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曹庆红

作品数:13 被引量:12H指数:3
供职机构:淮安市淮海路小学更多>>
相关领域:文化科学文学哲学宗教更多>>

文献类型

  • 7篇中文期刊文章

领域

  • 7篇文化科学
  • 1篇哲学宗教
  • 1篇文学

主题

  • 3篇教学
  • 2篇心理
  • 2篇语文
  • 2篇语文教学
  • 2篇文教
  • 2篇教师
  • 1篇大学生
  • 1篇心理素质
  • 1篇心理问题
  • 1篇学生习作
  • 1篇训练环境
  • 1篇有效提问
  • 1篇语文教师
  • 1篇育人
  • 1篇真爱
  • 1篇知识
  • 1篇知识经验
  • 1篇赏析
  • 1篇设计问题
  • 1篇审美

机构

  • 2篇江苏省常熟市...
  • 1篇淮安市淮海路...
  • 1篇江苏省泰兴职...
  • 1篇泰兴市教育局

作者

  • 7篇曹庆红

传媒

  • 2篇小学德育
  • 2篇当代教育论坛...
  • 1篇机械职业教育
  • 1篇当代教育论坛...
  • 1篇数学学习与研...

年份

  • 1篇2010
  • 3篇2008
  • 3篇2006
13 条 记 录,以下是 1-7
排序方式:
大学生的心理问题与对策探析
2008年
面对急剧变化和迅速发展的现代社会,青少年的成长环境日益复杂,其身心健康所受到的负面影响日趋增大,致使心理问题不断产生,心理健康水平不断下降。提高青少年学生的心理素质,大力加强学校心理健康教育势在必行。本文就加强大学生心理健康教育工作中师资队伍建设和理顺教育管理体制等进行了积极的思考与探究,并提出了相应的对策和建议。
邓绍秋曹庆红
关键词:大学生心理问题
影响学生技能形成的内因
2006年
技能是主体在已有知识经验的基础上,通过训练而形成的完善了的行为方式.影响技能形成的因素很多,师资、设备和训练环境等是外界因素,外因必须通过内因才能起作用,所以内因是影响学生技能形成的重要因素.技能的形成不仅与怎样训练有关,而且还必然要受心理素质、思维品质和体能等的影响.
曹庆红雍照章
关键词:训练环境知识经验心理素质思维品质
浅谈高效课堂教学中的有效提问被引量:3
2010年
一、以"引问"激发学习兴趣提问是为了启发学生通过自己的思考来获得知识、培养能力.孔子曰:"不愤不启,不悱不发."教学中,教师要善于调动学生进入"愤悱"状态.我们在进行教学时,可以从课题入手设计问题.
曹庆红
关键词:有效提问课堂教学激发学习兴趣设计问题愤悱教师
农村教育存在的问题及对策探讨被引量:5
2008年
农村教育既是农村发展的基础性条件,也是农村发展状况的重要表征。目前农村教育存在很多问题:学校负债运行、教师队伍不稳定、留守儿童亟需关爱等。我们应充分认识到农村教育是中国教育改革和发展的重点。大力发展农村教育,把沉重的人口负担转变为人力资源的优势,不仅是教育发展的重要目标,也是促进现代化建设进程的战略性任务。
曹庆红
关键词:农村教育教育政策
感受父亲
2006年
“教育的目的并非传授或接纳已有的东西,而是从人的生命深处唤醒他沉睡的自我意识,将人的生命感、创造力价值感唤醒。”
曹庆红
关键词:父亲语文教学学生习作亲子关系语文教师教书育人
因为靠近,才懂真爱——从学车说起
2006年
工作以来,总认为自己对后进生关爱有加,总觉得自己课已经讲得清楚得不能再清楚,到位得不能再到位,但那些后进生们还是不能领会,于是我生气、懊丧,对这些落后的孩子心生埋怨。而假期里的一段学车经历,让我对后进生这个群体有了真正深刻的理解。
曹庆红
关键词:真爱后进生孩子
浅谈语文教学中对自然美的赏析被引量:1
2008年
在语文教学中,赏析自然美中的景趣、情趣和理趣,可帮助学生积极进行形象思维,体会文本意境,挖掘文本思想意蕴,使学生获得多层次、多侧面的审美感受,从而提高学生的文学欣赏能力。但是作品里的这些趣味在被教师引入课堂、准备激活的时候,却出现了弱化和退隐的现象。因此,我们应从多方面着手对学生进行审美情趣的培育。
曹庆红
关键词:语文教学自然美审美情感
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