张雁
- 作品数：20 被引量：94H指数：6
- 供职机构：北京急救中心更多>>
- 发文基金：北京市科技计划项目宁夏回族自治区卫生厅科研项目更多>>
- 相关领域：医药卫生文化科学政治法律经济管理更多>>
- 创伤院前急救的气道管理
- 本文将有关创伤院前急救时遇到的呼吸问题和急救技术进行的总结、分类,其核心是对所有严重创伤患者进行阶梯化的呼吸管理——评估、预防和干预,使伤病员获
- 陈志张雁张进军
- 北京市民急救意识和培训需求现况调查被引量：12
- 2007年
- 目的了解北京地区市民急救意识和对急救培训的需求。方法采用多阶段分层随机抽样的方法,应用自行设计的调查表,调查不同地区的北京市民,共回收有效问卷3087份。结果北京市民知道120电话用途的占97.67%;在发生意外事故后,能够迅速拨打急救电话的占31.00%;参加过急救培训的占12.93%;迫切希望参加培训的占59.31%;最希望的急救培训形式为看电视学习。结论北京地区急救培训已经取得一定效果,但还需要进一步加强对居民的急救培训力度和广度。急救培训需要满足不同地区、不同年龄阶段居民的需求,应用电视这一大众传媒工具,为广大居民提供可及性更高的急救培训。
- 赵永春张雁李航温新华张进军
- 关键词：急救奥林匹克运动会
- 颈椎损伤现场救治教学经验与体会
- 颈椎损伤是创伤中较为严重的一种,现场如果处理不当可能会造成二次损伤,如高位截瘫甚至死亡,因此在现场正确的处理是决定急救是否成功的关键[1-2]。北京急救中心作为2008年北京奥运会医疗急救培训基地,分批次为北京奥运会各场...
- 刘扬张雁张进军
- 关键词：颈椎损伤现场救治教学方法
- 颈椎损伤现场救治教学经验与体会
- 颈椎损伤的现场救治是院前急救教学工作的重点，本文总结近些年来在颈椎损伤现场救治教学工作中的经验与体会，为院前急救教学与培训提供参考。
- 刘扬张雁张进军
- 关键词：颈椎损伤急救医学教育教学
- 文献传递
- 加快开展公众规范化急救知识普及培训活动——评价多媒体急救培训软件被引量：17
- 2005年
- 意外伤害是危害人类健康的全球性公共卫生问题.意外伤害的发生呈逐年上升的趋势,其发生率和死亡潜在寿命损失率高,后遗残疾率高.我国每年因意外伤害死亡约70万人,位于居民死亡原因的第4位或第5位,也是1～34岁人群的首要死亡原因.
- 赵永春张雁温新华关金保
- 关键词：意外伤害死亡急救知识公共卫生问题潜在寿命损失率残疾
- 灾害现场紧急医学救援的通用策略与规范被引量：5
- 2010年
- 随着社会的发展，城市大型灾害发生率呈现上升趋势。虽然近年来我国先后颁布了许多突发事件应急法规和预案，但其系统性、统一性和可操作性并不强。
- 陈志蒋小燕张雁
- 关键词：灾害医学救援
- 颈椎损伤现场救治临床教学的经验探讨被引量：3
- 2012年
- 对734名参与系统规范化颈椎损伤现场急救培训人员进行平均5.5h的操作培训,考核结果表明:优秀126人(17.2%),合格524人(71.4%),不合格84人(11.4%)。认为颈椎损伤现场救治是院前急救创伤教学工作的重点,能使学员更好地掌握颈椎损伤现场救治技术。
- 刘扬张雁张进军
- 关键词：颈椎损伤院前急救教学
- 院外医疗监护下心脏骤停318例病例分析被引量：6
- 2012年
- 目的分析在院外医疗监护条件下心脏骤停患者临床表现特点，探讨影响此类患者抢救成功率的相关因素。方法对2006年-2010年间北京急救中心直属急救站出诊过程中医疗监护下发生心脏骤停的318例病例进行回顾性分析。结果本组病例男203例，女105例，男女比值为1．97。其中心脏骤停发生在现场的占80．82％，发生在转运途中的占19．19％。出院存活者为41例，占12．9％；仅脑复苏成功者35例，占11．01％；持续植物生存状态者3例，占0．95％；现场自主循环恢复者67例，占38．96％；无效172例，占54．09％。去除无效患者，总有效率为45．92％，其中脑复苏总体成功率为23．9％。心脏骤停四种即刻心律中，以室颤、无脉性室速组抢救成功率明显高于无脉性电活动和心室停搏组（P〈O．01）。结论院外急救人员应将各种复苏措施综合成一个整体系统，针对不同情况优化团队复苏策略，多路径提高院外心脏骤停抢救成功率。
- 陈志张雁蒋小燕罗怡吴贺君
- 关键词：院外急救心脏骤停医疗监护
- 中学生急救知识技能培训效果分析被引量：10
- 2015年
- 目的通过对银川地区中学生急救知识与技能掌握程度的摸底调查分析,对中学生急救培训效果进行评价。方法设计调查问卷,对2 112名中学生培训前急救知识掌握情况进行测试,培训后采用同一问卷再进行培训效果测试。主要内容为中学生在急救场景设计、技能操作、同学互动中学会急救知识和技能,同时对急救技能操作进行培训前后的效果考核。结果急救知识理论测试方面,培训前平均成绩43.58分、平均及格率9.53%、平均优秀率为0.00%,培训后平均成绩74.62分、平均及格率为83.71%、平均优秀率为15.25%,培训前后差异有统计学意义(P<0.05)。急救技能操作方面,包括胸外心脏按压技术、人工呼吸技术、创伤急救技术及气道异物阻塞急救技术,培训前操作考核合格率分别为0.00%、0.00%、5.71%、3.64%,培训后分别提高到97.53%、95.37%、98.76%和96.81%,两者比较差异有统计学意义(P<0.05)。96.84%的学生(2 045人)认为培训有必要,0.74%的学生(16人)认为没必要,2.42%的学生(51人)认为无所谓,说明中学生在急救知识与技能培训中受益,并对总体培训效果认可。结论运用参与式教学法对中学生进行急救知识和技能的培训,效果明显,方法有效,值得在全国推广应用。
- 韩自华田纪安马晓飞朱瑾乔毅李海艳胡莉张雁
- 关键词：中学生急救知识急救技能
- 院前急救消毒隔离工作探讨(摘要)
- 院前急救工作有其特殊性,主要表现为: (1)发生的环境各异;(2)现场卫生差,污染多;(3)特殊的救护工具;(4)病种多样化,传染病常见。目前,现场病人多限于救护车救治转送,而现场消毒条件有限,且未被引起足够重视。根据北...
- 李乐松张雁李立新
- 文献传递
