徐孝军
- 作品数：23 被引量：200H指数：9
- 供职机构：西安交通大学医学院第二附属医院更多>>
- 发文基金：陕西高等教育教学改革研究项目更多>>
- 相关领域：文化科学医药卫生更多>>
- 国际医学教育组织教学评估体会被引量：1
- 2007年
- 国际医学教育组织(IIME)通过使用"全球医学教育最基本要求"(GMER)对我院7年制学生进行评估,内容包括:医生及护士为期3个月对学生的跟踪观察、客观结构化临床考试、理论笔试。通过评估使我们了解我院及我校医学教育的现状,探索了在新的医疗条件下,加强医学生临床技能训练和考核的途径,扩大了我院的影响,将有利于提高我校医学教育的水平,促使我校医学教育和国际接轨。
- 何爱丽张军马延生王玲珠徐孝军
- 关键词：国际医学教育医学生
- 住院医师规范化培训出科考核质量控制体系的构建与实践被引量：29
- 2016年
- 如何确保人才培养质量并将住院医师规范化培训培养目标落到实处成为目前医学人才培养的重要议题。完善的出科考核质量控制体系的建立是落实住院医师规范化培训的重要保障。本文从出科考核质量控制体系角度出发,探讨了出科考核的必要性和重要性,针对各个学科的不同特点建立了标准化和个性化的质量考核体系。以期通过合理运用考核手段,发挥考核效能,提高住培质量。
- 刘颖宋安齐徐孝军武玥兴黄省利刘原刘昀
- 关键词：住院医师规范化培训出科考核
- 多元化SP/OSCE在实践技能培训考核中的应用与探究
- 学院于2004年率先引进了临床技能教学和评估的先进理念和方法,9年来结合自身的实际情况,建成15站式较规范OSCE考站及评估体系,培养了23名SP,33个病种.根据不同培训、考核主体、内容和方式的不同设计数目不同、结构不...
- 屈育莉马肖容徐孝军马盼王玲珠刘瑛
- 关键词：高等教育临床实践技能
- 文献传递
- 创新型临床技能考核评价体系的核心要素--OSCE中标准化病人的培训管理和实践探索
- 标准化病人(SP)是医学生考核评价体系的核心要素,承载和完成了客观结构化临床技能考试(OSCE)的内容和任务,培养质量和训练水平直接影响到到考核体系的准确性、科学性.通过在临床医学教学和考核中逐级实施标准化病人的培训和管...
- 马肖容王玲珠马盼徐孝军刘原
- 关键词：临床医学教学客观结构化临床考试标准化病人培训管理
- 文献传递
- 多元化SP/OSCE在临订实践技能培训考核中的应用与研究
- 学校于2004年率先引进了临床技能教学和评估的先进理念和方法,10年来结合自身的实际情况,已建成15站式较规范OSCE考站及评估体系,培养了23名SP,33个病种.在前期研究基础上,设计出一套应用于临床医学生培训、考核的...
- 屈育莉马肖容刘原徐孝军马盼王玲珠刘瑛
- 关键词：临床实践技能标准化病人
- 文献传递
- 浅谈临床医学教师的培养
- 青年教师的培养是教育发展的重要组成部分,医学教育中临床阶段教学由医院承担,基本是医院在职医师,没有经过系统的教育理论培训,靠个人摸索或'传帮带'进行经验积累.学校从教师选择、教师培养等方面采取了一些措施,鼓励教师参加国家...
- 刘瑛马肖容刘原徐孝军王玲珠马盼屈育莉
- 关键词：青年教师
- 文献传递
- 导师制在住院医师规范化培训中的探索与应用被引量：29
- 2017年
- 住院医师规范化培训是医学毕业生在完成院校教育后继续医学教育的重要内容,是提高医学生临床实践能力及医疗服务质量的必经之路,在医学教育发展中发挥着承前启后的重要作用。导师制作为一种教育制度,在研究生及本科生教育中取得一定的成效,但在住院医师规范化培训中尚处于初步探索阶段。本文主要从导师制的发展、在住院医师规范化培训中的意义及具体实施方法三方面进行阐述。
- 刘超刘颖武玥兴宋安齐马肖容徐孝军刘原
- 关键词：导师制住院医师规范化培训
- 多元化SP/OSCE在临床实践技能培训考核中的应用与研究被引量：21
- 2015年
- 我院于2004年率先引进了临床技能教学和评估的先进理念和方法,十年来结合自身的实际情况,已建成15站式较规范OSCE考站及评估体系,培养了23名SP,33个病种。我们在前期研究基础上,设计出一套应用于临床医学生培训、考核的多元化SP/OSCE临床技能考核体系,按照教学计划设计了难度不同、结构不一、层次不同的多站技能考试,高起点、大力度地将SP/OSCE应用于本科生、研究生、进修生、全科医生等临床实践教学和出科考核中,现已投入使用,效果显著。
- 屈育莉马肖容刘原徐孝军马盼王玲珠刘瑛
- 关键词：SPOSCE
- 临床医学教育中的资源库建设被引量：9
- 2003年
- 在临床医学教育中怎样开展多媒体教学,采用什么方式更能有利于教师开展多媒体教学,提高教育资源的利用率,经过多媒体教学模式的反复实践,认为资源库的建立更能适合目前的教育模式,同时为多媒体课件的进一步开发可积累大量素材.
- 徐孝军刘原张军马延生
- 关键词：资源库医学教育多媒体教学教学模式
- SP/OSCE对医学生临床能力评估的应用效果研究被引量：14
- 2015年
- 目的:探讨SP/OSCE考试方法在医学生临床实习阶段性考核中的应用效果。方法:以调查问卷的形式,统计分析西安交通大学第二附属医院2005级、2006级和2007级7年制临床医学专业学生共150人对SP/OSCE考试系统满意度及评价结果。结果:每个年级学生对SP/OSCE均有较高的满意度,并对考试细节指标评价较高。结论:SP/OSCE考试系统的应用,符合目前医学教育趋势,可以更加科学合理的评估医学生的临床操作能力。
- 马盼马肖容徐孝军王玲珠刘瑛屈育莉
- 关键词：标准化病人客观结构化临床考试
