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曲英杰

作品数：6 被引量：1H指数：1
供职机构：鲁东大学外国语学院更多>>
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合作作者

文献类型

  • 6篇中文期刊文章

领域

  • 4篇语言文字
  • 2篇文学

主题

  • 2篇隐喻
  • 2篇英汉
  • 2篇语法
  • 1篇狄金森
  • 1篇狄金森诗歌
  • 1篇姓名
  • 1篇英语
  • 1篇英语语法
  • 1篇英语语法教学
  • 1篇英语专业
  • 1篇语法规则
  • 1篇语法教学
  • 1篇语法项目
  • 1篇语法知识
  • 1篇语言
  • 1篇语言交际
  • 1篇语言交际能力
  • 1篇知识
  • 1篇诗歌
  • 1篇诗性

机构

  • 6篇鲁东大学

作者

  • 6篇曲英杰
  • 3篇李超慧
  • 1篇张海燕

传媒

  • 2篇海外英语
  • 1篇语文建设
  • 1篇高等函授学报...
  • 1篇和田师范专科...
  • 1篇教书育人（高...

年份

  • 1篇2014
  • 1篇2013
  • 1篇2012
  • 1篇2011
  • 1篇2008
  • 1篇2007
共 6 条 记 录，以下是 1-6
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排序方式：
英汉饮食习语的隐喻认知比较
2012年
英汉两种语言均含有丰富的带有隐喻的饮食习语。人类具有共同的认知方式,英汉饮食习语有很多隐喻相似性。由于文化差异,各自又带有鲜明的文化特色。以英汉语言中与饮食有关的隐喻习语为例展开研究,旨在说明它们之间的认知异同及成因。
曲英杰李超慧
关键词：隐喻
艾米莉·狄金森诗歌中诗性隐喻的认知研究
2014年
诗性隐喻的认知理论一直做为一种复杂的意向为人们的认知切入提供着全新的视角。随着时代的发展与人们生活水平的提高,精神文明成为了人们充实思想的重要内容。关于诗性隐喻,传统的研究主要侧重于本体和喻体的相似程度以及用于诗歌中的功能,一般来讲,诗学的认知指的是容易被人们所忽略或者难于理解的隐喻,因此,认知的过程就是这种隐喻在诗歌中发挥功能的过程。本文将以此为出发点,对艾米丽·狄金森诗歌中的诗性隐喻的运作对读者的认知带来的影响做初步探讨,以期能够让人们进一步加深对诗歌隐喻认知的认识。
李超慧曲英杰张海燕
关键词：艾米莉·狄金森诗歌诗性隐喻
Interpretation of Contrasts Employed in The Virtues of Growing Older
2013年
People make comparison and contrasts everyday,though they may not be aware of it. Comparison and contrast are ma jor methods to develop a piece of exposition. This paper mainly interprets the effective use of contrasts in The Virtues of Growing Older and explores the language art of an exposition.
李超慧曲英杰
关键词：EXPOSITIONPARALLELISM
汉英姓名相似性的文化透视
2011年
汉英文化的比较研究一直是近些年讨论的热点话题。在众多的汉英文化比较研究中,姓名比较是一个不可忽视的研究方面,因为姓名是文化的重要载体之一,但多数研究注重对比汉英姓名的差异。文章在理论和实例的基础上,从汉英姓名的相同方面透视出姓名尽管是各民族的历史文化、风俗习惯和价值取向等的载体,但由于人类社会发展过程的相似性,汉英姓名在诸多方面表现出惊人的相似性。不同的文化背景下的汉英姓名的相同之处归根到底是文化的相似之处。
曲英杰
关键词：姓名文化
英汉双及物构块对比的认知分析被引量：1
2008年
构块语法理论认为,语法结构是独立于词汇语义规则之外的语法事实,有独立的语义,称为句式语义。英汉双及物结构的原型句式语义皆为"有意识的给予性转移",都可通过隐喻、转喻等引申机制表达更为抽象的概念,"索取"等左向转移可看作"给予义"的引申,这是句式机构的语义使然。英汉语词汇化、语法化方面的差异使得双及物结构在两种语言中的引申呈现出不对称状态。本文尝试从构块语法的角度比较英汉双及物结构,并对二者之间的差异进行认知分析。
曲英杰
关键词：双及物结构构块语法
高校英语语法教学再认识
2007年
一、引言语法教学一直是英语教学界关注的问题。自18世纪规定性语法诞生以来,传统的语法翻译法一直为外语教学所青睐。到20世纪。
曲英杰
关键词：英语语法教学语法规则语法项目语言交际能力语法知识高校英语专业
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