方纯洁
- 作品数：17 被引量：33H指数：4
- 供职机构：安徽新华学院更多>>
- 发文基金：安徽省高等学校优秀青年人才基金安徽省教育厅项目安徽省教学研究项目更多>>
- 相关领域：文化科学经济管理更多>>
- 新常态下安徽省文化贸易人才培养问题研究被引量：1
- 2017年
- 高素质文化贸易人才是对外文化贸易发展的核心力量。新常态下,对外文化贸易的出口压力加大、海外市场对文化产品和服务的质量要求提高等特点,对安徽省文化贸易领域的人才培养提出了更高的要求。但安徽省在文化贸易人才总量、能力素质、培养机制等方面仍然存在诸多不足,针对这些不足,提出了明确培养规格、"以市场换人才"加大高端人才引进力度、健全培养机制等建议。
- 方纯洁
- 供给侧结构性改革视角下安徽省文化贸易的发展策略
- 2017年
- 近年来,安徽省文化贸易取得一定发展成绩,但由于省内文化产业发展不充分、文化资源开发不足、国际文化消费市场开发不够等原因,安徽省文化贸易仍存在文化贸易后劲不足、出口商品结构不合理、出口市场比较集中等问题。面对国际文化消费和国内文化产业转型升级、新技术新模式的应用等发展机遇,以及国际上贸易保护主义和国内"东西夹击"等挑战,安徽省应该从供给端优化文化贸易相关人才配置,加大对徽文化资源的保护和开发,突出安徽"智"造,打造世界徽文化品牌,大力培育新兴文化产业和新型文化骨干企业,充分利用网络跨境平台等新渠道,推进文化贸易大发展。
- 方纯洁
- 关键词：文化贸易
- 关于民办高校青年教师培养培训的几点思考被引量：5
- 2015年
- 青年教师是教师队伍的重要组成部分,也是民办发展的重要力量。当前民办高校青年教师的培养培训还存在很多问题和不足。本文以安徽新华学院为例,对民办高校青年教师的培养现状和问题进行阐述,提出青年教师培养培训的六大计划,希望能给同类型高校一些有益启示。
- 周景黄君婕方纯洁
- 关键词：民办高校青年教师
- 关于民办高校人才队伍建设的几点思考被引量：4
- 2016年
- 民办高校是我国高等教育事业的重要组成部分,近几年的迅速发展得益于其强有力的人才队伍建设,但随着民办高校整体办学水平、办学层次和办学质量进一步提升的需要,民办高校人才队伍建设面临的矛盾也日益突出。本文从对民办高校人才队伍建设的认识入手,探讨加强民办高校人才队伍建设的措施,并对改善队伍建设大环境提出设想。
- 方纯洁许苗苗
- 关键词：民办高校
- 民办高校新生思想状况调查
- 2009年
- 通过对某民办高校大一新生思想状况的调查,发现大一新生的价值取向呈现多元化,价值选择具有极大的不稳定性;道德认知具有矛盾性,道德评价标准存在双重性。出现这一现象的原因有来自学生自身的,有来自学校的,也有来自于社会的。对此,从民办高校学校教育这个角度提出了我们应该努力的方向和对策。
- 方纯洁
- 关键词：民办高校道德认知
- 安徽省对外文化贸易现状及发展对策研究
- 经济全球化时代，文化被视为国家的软实力，文化产业也被看成“朝阳产业”，文化贸易成为国际贸易中的重要组成部分。安徽省作为我国中部的一个文化资源大省，近年来，在“文化强省”战略目标的指引下，文化产业被列入“861”行动计划八...
- 方纯洁
- 关键词：对外文化贸易营销策略
- 文献传递
- 以专业评估为抓手,促进民办高校内涵式发展*——以安徽新华学院为例
- 2019年
- 专业是学校招生和人才培养的基本组织单元,专业建设水平是人才培养质量的基础,更是影响高校社会声誉的核心要素,事关 学校的生存和发展。本文从专业评估的必要性及本科专业评估实施的具体工作等方面进行阐述,着重探索如何通过专业评估,加大专业建设 与改革力度,促进学校内涵式发展。
- 汪青方纯洁张婷婷
- 关键词：专业建设与改革内涵式发展
- 应用型人才培养教育思想的源流与嬗变被引量：1
- 2023年
- 应用型人才作为高校一种独立的培养类型,其人才培养的教育思想伴随着高等教育的产生与发展,经历了长期的演变过程。本文在明确应用型人才内涵与外延的基础上,通过对中外应用型人才培养教育思想的系统梳理,认为现代高校应用型人才培养教育思想发源于英国绅士教育思想,在唯实主义、劳作教育、实用主义以及马克思综合技术教育思想的影响下得以形成和演进,在当今阶段高校应用型人才培养的实践中得以进一步丰富和发展。
- 方纯洁许苗苗
- 关键词：教育思想
- 应用型本科高校“GPC”人才培养模式探索被引量：4
- 2012年
- 人才培养模式的改革与创新是培养高素质应用型人才的关键。从应用型本科高校人才培养的目标、课程体系、实践体系、评价体系与保障体系等方面,详细阐述了如何构建融通识教育、专业教育、职业生涯教育"三位一体"的"GPC"人才培养模式。
- 方纯洁许苗苗马凤余
- 关键词：应用型本科
- 民办应用型本科高校教师队伍转型发展初探被引量：2
- 2016年
- 民办应用型本科高校需要一支高水平的"双能型"教师队伍,教师队伍的转型发展是实现民办高校转型发展的重要任务和关键因素。当前民办高校的教师队伍存在着对转型发展认识不到位,年龄、职称等结构欠合理,教学能力和产学研合作能力普遍较弱,角色转变不够,评价和激励机制尚不健全等问题。民办高校应当采取开展学习和研讨、完善人才引进措施、加强培养培训、深化教学改革、完善"双能型"教师评价和考核机制等有效举措,实现教师队伍的全面转型和蜕变。
- 许苗苗方纯洁
- 关键词：民办应用型本科高校教师队伍
