您的位置： 专家智库 > >

张绪平

作品数：6 被引量：1H指数：1
供职机构：广东白云职业技术学院外语系更多>>
相关领域：文化科学文学语言文字更多>>

合作作者

文献类型

  • 6篇中文期刊文章

领域

  • 5篇文化科学
  • 1篇语言文字
  • 1篇文学

主题

  • 4篇教育
  • 4篇教学
  • 2篇职教
  • 2篇理论教学
  • 2篇课程
  • 2篇课程体系
  • 2篇高职
  • 1篇代职
  • 1篇心理
  • 1篇心理过程
  • 1篇学法
  • 1篇学法探讨
  • 1篇学生创业
  • 1篇寓言
  • 1篇职业教育
  • 1篇人生观
  • 1篇人文
  • 1篇人文教育
  • 1篇社会
  • 1篇社会能力

机构

  • 6篇广东白云职业...

作者

  • 6篇张绪平
  • 2篇张美娟
  • 1篇李建强
  • 1篇赵小平

传媒

  • 4篇广东白云职业...
  • 1篇中国职业技术...
  • 1篇番禺职业技术...

年份

  • 1篇2004
  • 2篇2003
  • 3篇2002
共 6 条 记 录，以下是 1-6
全选 清除 导出
排序方式：
论文学在人文教育中的作用
2002年
本文通过文学作品中洋溢着的对人生意义的积极思考，积极的人生态度和人生行为，明智的价值判断以及对客观世界规律的正确认识的检索，论述了文学在人文教育中培养学生积极的人生观、正确的价值观、科学的世界观等方面的突出作用。
张绪平张美娟
关键词：文学人文教育人生观价值观素质教育世界观
写作心理过程系统分析
2003年
写作是一个过程，是主体对客体刺激的一系列心理和行为反应的整合和链化。本文对这个过程进行了系统的分析，全面描述了“观察与感受”“联想与想象”“立意与选材”“布局与结构”“表达与语言”“修改与润色”等写作心理行为活动方式方法。
张绪平张美娟
关键词：写作教学心理过程联想写作方法
“庖丁解牛”之启示
2003年
庄子(约公元前369-公元前286年),战国时期著名的思想家,道家学派的代表人物,他的许多寓言是以技师绝匠为主人公,其中不乏有意义的职教思想,如"庖丁解牛"、"轮扁斫轮"都可以给我们以很多的启发.
张绪平
关键词：高等职业教育理论教学课程体系
庄子寓言中的技术原理及其对现代职教的启示
2002年
本文从“知”“用”关系、技能形成有效方法以及实践、知识、技能、能力之间的迁移等方面，剖析了庄子寓言中所包蕴的职业技术原理；论述了这些技术原理对现代高等职业技术教育的三点启示：重视理论教学是现代职教的策略，指导学生自己钻研是职业技术教学的重要方法，建立专业复合型课程是培养技师的前提。
张绪平
关键词：庄子寓言理论教学课程体系
谈高职学生创业的素质和能力被引量：1
2002年
创业素质和能力的培养是高职院校学生实现自我的最佳途经。其中,创业素质包括良好的性格及建立于其上的创业理念。创业能力包括社会能力、认知能力、操作能力。
赵小平张绪平
关键词：创业素质创业能力社会能力创业理念就业教育
教师指导下的学生自主探索作业教学法探讨
2004年
正确的教学计划确定后，决定教学效果的主要因素就是教学方法了。本文讨论了适应高职教育目标需要和学生需要的“教师指导下的学生自主探索作业教学法”的理论和实践。
张绪平李建强
关键词：教师指导作业教学学法高职教育教学计划
全选 清除 导出
共1页<1>
聚类工具0