德一起去聆听韩麦尔先生的最后一课.同学们已经做过预习,下面我们来进行预习知识抢答.
- 曾照军韩世坤郑文
- 关键词：《最后一课》教学实录课文插图循环播放法国作家幻灯片
- 一线串珠 逐层深入
- 2018年
- 重庆市初中语文优质课大赛每两年举办一次,采用提前一周网上抽课、现场抽授课班级的形式进行,这就对执教者在文本解读、学情把握、教学设计等各方面提出了更高的要求.参加重庆市初中语文课堂教学的盛会,我的课必须呈现出方向性、引领性的优质价值点.
- 曾照军
- 关键词：语文课堂教学语文优质课文本解读执教者方向性
- 走近名家——对一道语文高考综合题的思考被引量：1
- 2011年
- 2011年高考的大幕已经落下,但我们的思考仍在继续,笔者在第一时间搜集浏览了全国19套语文高考试题,今年的语文高考试题基本延续了以往的传统,但稳中依然有变,一些很有创新性的好题,是特别应该引起我们注意与思考的,下面笔者就江西卷中出现的一道综合题,
- 曾照军
- 关键词：语文高考名家高考试题
- 不可忽视的标点——谈“浪遏飞舟”的翻译问题
- 2011年
- 标点符号是书面语的有机组成部分，可以用来表示停顿、语气等重要作用，因而在阅读教学中，特别是文言文及诗词翻译中，更不容忽视，必须要考虑到语气语调的问题，否则往往会造成曲解文意。
- 曾照军
- 关键词：翻译问题诗词翻译书面语语气
