张银爱
- 作品数：10 被引量：19H指数：3
- 供职机构：吕梁学院更多>>
- 发文基金：山西省高等学校哲学社会科学研究项目山西省哲学社会科学“十二五”规划课题山西省教育科学“十二五”规划课题更多>>
- 相关领域：文化科学哲学宗教更多>>
- 谈大学生的学习
- 2003年
- 大学生的学习是许多教育工作者探讨的问题。大学生的学习对社会发展以及个人发展都有十分重要的意义,学习是大学生的职责,掌握各学科知识,能运用理论解决实际问题是大学生的任务。大学生的学习可以分为多个环节,每一环节都为实现教育目标服务。学习策略是大学生完成学习任务的主要手段,大学生应该掌握必要的学习策略。
- 张银爱
- 探析高校防止大学生网络成瘾的措施
- 2009年
- 网络成瘾是1994年美国的一位精神病医生Goldberg提出的。我国在2000年之后,网络成瘾者的数量不断增加,大学生迷恋网络不仅严重影响了学业,而且带来了诸多社会问题。高等学校在预防和矫治网络成瘾方面起着非常重要的作用。
- 张银爱
- 关键词：网络成瘾学生管理
- 高校的学生工作部应当做好班主任工作的后盾
- 2005年
- 高校的班主任工作对加强学生管理工作有重要的意义,高校必须尽快建设一支有秩序、有知识、会管理、懂心理的班主任队伍。高校的学生工作部应当成为班主任工作的坚强后盾,负责培训管理班主任工作,为班主任创造一个良好的工作环境。
- 张银爱
- 关键词：班主任心理测试
- 论吕梁市农村学前教育发展现状及对策被引量：1
- 2012年
- 随着吕梁市经济的快速发展及吕梁人民对提高学前教育迫切愿望和期待的需求不断增长,学前教育投入严重不足、优质学前教育资源短缺等问题日益突显。尤其是经济条件相对较差的农村学前教育工作更令人担忧。需要积极发挥市(地)、县(区、市)、乡(镇)"三级"政府的主导作用,规范农村幼儿园布局,增加经费投入,提高教师队伍素质等。
- 张银爱王清霞
- 关键词：学前教育教育投入
- 农村幼儿教育“小学化”的对策探析被引量：3
- 2016年
- 农村幼儿教育存在严重的"小学化"倾向。由于家长的教育观念片面,在小学入学考试,幼儿园课程、室内外环境设置及教学方式等均表现出"小学化"倾向。各级教育行政部门应加强对幼教机构的监管和引导,幼儿园应主动与家长形成教育合力,合理构建幼小衔接的实践模式,丰富课程内容,提供多样化的教学方式和评价方式,促进农村幼儿教育健康发展。
- 张银爱
- 关键词：幼儿教育农村小学化
- 谈高校教师的能力结构被引量：9
- 2004年
- 高校教师的能力结构与社会的发展密切相关 ,社会发展的需求决定教师能力结构 ,也会影响教师创新的水平。教师能力结构的合理化又能提高人才质量 ,促进社会各个领域的发展。教师的能力结构作为组成高校教师素质的一个重要方面 ,值得在实践中进一步探讨和认证。
- 张银爱
- 关键词：高校教师创新思维
- 新入职男幼儿教师生存状态的叙事研究被引量：1
- 2016年
- 新入职男幼儿教师生存状态的质量高低直接影响其职业认同感、工作满意度及对职业的持久热情和投入等。文章选取了一个具有代表性的个案,对其生活和工作状态及造成这一现状的原因进行叙事研究,发现新入职男幼儿教师生存状态不容乐观。要解决这些问题,需从拓宽办园资金来源,建立健全新入职男幼儿教师待遇体制;实施人性化管理,缓解男幼儿教师的工作强度;加强男幼儿教师的专业支持系统,提供后续培训机会,促进其专业发展;激发男幼儿教师的主体意识,唤醒自我关怀的主体精神几个方面入手。
- 王清霞张银爱
- 关键词：叙事研究
- 高职高专教师队伍知识结构与素质建设被引量：2
- 2006年
- 教师的知识结构是教师素质的重要因素,对我国社会主义现代化建设起着重要的影响作用。高职高专教育的培养目标要求高职高专教师的知识必须综合化。因此,要多渠道改善教师的知识结构,提高高职高专教师队伍的整体素质。
- 张银爱李小玲
- 关键词：高职高专知识结构教师
- 师范生实践性知识生成的有效路径——基于课堂学习共同体的视角
- 2015年
- 随着教师教育改革实践取向理念的不断推进,当下师范生教师教育课程教学的问题不断凸显。加强师范生实践性知识生成是师范生实践取向教师教育课程改革的发展方向,也是教师专业发展的必然要求。课堂学习共同体是由教师和学生、学生和学生构成,是一个具有开放性、差异性、合作性和个体性等特征的学习环境。基于此,课堂学习共同体必然是促进师范生实践性知识生成的有效载体。文章提出构建课堂学习共同体促进师范生实践性知识生成的有效运行机制为:创设问题情境、鼓励对话协商、呈现共同体作品、升华对话结果。
- 王清霞张银爱
- 关键词：学习共同体实践性知识师范生课程教学
