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张潭

作品数:18 被引量:23H指数:2
供职机构:吉林师范大学马克思主义学院更多>>
发文基金:吉林省教育科学“十五”规划课题更多>>
相关领域:文化科学哲学宗教历史地理政治法律更多>>

文献类型

  • 16篇中文期刊文章

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作者

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  • 1篇2007
  • 1篇2006
  • 1篇2004
18 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
社会利益分化对党的建设的影响及对策被引量:2
2008年
张潭
关键词:利益分化社会进步党的建设中国政治发展中国共产党市场经济
“迪克西使团”一行之思考
2017年
抗日战争期间,美国为了获取更多的在华利益,并且想要在华扶植一个亲美政府,所以对华政策倾向于蒋介石一边,但蒋介石的不抵抗让美国当局有些失望,继而想寻求对中共的合作,于是"迪克西使团"便作为美国实现这一想法的先行者来到了中共根据地——延安。在此期间使团成员对抗战事业以及两国关系作出了巨大贡献,"迪克西使团"的成与败对今天处理大国关系具有重要的借鉴意义。
屈奕君张潭
关键词:国民党中国共产党
学习《论持久战》的思考
2016年
在中国抗战内焦外困的危机时刻,毛泽东深刻总结抗战经验,全面分析中日国情,为中国的抗战道路指明方向,驳斥了战争中存在的唯心论和机械论的错误倾向。中国共产党秉持着民本思想,以事实为依据,全面、系统地把握历史规律,并把马克思主义与中国实际相结合,在社会主义现代化建设和改革的今天仍有必要一以贯之,且使之与时俱进。
屈奕君张潭
关键词:《论持久战》民本
论高校“两课”教学的实践环节被引量:2
2004年
 高校"两课"教学有理论脱离实际的现象。"两课"的理论教学与实践密不可分。实现"两课"教学实践环节可以通过请进来、走出去、渗透这三个途径来解决。同时,学校各相关部门还要大力配合并妥善解决可能出现的各种矛盾,结合本校的实际开创"两课"实践环节的新途径。
张潭金艳芬
关键词:两课实践课
黄炎培政治思想之嬗变
2016年
文章阐释了黄炎培的政治思想嬗变。辛亥革命之前,黄炎培主张政治救国,并积极投身到政治活动当中。辛亥革命之后,由于对现实的不满和失望,黄炎培的政治热情逐渐消褪,转而投向教育救国,提出了职业教育的口号。但由于教育成效微弱及日益严重的国难,"九·一八"事变之后,黄炎培重回政坛,投身政治。无论他在政治与教育之间怎么嬗变,心中只有一个信念,那就是救国。
邰明玉张潭
关键词:教育救国
大学生逆反心理现象分析被引量:6
2006年
大学生逆反心理现象是客观存在的,在德育工作中学生的逆反心理表现较为明显,在一定程度上降低了德育的实效。分析大学生逆反心理现象产生的原因、特点、表现、危害,寻求解决对策,消除大学生的逆反心理,增强高校德育的实效性,是每个德育工作者面临的一个重大的现实课题。
张潭
关键词:逆反心理德育实效性
中国近现代史基本问题研究学科属性的思考
2021年
中国近现代史基本问题研究不仅仅是从历史学科中分离而出的内容,同时也是开展马克思主义理论研究以及建设工作的主要内容,属于高校思想政治理论课程体系改革所衍生的一种产物。它的基本学科属性为马克思主义理论学科,并且具有较强的历史学特点,属于我国目前研究近现代史的根本基础,与国家建设工作实施以及社会发展有着直接联系。基于此,在开展中国近现代史基本问题研究、学术研究以及学科建设工作时,需要重点进行马克思主义理论的相关研究,充分提取以及转换已获得的研究成果,精准地完成对于中国近现代史基本问题研究学科的基本属性研究工作。
毛禹萱张潭
关键词:中国近现代史学科属性
抗日战争中国民党敌后战场失败原因探析
2014年
抗日战争时期,国民党也建立了敌后战场,但自1939-1942年逐渐走向低谷。长期以来,学界对国民党广阔的敌后根据地没能发展壮大有诸多不解。本文从"忽视战略问题,没有摆正游击战的位置"、"脱离民众,失去民众支持"、"国民党内部派系林立,同室操戈"三个方面进行剖析,以期对国民党敌后战场失败原因起抛砖引玉之功效。
肇芷一张潭
关键词:国民党抗日战争敌后战场游击战
建党初期周恩来对反马克思主义思潮的批判——纪念周恩来诞辰110周年
2008年
建党初期马克思主义在中国传播的过程不是一帆风顺的,其中曾经经历过三次重大的斗争。这就是:马克思主义与胡适的实用主义、张东荪的基尔特社会主义以及无政府主义的论战。周恩来积极投身于这场斗争中,对宣传马克思主义,批判实用主义、基尔特社会主义和无政府主义做出了巨大贡献。
张潭
关键词:周恩来建党初期马克思主义
统筹兼顾是科学发展观的根本方法被引量:1
2007年
胡锦涛总书记在党的十七大报告中指出:科学发展观的第一要义是发展,核心是以人为本,基本要求是全面协调可持续,根本方法是统筹兼顾。深刻理解统筹兼顾是科学发展观的根本方法,对于深入理解科学发展观,进一步树立和落实科学发展观,实现科学发展,具有重要的意义。
张潭
关键词:科学发展观统筹胡锦涛总书记以人为本
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