方云
- 作品数：13 被引量：101H指数：4
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- 护患沟通中的伦理问题及护理缺陷的处理
- 1护理伦理的定义护理伦理是指规范护理专业行为的道德准则。护理伦理是一门专业的伦理学,在护理工作中,它规范了护理人员的道德行为、协调和密切了护患关系,维护了职业声誉,保证了护理质量。护理伦理既是专业规则、专业法,也是专业伦...
- 方云
- 文献传递
- 护理伦理学理论在门诊护理工作中的体会
- 目的：提高门诊护理工作者职业水平和护理伦理道德素质相结合的能力，并贯彻到门诊护理实践中，形成良好的服务接触，促使门诊护理水平进一步发展。内容：本文就门诊护理的特殊性及其护理伦理道德在门诊护理工作中的体会进行讨论。结论：门...
- 方云
- 关键词：门诊护理伦理学理论职业道德
- 虚拟现实技术与作业治疗对脑出血患者上肢功能康复的影响被引量：4
- 2019年
- 目的观察虚拟现实(VR)技术与作业治疗对脑出血患者上肢功能康复的影响。方法将136例脑出血患者随机分为治疗组和对照组,每组68例。两组患者患侧上肢均接受常规康复治疗,治疗组在常规康复治疗基础上采用VR技术与作业治疗。比较两组患者治疗前、治疗12周后的的患手功能、日常生活能力及神经功能缺损程度。结果治疗前,两组患者的Caroll、ADL和NIHSS评分无显著差异(P>0.05);治疗后,两组患者的Caroll、ADL评分均升高,NIHSS评分均降低,且治疗组优于对照组(P<0.05)。结论与常规康复治疗相比,VR技术与作业治疗对脑出血患者的疗效更好,可更好地改善患者的患肢手功能和生活能力。
- 方云郭欣
- 关键词：虚拟现实技术作业疗法脑出血手功能
- PBL教育模式结合微信平台在胰岛素注射住院患者中的应用被引量：1
- 2020年
- 目的探讨PBL教育结合微信平台的使用,在住院患者中进行胰岛素注射宣教的应用效果。方法选取2016年4月至2016年9月住院治疗的80例糖尿病患者,随机分为对照组和观察组各40例,对照组采用PBL教育模式,观察组在PBL教育模式外,增加了微信平台的应用。结果观察组可以正确掌握注射胰岛素的技能,并应用于实践中,血糖的控制效果也更好(P<0.05)。与对照组进行对比,该组有相对更少的患者出现低血糖症状。结论 PBL教育模式结合微信平台可显著提高胰岛素注射住院患者的自我注射技能,使得患者相对更少地出现低血糖,血糖的控制效果也更为出色。
- 方云王浩斌李肖静叶红利
- 关键词：胰岛素健康教育
- 偏瘫患者的康复护理
- 2002年
- 方云
- 关键词：偏瘫康复护理
- 绑定式医护同组管理模式改善食管癌放疗患者放射性食管炎的效果观察被引量：15
- 2020年
- 目的观察绑定式医护同组管理模式改善食管癌放疗患者放射性食管炎(RE)的效果,为临床干预提供参考依据。方法将接受放疗且并发RE的100例食管癌患者按护理管理模式不同分为观察组(绑定式医护同组管理模式,n=41)与对照组(常规责任制护理管理模式,n=59),比较两组患者RE改善情况、RE持续时间,并采用卡氏功能状态(KPS)评分评价患者健康状况,健康调查简表(SF-36)评价生活质量。结果观察组疗效优于对照组,总有效率高于对照组,差异均有统计学意义(P﹤0.05)。观察组患者RE持续时间为(23.50±4.63)d,短于对照组的(27.20±4.19)d,差异有统计学意义(P﹤0.05)。干预前,两组患者KPS评分比较,差异无统计学意义(P﹥0.05);干预后3周、6周时观察组KPS评分均明显高于对照组,差异均有统计学意义(P﹤0.01)。干预前,两组患者SF-36量表各维度评分比较,差异均无统计学意义(P﹥0.05);干预后,观察组患者SF-36量表各维度评分均高于对照组,差异均有统计学意义(P﹤0.05)。结论对于食管癌放疗患者,实施绑定式医护同组管理可获得更佳的RE疗效获益,更利于RE症状缓解,维持患者良好的健康状况及生活质量,值得临床重视。
- 王浩斌方云徐宏蕊朱玉芬
- 关键词：食管癌放射性食管炎
- 心理干预对老年非小细胞肺癌化疗患者心理状态及生活质量的影响被引量：26
- 2020年
