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徐开春

作品数:31 被引量:173H指数:8
供职机构:沈阳体育学院更多>>
发文基金:国家社会科学基金辽宁省教育科学“十一五”规划课题更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 28篇期刊文章
  • 3篇会议论文

领域

  • 31篇文化科学

主题

  • 19篇体育
  • 8篇运动员
  • 7篇教学
  • 6篇体育教育
  • 5篇体育教育专业
  • 5篇跨栏
  • 5篇跨栏跑
  • 4篇短跑
  • 4篇教育
  • 3篇短跑运动
  • 3篇短跑运动员
  • 3篇教育实习
  • 2篇大学生
  • 2篇体育发展
  • 2篇体育教学
  • 2篇体育教育专业...
  • 2篇田径
  • 2篇跑速
  • 2篇平跑速度
  • 2篇现代短跑

机构

  • 31篇沈阳体育学院
  • 2篇吉林体育学院
  • 1篇吉林省实验中...
  • 1篇沈阳城市学院

作者

  • 31篇徐开春
  • 3篇梁金娜
  • 2篇刘丙权
  • 2篇江志强
  • 2篇王晓春
  • 2篇刘红霞
  • 1篇张绍礼
  • 1篇潘永兴
  • 1篇拓明福
  • 1篇高航
  • 1篇夏忠梁
  • 1篇姜晓天
  • 1篇李寅
  • 1篇冯喜伟
  • 1篇李盛珍
  • 1篇蔡宝忠
  • 1篇林松
  • 1篇杨丹
  • 1篇李芳
  • 1篇林秀华

传媒

  • 17篇沈阳体育学院...
  • 3篇吉林体育学院...
  • 3篇辽宁体育科技
  • 2篇田径
  • 1篇体育科学
  • 1篇南京体育学院...
  • 1篇当代体育科技
  • 1篇2011第九...

年份

  • 2篇2017
  • 2篇2016
  • 1篇2013
  • 1篇2012
  • 3篇2011
  • 2篇2010
  • 2篇2008
  • 2篇2007
  • 1篇2006
  • 1篇2004
  • 2篇2003
  • 1篇2002
  • 2篇2001
  • 1篇1999
  • 2篇1998
  • 6篇1997
31 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
体育教育系学生学习动机与自我培养的研究被引量:2
2001年
明确学习动机 ,能促进学生自我培养 ,增强学生的自我效能。本文主要采用文献法和问卷调查法对我院体育教育系的 115名学生的学习动机情况进行了调查分析。结果表明学生中多数人存在矛盾心理 ,一面以积极的心态认真学习 ,一方面对社会的阴暗面的不理解造成学习动机时常波动 ;学生中学习目标不明确 ,缺乏自我培养的动力 ,导致很多学生时常不学习 ,影响学习效果。这些情况希望教师能引起注意并正确引导学生的学习动机 。
徐开春林松姜晓天杨丹
关键词:体育教育系学习动机自我培养自我效能教育目标
奥运奖牌指数与国家自豪感的关系探究
<正>研究目的:探讨与竞技体育成绩有关的自豪感和国家的各种观点和奥运奖牌指数对国家自豪感产生的影响,以促进我国政府和民众理性地看待奥运奖牌指数与国家自豪感的关系。研究方法:在2008年奥运会和2010年冬奥会期间,抽样选...
徐开春刘红霞
文献传递
建构主义理论视角下体育院校专项理论教学模式及实证研究被引量:7
2013年
采用实验法、问卷调查法、访谈等方法,研究建构主义理论视角下学生专项理论知识教育教学模式,通过新型教学模式的教学实验结果得出:①基于建构主义理论视角下的学生专项理论知识教育教学模式要优于传统的教学模式,是值得推广的教学模式。②建构主义理论视角下专项理论知识教育教学模式可以提高学生理论知识学习兴趣、学习态度、理论学习能力、综合评价能力、合作交流能力。
林秀华徐开春
关键词:建构主义理论体育院校学生教学模式
东北三省高校高水平田径运动队管理现状的调查研究被引量:11
2008年
通过问卷调查、专家访谈、比较分析和数理统计的方法对东北三省高校高水平田径运动队的管理现状进行分析研究,结果显示:学训矛盾依然是困扰高校高水平运动队发展的一个难题,没有建立起小学、中学、大学一条龙训练体制,后备人才不足,阻碍高水平运动队的可持续发展,运动员参赛较少,限制了东北三省高校田径高水平运动员竞技水平的发展。
徐开春梁金娜
关键词:东北三省田径高水平运动队
我国体育发展的不平衡性及其成因被引量:14
1998年
根据建国48年来我国体育发展情况,指出目前我国体育发展仍存在着诸多不平衡状况,这种不平衡状况直接受社会主义初级阶段生产力的发展和政治、经济、文化、教育、地理等的综合制约,并将长期存在下去。为此,研究力图从理念的角度寻找不平衡的诱因,并从区域间、结构间、城乡间、成绩间、布局间进行了分析论证,揭示导致不平衡的成因,从而为我国体育发展提供咨询。
徐开春
关键词:体育发展城乡
21世纪世界比较体育的趋势及走向被引量:4
1998年
面向21世纪的比较体育,将走出以往以单一国家为中心的研究模式,转向以世界和以国家为对象的两个基本围度。一国之内不同区域的体育比较研究将被倡导,研究范困将突破体育的可比性界限,将侧重于体育与人类发展、体育与经济、体育规划、全民健身等方面的研究,趋于跨文化的比较并作用于体育决策和体育改革,促进体育预测功能的进一步加强,使比较体育研究体系趋向国际化。从寻找体育的相似点或不同点,更多地向评价或肯定某些现象或理论的方面转移。
徐开春
关键词:比较体育互动作用
对体育教育专业学生教育实习新模式的探索被引量:11
2002年
为提高体育教育专业学生的实习质量 ,适应社会发展的需要 ,本文提出全程教育实习新模式 ,即从学生入学开始至毕业 ,采用系统的、全方位的培养 ,将大学四年做为一个整体 ,分成准备、实践、总结提高三个阶段 ,并从学生的从教技能、教学技能、行为规范、基地建设四个方面进行培养和建设 ,将各内容细化到各学期进行有侧重的培养。经过近四年的实践 ,加快了学生向教师角色的转化 ,提高了学生实践能力 ,得到实习学校的认可和欢迎。该模式对其他院。
张绍礼刘丙权江志强徐开春
关键词:体育教育专业教育实习教学技能
从亚特兰大看现代短跑技术的发展被引量:1
1997年
近十几年来,短跑的整体格局变化不大,短跑技术的总体结构也没有发生惊人的变化。但从26届奥运会的短跑赛中,从观察国内外高水平运动员技术电影、录相及综合高水平运动员的技术比较,特别是由于塑胶跑道的发展。
徐开春
关键词:现代短跑技术国运短跑运动员高水平运动员屈蹬式
现代短跑运动员肌肉工作特点的研究被引量:5
2004年
通过对不同训练水平短跑运动员相关肌群变化规律的探索,揭示现代短跑运动肌肉工作特点及内在联系,为今后短跑运动教学与训练提供参考和咨询。
徐开春
关键词:短跑运动员肌肉工作腿部动作
对不同等级男子110米栏运动员速度利用率的比较研究被引量:2
2001年
徐开春
关键词:运动员健将级体育工作者跨栏跑男子
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