曹旭
- 作品数：5 被引量：1H指数：1
- 供职机构：大连理工大学外国语学院更多>>
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- 相关领域：文学文化科学语言文字化学工程更多>>
- 昆虫学与形而上学——理查德·耶茨的双重作者立场
- 2015年
- 理查德·耶茨的作品具有双重作者立场:昆虫学式的与形而上学式的。在昆虫学意义上,耶茨认为作者如科学家具有一种无涉价值的客观立场,不需要对作品人物进行理解;而在形而上学意义上,耶茨又表现出他的道德观念,对作品人物进行批判。双重作者立场与耶茨笔下人物的分裂意识是相对应的,从形式上深化了"焦虑"这一主题。
- 曹旭
- 关键词：焦虑
- 多模态语篇整体意义构建的社会符号学分析——以中国国家大剧院为例
- 2017年
- 多模态研究认为所有符号都是语义资源,因此建筑也可以被看成是多模态语篇,表现出概念功能、人际功能和语篇功能。中国国家大剧院的概念功能主要表现为其实用性和功能性,包括结构、通风、灯光等的设计,剧场和演出作品的叙事设计也是概念功能的体现;对参观者的考虑则体现了其人际功能,如交通、路标、参观路线等的布局;楼梯、电梯、天窗等将国家大剧院的内部空间连接起来,如同语言衔接纽带一样发挥着语篇功能。
- 战丽莉曹旭王澍
- 关键词：国家大剧院多模态人际功能语篇功能
- 理查德·耶茨《建筑工人》中的真理、真实与想象力
- 2015年
- 理查德·耶茨的作品虽倍受作家推崇,却始终遭受读者冷遇,或因其作品具有一种含混性态度:既是形而上学式的,也是昆虫学式的。这种含混性非出于作者意识的混乱,而是基于更为坚定的深层文学理念。本文通过对《建筑工人》中的三种小说创作的文学理念进行探讨,考察了耶茨对文学作品中的真理、真实和想象力的看法,揭示出耶茨的文学理念:真理为人类真实处境之可能性,体现了作者的形而上学态度;真实为对客观事件的呈现,体现了作者的昆虫学态度;想象力能够帮助作者超越对真理、真实的既有认知,实现作者对以上两种态度的中介化。
- 曹旭
- 关键词：真理想象力
- 21世纪的诺思罗普·弗莱研究
- 2017年
- 2016年7月2日，“保持信念——人文领域的后弗莱景观”诺思罗普·弗莱国际研讨会在中国大连召开。本次国际研讨会由大连理工大学外国语学院及外国语学院加拿大研究中心、多伦多大学维多利亚学院诺思罗普·弗莱研究中心共同主办，北京外国语大学教育部国别研究（加拿大）基地及中加文化教育交流中心协办。本次会议特邀多伦多大学维多利亚学院诺思罗普·弗莱研究中心主任罗伯特·戴维森教授、丹麦奥尔堡大学的布赖恩·拉塞尔·格雷厄姆教授、法国雷恩第二大学的克劳德·勒·福斯塔克教授为主题发言人；其他与会者来自包括首都师范大学、南京财经大学、首都经贸大学等高校。
- 曹旭隋晓荻
- 关键词：教育交流
- 英语听力课网络自主语言学习系统的探索被引量：1
- 2008年
- 文章探索了在英语听力课上使用网络自主语言学习系统的效果。该研究基于自行设计开发的自主学习系统,采用网络自主学习和课堂面授相结合的教学新模式,通过历时16周的对比研究,实验数据证明引入网络自主学习系统能够有效帮助学生提高听力水平,同时作者对可能的原因进行了分析。
- 高杲曹旭
- 关键词：英语听力课听力水平