- 目的分析心理干预对老年非小细胞肺癌(NSCLC)患者心理状态及生活质量的影响。方法根据干预措施的不同将101例NSCLC患者分为干预组(n=51)和对照组(n=50)。对照组患者接受化疗常规化疗方案,给予生活和一般心理指导,干预组患者在对照组的基础上联合心理干预。干预前后,采用焦虑自评量表(SAS)及抑郁自评量表(SDS)评估两组患者的焦虑状态和抑郁状态,采用欧洲癌症研究与治疗组织(EORTC)生活质量核心30问卷调查(QLQ-C30)和卡氏功能状态(KPS)评分评估两组患者的生活质量。结果干预后,干预组患者SDS评分低于干预前,对照组患者SAS、SDS评分均低于本组干预前和干预组患者,差异均有统计学意义(P<0.05)。干预后,两组患者功能和总体健康维度评分均高于本组干预前,症状和特异性维度评分均低于本组干预前,且干预组患者功能和总体健康维度评分均高于对照组患者,症状和特异性维度评分均低于对照组患者,差异均有统计学意义(P<0.05)。两组患者KPS评分均低于本组干预前,且干预组患者KPS评分均低于对照组患者,差异均有统计学意义(P<0.05)。干预组患者皮肤黏膜损伤、肾脏毒性、神经毒性和过敏反应的发生率均低于对照组患者,差异均有统计学意义(P<0.05)。结论心理干预可减轻老年NSCLC化疗患者焦虑、抑郁的程度,提高其生活质量,对改善老年NSCLC化疗患者心理状态及生活质量有积极的影响。
- 方云王浩斌朱利楠
- 关键词：非小细胞肺癌心理干预生活质量
- 奥曲肽与奥美拉唑治疗肝硬化上消化道出血的疗效比较与护理被引量：27
- 2010年
- 目的探讨在采取一系列精心护理措施的前提下使用奥曲肽治疗肝硬化上消化道出血的临床疗效,并与奥美拉唑治疗肝硬化上消化道出血的疗效进行比较。方法选取我院2006年1月～2009年12月住院肝硬化上消化道出血患者共60例,随机分为治疗组和对照组各30例,两组均予对症基础治疗,包括补液、输血、纠正酸中毒等。治疗组:使用奥曲肽,首剂0.1mg静推,以后0.6mg/d持续静滴3d;对照组:奥美拉唑40mg+生理盐水150mL静脉滴注,2次/d。同时治疗组采取一系列精心的护理干预措施,对照组未给予。观察比较两组的治疗与护理效果、无出血例数、再出血复发率与死亡率情况。结果治疗组辅以精心护理措施后,治疗总有效率明显高于对照组,两组总有效率比较差异有统计学意义(P<0.05)。治疗组无出血的例数明显多于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。两组止血后再出血复发率、死亡率均明显低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论在采取精心、系列的护理干预措施的基础上使用奥曲肽治疗肝硬化上消化道出血的疗效明显优于奥美拉唑,两组止血后再出血复发率、死亡率均明显降低。
- 李红粉方云
- 关键词：奥曲肽奥美拉唑肝硬化上消化道出血护理
- 护患沟通中的伦理问题思考
- 护患间的有效沟通有助于了解患者的身心状况，向患者提供正确的信息。在此过程中护理人员应遵守伦理规则，防止发生于法律法规、道德准则相违背的事情，促进患者早日康复。
- 方云
- 关键词：护患沟通伦理问题护患关系道德准则
- 文献传递
- 双重任务训练在老年糖尿病伴轻度认知障碍患者中的应用被引量：4
- 2021年
- 目的探讨基于自主决定理论的双重任务训练在老年糖尿病伴轻度认知障碍患者中的效果。方法选取2019年1月—6月河南省某医院的老年糖尿病伴轻度认知障碍患者为研究对象,随机分为对照组(n=36)和试验组(n=37)。对照组采用常规护理干预,试验组实施基于自主决定理论的双重任务训练。比较两组干预前、干预后、干预后12周的血糖、糖化血红蛋白、认知水平、平衡功能以及日常生活能力。结果两组血糖、糖化血红蛋白、认知水平、平衡功能以及日常生活能力组间与时间均存在交互效应(P<0.05),简单效应分析显示,两组除了患者躯体生活自理能力得分在干预后差异无统计学意义外(P>0.05),试验组干预后、干预后12周的各项指标均优于对照组(P<0.05)。结论基于自主决定理论的双重任务训练可更有效改善糖尿病伴轻度认知障碍患者的血糖水平,改善认知及平衡功能,提高日常活动能力。
- 安淑敏高月乔方云
- 关键词：老年人糖尿病轻度认知障碍
