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徐鹏

作品数:4 被引量:4H指数:1
供职机构:渤海大学教育学院更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学

主题

  • 2篇教师
  • 1篇学力
  • 1篇学力培养
  • 1篇民主
  • 1篇民主社会
  • 1篇教育
  • 1篇教育改革
  • 1篇基础教育
  • 1篇基础教育改革

机构

  • 2篇渤海大学

作者

  • 2篇徐鹏
  • 1篇崔国富

传媒

  • 1篇现代教育论丛
  • 1篇科教文汇

年份

  • 2篇2010
4 条 记 录,以下是 1-2
排序方式:
杜威关于教师地位作用的思想及其启示被引量:1
2010年
关于教师的地位和作用问题,是古今中外的教育家研究的重大问题之一。在教育思想史上,杜威关于教师地位作用的思想是比较独特的,他赋予教师崇高的地位和重大使命,把教师看成是"社会的公仆"、"真正天国的引路人",主张教师以坚定的"理智信念"去实现理想的"民主主义社会"。今天重温杜威关于教师地位作用的思想,对我们的教师教育和管理具有重要的现实意义和实践价值。
徐鹏崔国富
关键词:教师民主社会
以学力培养为核心的基础教育改革初探被引量:2
2010年
随着升学考试压力的加大,贯彻落实素质教育,解决由应试教育所导致的厌学、逃学等问题,必须加强对学生学习的引导。教育引导学习的关键在于培养提升"学力",基础教育改革应以学力培养为核心,充分发挥学生的主动性和能动性,引导学生积极主动地参与学习,让学生的身心真正地回到课堂,促使学生的学力不断地优化完善。
徐鹏
关键词:学力教师基础教育改革
共1页<1>
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