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彭南鸣

作品数：1 被引量：4H指数：1
供职机构：江西师范大学更多>>
相关领域：文化科学更多>>

文献类型

  • 1篇中文学位论文

领域

  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇学校课程
  • 1篇学校课程管理
  • 1篇师专
  • 1篇课程
  • 1篇课程管理
  • 1篇教师
  • 1篇教师专业
  • 1篇教师专业发展
  • 1篇管理研究
  • 1篇促进教师专业...

机构

  • 1篇江西师范大学

作者

  • 1篇彭南鸣

年份

  • 1篇2003
共 1 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
促进教师专业发展的学校课程管理研究
综观现时代基础教育的学校课程管理现状,是一种流于国家课程开设和编排,课务分配和调动等事务的管理.这样的事务性学校课程管理,难以满足教师专业发展的迫切现实需求.在逐步实行国家、地方和学校三级课程管理体制的情势下,学校课程管...
彭南鸣
关键词：课程教师学校课程管理教师专业发展
文献传递
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共1页<1>
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