彭年敏
- 作品数：6 被引量：3H指数：1
- 供职机构：江苏联合职业技术学院更多>>
- 发文基金：江苏省职业技术教育学会职业教育研究立项课题更多>>
- 相关领域：文化科学经济管理更多>>
- 推进技能大赛 提升职教吸引力被引量：1
- 2010年
- 近年,随着职业教育的发展,职业院校已为社会输送了数以万计的技能型劳动者,为社会主义和谐社会的建设做出了积极的贡献,但总体来说,目前人们对职业教育的社会评价并不很高。
- 彭年敏
- 关键词：实训课模块化教学职教发展高技能型人才培养方案制定
- 谈德育课教学目标设计的实践运用
- 2012年
- 随着德育课程改革不断深入和现代教育方法与手段的进步,高职校德育课教学方法的落后和教学手段的陈旧日益突出。而德育课程的时代性特征决定了德育教师应做课程改革的积极推进者。德育教师首先应转变观念,对课程改革一些新理念作深入的领会和分析,成为德育课程改革的实践者。
- 彭年敏
- 关键词：德育课教学目标设计
- 对高职课堂教学形式改革的探索——记一堂融教于乐的哲学教学和德育教育活动课
- 2008年
- 以教师授课为主的传统哲学课堂效果一直不甚理想,如何改变沉闷的课堂氛围?一堂融教于乐的哲学教学和德育教育活动课教学案例能够给高职课堂教学形式课改带来一个有益的启示.
- 彭年敏姚正武
- 关键词：人生价值观德育活动课
- 职教校园中学生的激励教育
- 2008年
- 如何使职校学生在激励中不断进步？首先，要对学生进行包括社会理想。社会责任感、职业理想在内的“学魂”精神的激励教育；其次，教师情感期待和学生的自我价值观对学生也起着积极的激励作用；第三，一定的学习压力也具有积极的激励作用。
- 姚正武彭年敏
- 职教校园中学生激励教育的再探讨被引量：2
- 2008年
- 如何使学生在激励中不断进步呢？除了《职教校园中学生激励教育》一文论述的三种激励因素外,本文就教师的师德修养、责任感、成就感和学习者的学习激励的多元性以及社会环境氛围等进一步探讨学生的激励教育。
- 彭年敏姚正武
- 关键词：师德修养多元性
