徐震宇
- 作品数：11 被引量：11H指数：1
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- 高职院校公共音乐课教学的改革实践研究
- 2017年
- 随着高职教育中人文素质教育改革的日渐深入,高职院校中公共音乐课教学改革已成为一种必然趋势。它是培养高职学生综合素养、提升职业院校公共艺术课程品质的有效途径。因此,本文从改革理念、改革方法、改革内容多个角度入手,对高职院校公共音乐课程教学策略进行探究与改革。对推动高职院校普通音乐教育事业的发展不无裨益。
- 徐震宇
- 关键词：高职院校教学改革研究
- 浅谈搭建创新创业平台提升高职大学生创新创业能力被引量：1
- 2019年
- 该文主要针对搭建创新创业平台提升高职大学生创新创业能力展开深入研究,重点阐述了包括加强创新创业项目孵化基地建设、改善创新创业教育的硬件条件、构建全面的开放实验能力训练体系、积极开展创新项目和竞赛活动等实施建议,确保高职学生创新创业能力的稳步提升,充分彰显出构建创新创业平台的优势,成为高职院校创新发展的重要驱动力量。
- 徐震宇
- 关键词：高职教育大学生
- 高职普通话课程设计与应用被引量：1
- 2017年
- 基于高职教育'以就业为导向,以服务为宗旨'的人才培养目标,针对目前高职普通话课程中存在的问题,从课程的理念、目标、内容序化、考核形式四方面进行梳理,设计了'从简单到复杂,从单一到综合'的情景教学模式,以期提高高职普通话课程教学的效果。
- 徐震宇
- 关键词：高职普通话教学课程设计
- 高职文化艺术素养教育现状与实施路径探讨被引量：1
- 2019年
- 该文主要针对高职文化艺术素养教育现状与实施路径展开深入研究,先阐述了高职文化艺术素养教育的重要性,然后从文化素养、综合素质、文学修养3个层面分析高职文化艺术素养教育的现状,最后针对高职文化艺术素养教育现状提出了几点实施路径,主要包括:合理引导,提升文化素养;合理布局,提高文学修养;全员育人,提高内在思想素质;统筹兼顾,充分开发教学资源等。将艺术专业人才的资源和潜能充分挖掘出来,不断提高高职文化艺术素养教育水平,满足高职院校的人才培养需求,满足社会用人需求。
- 徐震宇
- 关键词：高职院校文化艺术素养教育
- 从《格拉纳达之夜》看法国印象派钢琴音乐的艺术特征
- 2009年
- 印象主义是19世纪末在巴黎萌生的一种新艺术风格。音乐中的印象主义是一种主要通过和声和音色唤起意境和感官印象的作曲立场。法国钢琴家德彪西创作的《格拉纳达之夜》，
- 徐震宇
- 关键词：钢琴音乐印象派艺术特征印象主义艺术风格
- 高等职业教育音乐公共选修课程现状分析与建构被引量：1
- 2019年
- 本文主要针对高职教育中音乐公共选修课程教学现状与内容建构展开研究,试图从音乐课程设计架构、高职学情分析两个层面理性分析高职公共艺术教育的现状,对如何通过音乐公共选修课提升高职学生的素质进行阐述:采取依托校内优势专业,遵循高职学生学情规律,科学挖掘高职音乐课的内涵,激发学生艺术潜能,在课程中遵循“三全育人”原则,从而提升高职院校文化艺术素养课程水平,培养高素质创新人才,最终满足社会用人需求。
- 徐震宇
- 关键词：职业教育音乐教育艺术素养课程建构
- 浅谈高校音乐公共课中渗透影视音乐教学的意义被引量：1
- 2018年
- 高校音乐公共课有效教学是提高不同层次学生音乐综合素养的关键点,也是学生实现全面发展的有效路径。同时,影视音乐教学和高校音乐公共课联系密切,需要将影视音乐教学巧妙渗透到音乐公共课程具体教学中,提高音乐公共课教学水平的同时展现影视音乐教学渗透深远意义。
- 徐震宇肖雯庭
- 关键词：高校音乐公共课
- 文化产业发展环境下高校音乐专业学生的创新能力培养研究被引量：1
- 2019年
- 本文主要针对文化产业发展环境下高校音乐专业学生的创新能力培养展开深入研究,重点阐述了几点培养策略,主要包括明确人才培养方向、创新和拓展教学模式和教学方法、加强融媒体教学的应用、提升学生自主创新能力和竞争实力、完善音乐师资队伍结构等,不断提高高校音乐专业学生的创新能力,为文化产业的发展注入新鲜的血液,为社会提供高质量的音乐应用型人才。
- 徐震宇
- 关键词：文化产业发展高校音乐专业学生创新能力培养
- 精准扶贫理念下“互联网+”高职学生创业项目的设计与开发
- 2018年
- 精准扶贫是目前党和国家全面建成小康社会,也是我国打赢脱贫攻坚战的重大举措。本文从我校定点帮扶村实际情况,结合目前"结对帮扶"与"定点扶贫"中出现的现实问题,设计了针对帮扶村的"互联网+精准扶贫"的创业模式,旨在为精准扶贫与培养高职学生双创能力之间探索一条全新的路径。
- 徐震宇
- 关键词：职业教育创新创业
