曹京华
- 作品数：8 被引量：67H指数：5
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- 关于推行《社会体育指导员国家职业资格证书制度》的思考被引量：24
- 2006年
- 文章从明确社会体育指导员职业的市场定位、建立就业准入制度,为职业型社会体育指导员就业铺平道路、社会体育指导员职业资格培训市场的构建、培训课程设置与教学资源准备等四个方面分析,提出推行《社会体育指导员国家职业资格证书制度》的建议。
- 朱寒笑曹京华
- 关键词：社会体育指导员
- 高职院校思政课教学现状调查与对策研究被引量：5
- 2016年
- 本研究是教育部职业教育与成人教育司委托课题"高职院校学生职业道德教育与职业指导研究与实践"的一项延伸性工作。本文以高职院校思想政治理论课程建设现状、培养实效为切入点,强调用数据说话,通过调查分析、梳理现状、发现问题、寻求对策,力求促进高职思政课课程设置、教学教法、师资队伍、教学资源、教学评价、保障机制等方面的整体改进与提升。
- 王冰陈建华王官成储水江曹京华
- 关键词：高职院校思想政治理论课教学现状
- 运动训练对女运动员月经的影响初探被引量：3
- 1998年
- 本文就运动训练对月经的影响和月经期进行体育锻炼，机体内发生的反应对运动能力的影响等问题进行了初步探讨．旨在为从事体育教学、训练工作的教师、教练及女运动员提供参考，科学地安排经期的身体训练，从而达到避免由于运动训练引起月经功能障碍的目的．
- 龙斌曹京华谌晓安
- 关键词：女运动员身体训练体育教学教练月经功能
- 高职学生职业素质培养问题探究与对策被引量：9
- 2015年
- 当前,用人单位对毕业生的职业素质日益重视,高职学生职业素质培养也逐渐受到高职院校的关注,但在学生职业素质培养实践中存在诸多问题:学校缺乏顶层设计与组织实施,教师专业水平低,学生学习动力不足、学习效果较差,课程建设力量薄弱等。高职院校应探本求源,寻找破解之道,有效实施学生职业素质培养教育。
- 陈建华王冰王博曹京华
- 关键词：高职学生职业素质培养
- 体育运动促进青少年社会化的价值、机制及影响被引量：6
- 2020年
- 体育运动有助于塑造个性,有助于人们适应社会生活;而体育运动是如何影响人的社会化过程以及会对人的哪些方面产生影响及其机制一直存在争议。本文立足于功能主义理论、结构互动模式理论,对体育运动促进青少年社会化的影响机制进行探讨,研究认为:体育运动促进青少年社会化的功能价值在于价值观的建立、生活技能的形成和社会行为的规范,同时能够带来多维的文化意义;从结构互动模式理论分析,体育运动促进青少年社会化主要通过再现行为、反应调整、适应控制、交流反馈等机制发生作用,具体产生以下影响:个体的体育运动经历可以看作是一种社会角色扮演而形成的社会文化背景;在运动过程中,社会结构对个体个性形成发展具有约束和重塑的作用;社会结构中权力和资源的变化,直接或间接地影响个体对体育的参与,在这一过程中个人和社会产生着互相影响。
- 曹京华朱寒笑
- 关键词：体育运动青少年社会化
- 论运动休闲的哲学意蕴
- ＜正＞ 随着生产力水平的高度发展,余暇时间的增多,社会将进入休闲化,未来人类的生命和生活状态将更多的在休闲中度过,休闲将成为人类活动的重要组成部分。在休闲中工作和在工作中休闲,将取代“工作最重要”的劳动价值本位观念。通过...
- 朱寒笑曹京华
- 文献传递
- 有氧运动和情绪被引量：16
- 2002年
- 通过对 32名男大学生以 5 0 %VO2max、75 %VO2max两种运动强度分别进行 30min的慢跑和踏级的测试 ,并在运动前以及运动结束后 5min、30min和 6 0min进行SEES调查 ,结果显示 :运动中积极和消极的情绪随练习强度和方式的不同波动 ,但 30min有氧运动后产生的即时效果是积极情绪和疲劳感觉增加 ,消极情绪降低到基线 ,运动结束 30min和 6 0min后 ,积极情绪增加 ,心理疲劳感觉降低 ;经检验 ,两种运动强度和运动方式经 30min有氧运动后产生了相同的情绪效应 ,积极情绪呈上升趋势 ,消极情绪呈下降趋势 ,并且这一心理效果至少保持到运动结束后 6 0min。
- 曹京华俞洁敏朱寒笑
- 关键词：有氧运动情绪心理疲劳
- 澳大利亚体育政策的演变历程、特征与启示被引量：4
- 2020年
- 运用文献资料法和逻辑分析法,对澳大利亚1960年以来的体育政策进行了梳理,区分了其体育政策的发展阶段,识别了其体育政策的发展特征。研究发现:澳大利亚体育政策的演变历程分为初创发展、曲折发展、快速发展三个阶段,体育政策呈现出利用体育的政治功能、突出竞技体育发展、强化体育社会价值认同的特征。对我国的启示:探索竞技体育发展新机制,创新“体教结合”新模式,开创多部门合作新局面。
- 曹京华
- 关键词：体育政策
