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试析《毛猿》悲剧形成的三大场景: 2008年; 本文分析了奥尼尔《毛猿》这部悲剧的场景即三大笼子:即邮轮,监狱和毛猿笼。使人们体会出在现代文明社会中,失去精神归属的人们痛苦而扭曲的心灵。; 张霞邓莉娟王志国; 关键词：《毛猿》笼子

从《毛猿》看人性悲剧: 2008年; 本文就奥尼尔<毛猿>这部悲剧的主题从他的表现手法,悲剧成因以及人物的心理进行了分析和探讨,揭示了现代社会机器文明和物质主义所造成的异化现象,从而造成人们在现代社会失去归属感,感到孤独无助的人性悲剧.; 张霞邓莉娟王志国; 关键词：悲剧异化孤独人性

图式理论与英语备课设计被引量：1: 2010年; 该文阐述了利用图式理论备课的方法,认为备好课是上好课的前提,要备好课首先要改变观念,要运用图式理论的指导,另外在备课的时候仅仅做到备课程内容是不够的,还要做到备大纲,备学生才能游刃有余,全面提高教学质量。; 张霞; 关键词：图式理论英语课堂设计

1,3-二(2-羟基-3,5-二叔丁基苄基)咪唑鎓氯盐的合成与结构被引量：2: 2009年; 4,6-二叔丁基-2-氯甲基苯酚(tBu2-1-(HO)C6H2CH2Cl)与1-(2-羟基3,5-二叔丁基1-苄基)咪唑(2-HO-3,5-di-tBu-C6H2-CH2{CH(NCHCHN)})反应首次成功地合成双功能化的氮杂环卡宾前体1,3-二(2-羟基-3,5-二叔丁基苄基)咪唑鎓氯盐([[2-HO-3,5-di-tBu-C6H2-CH2]2{CH(NCHCHN)}]Cl)1,化合物1通过元素分析,1HNMR和X-ray衍射进行表征。晶体结构表明其晶体属三斜晶系,空间群为P-1,化学式为C37H55ClN4O2,晶胞参数为a=11.94(4),b=16.57(7),c=19.11(7),α(deg)=94.24(14)deg,β(deg)=92.63(14)(3)deg,γ(deg)=92.52(14)deg,V(3)=3764(24)3,Z=4,最终R=0.1565,wR=0.1660。; 王志国刘思曼张霞王秀锋黄海霞黄宝美; 关键词：氮杂环卡宾前体

一种阴离子功能化的氮杂环卡宾-锂配合物的合成与结构被引量：1: 2009年; Reaction of anion(phenoxo)functionalized-NHC predecessor[HO-3,5-di-C(CH3)3-C6H2-2-CH2{CH(NCHCHN)CH(CH3)2}]Cl with N-BuLi in molar ratio 1∶2 at the room temperature gives the first N-heterocyclic carbenes(NHC)benzyl migration product functionalized by phenoxo.The compound has been characterized by the 1HNMR and X-ray diffraction.The result show the crystal belongs to monoclinic system with a=10.8224(18),b=19.469(3),c=11.6658(18),α=90°,β=97.992(4)°,γ=90(11)°,V=2434.1(7)3,Z=2,Dc=1.109Mg/m3,μ=0.069 mm-1,F(000)=888.The reason for 1,2-benzyl migration is temperature,at the same time the mechanism of the reaction has been discussed in this article.; 刘思曼张霞王志国黄海霞王秀锋黄宝美; 关键词：氮杂环卡宾迁移晶体结构

从《蝇王》看人性的善恶组合: 2009年; 本文从揭示人性的角度进入《蝇王》,从对内容和人物的分析,让人们认识到人心的黑暗与人性的缺陷,从而更进一步地认识自我;同时,通过对人性善恶的分析,让人们认识到现实生存,乃至人类生存的复杂境况,从而更好地认识这个世界;通过对社会和自我的认识,更好地在这个复杂的世界中生存。; 张霞; 关键词：人性《蝇王》

教育精准扶贫:“一村一幼”项目对民族地区幼儿教师专业发展的实效研究: 2021年; 民族地区学前教育发展是我国脱贫攻坚的“短板”,实施学前教育精准扶贫是我国新时代民族地区扶贫工作的战略选择和应有之义,而幼儿教师队伍专业水平的提升,是学前教育精准扶贫的关键。“一村一幼”辅导员能力提升培训项目是四川省学前教育教育精准扶贫、各承办院校服务地方的重要举措,其目的在于切实提升“一村一幼”辅导员普通话水平和保教素养。本研究依据《幼儿园教师专业标准(试行)》,从专业理念与师德、专业知识、专业能力三个维度对四川省阿坝藏族羌族自治州参与“一村一幼”辅导员能力提升培训项目中返岗的幼儿教师专业发展实效开展调研。结果显示,参培返岗后幼儿教师专业发展水平各方面表现良好。为此,基于项目实施取得的成效,从精准扶贫视角出发,提出民族地区幼儿教师专业发展的提升需紧扣“精准”这一核心要义。; 李洪玉刘丽英戴仰祖张霞马超群; 关键词：学前教育质量民族地区

建构理论指导下的网络式大学英语词汇教学被引量：1: 2008年; 对于大多数英语学习者来说,英语词汇难记易忘,是每个学习者遇到的切肤之痛。建构理论下的网络式大学英语词汇教学有助于学生更好地形成词汇网络,及时有效地学习英语词汇,克服遗忘。本文通过问卷调查和对比试验,得到了第一手的资料,结果发现此方法不仅是一条行之有效的记忆词汇的途径,而且有助于学生更准确地表达语言。; 张霞李学术; 关键词：大学英语词汇教学问卷调查

大学英语自主学习影响因素之探究被引量：1: 2008年; 本文以绵阳师范学院非英语专业大学生的大学英语自主学习为研究基石,从六个层面探究了自主学习的影响因素,研究数据表明:学生最喜欢的老师角色是个体差异的发现者和指导者;学生对听说网络资源有较强的补充要求;学生的计算机操作技能严重影响着自主学习的效果;学生与老师的互动比较差;笔者根据得到的数据提出了解决此类问题的方案。; 张霞; 关键词：大学英语影响因素

《变形记》与《弗兰肯斯坦》的异化比较研究: 2008年; 异化是人类历史文明演进中出现的局部不文明而导致人精神困惑的产物。本文通过卡夫卡的《变形记》与玛丽·雪莱的《弗兰肯斯坦》主人公,在异化过程、形式、结果、原因等方面的比较,从中挖掘异化的深层内涵,并对异化做一些理性思考。; 张霞; 关键词：《变形记》《弗兰肯斯坦》异化

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张霞