张慧卿
- 作品数：13 被引量：61H指数：5
- 供职机构：海南大学政治与公共管理学院更多>>
- 相关领域：文化科学政治法律环境科学与工程艺术更多>>
- 公民文化——从政治文化的角度解析政治文明被引量：11
- 2004年
- 政治文明从总体上讲是人类政治上所取得的进步成果。在社会主义初级阶段,从政治文化的角度看,政治文明体现为公民文化。公民文化在本质上要求公民培养公民意识。而公民意识的培养,公民文化的构建,需要有完善的市场经济作为经济基础,发达的公民社会作为社会基础,同时离不开政治社会化的有效方式——公民教育的作用。
- 张慧卿
- 关键词：公民文化政治文明政治文化公民意识公民社会公民教育
- 近年来中西方政治文化研究综述被引量：1
- 2004年
- 政治文化理论是政治学研究的一个重要领域 ,西方对政治文化的研究 ,兴起于上世纪五六十年代 ,而我国学术界则在八十年代末 ,开始关注政治文化。本文主要从政治文化的定义、政治文化的研究范畴。
- 张慧卿
- 关键词：政治文化
- 少数群体权利的国际化被引量：4
- 2010年
- 有关整合和融通的争论是许多国家国内政治生活中的一种常见现象,但是这些争论也逐渐体现在国际层面上。国际组织可以强烈影响国家—少数群体问题的分析框架和解决方式,国际组织认可某些融通模式,而反对其他一些模式。本文试图审视国际组织认可哪种形式的国家一少数群体关系以及哪些形式的少数权利,同时这种认可是针对哪些群体、并在何种背景下认可的。这些问题并没有简单的答案。在过去15年间,很多国际组织为该问题争论不休,对该问题目前尚无清晰的解决方式,而且它们当前的政策和实践充满了模糊性与矛盾性。本文旨在指出这些问题的一些复杂性,特别集中于探讨联合国如何详细阐述土著民族的权利以及欧洲组织如何讨论少数民族的权利问题。在对待土著民族和少数民族权利的问题上,国际社会有着截然不同的假设和原则,每一种假设和原则都呈现了它自身在道德上和政治上的困境。
- 威尔.金里卡张慧卿高景柱
- 关键词：权利土著民族融通
- 高校思想政治理论课教学生活化探析被引量：7
- 2009年
- 生活化教学理念不仅是中小学应该树立的课堂教学理念,对于高校思想政治理论课而言,树立生活化教学理念也很有必要。然而,高校思想政治理论课程教学中存在着和现实生活疏离的倾向、思想政治理论课教学并没有充分考虑当代大学生特点和生活经验、并没有和社会现实紧密结合。而要想提高高校思想政治理论课教学实效性,必须贯彻生活化教学理念,这就要求思想政治理论课教学要联系实际生活、社会现实展开;要联系学生已有的生活经验进行;要为生活服务,改造生活。
- 张慧卿
- 关键词：生活化教学思想政治理论课教学理念
- 高校思想政治理论课主体性教学探讨被引量：2
- 2010年
- 主体性教学就是在教学活动中,学生和教师同为教学活动的主体,在教师的主导作用下,培养教师和学生的自主性、能动性和创造性。高校思想政治理论课树立主体性教学理念,是对传统思想政治教育理念反思的结果,符合思想政治理论课本身所具有的特点,与当前高校教育管理体制发展趋势相适应。主体性教学可发挥教师的主导作用,同时,培养学生的自主性、能动性、创造性,积极主动地理解马克思主义的基本规律以及培养学生掌握符合时代精神的道德规范。
- 张慧卿
- 关键词：思想政治理论课主体性教学教学理念
- 高校思想政治理论课对话式教学探讨被引量：8
- 2009年
- 高校思想政治理论课对话式教学能有效克服传统独白式教学的弊端,重塑信息化时代背景下"两课"教师的权威。对话式教学理念体现在高校思想政治理论课中,就是要求思想政治理论课程教学充分体现交互性、平等性、生成性,通过师生对话、生生对话、师生与文本对话以及自我对话,使学生从内心真正接受马克思主义基本原理和符合时代精神的道德规范。
- 张慧卿
- 关键词：高校思想政治理论课教学理念对话式教学
- 十七大报告的哲学意蕴
- 2008年
- 十七大报告是中国化马克思主义的纲领性文件,它与辩证唯物主义、历史唯物主义是有机统一的。对于"实践"的高度重视,体现了十七大报告与辩证唯物主义实践观的有机统一;对科学发展观的具体阐述,体现了十七大报告与唯物辩证法总特征——普遍联系和永恒发展的有机统一;"十结合"以及"科学发展观统筹兼顾的根本方法",体现了十七大报告与唯物辩证法的实质和核心——对立统一规律的有机统一;"生态文明"的提出,体现了十七大报告和历史唯物主义关于"人与环境相互依存"论述的有机统一;对民生、民主、民意的高度重视和深刻论述,体现了十七大报告与历史唯物主义群众史观的有机统一。
- 张慧卿
- 关键词：十七大报告辩证唯物主义历史唯物主义科学发展观
- 韩国影视文化冲击下的大学生审美观念与相关行为分析被引量：1
- 2010年
- 本研究通过问卷调查,在分析大学生对韩国影视文化的接触度以及痴迷程度基础上,揭示了韩国影视文化对大学生审美观以及与之相关的偶像崇拜行为和消费行为的影响,进而指出造成这些影响的原因,提出了发挥韩国影视文化积极影响、消除不良影响的建议。
- 张慧卿
- 关键词：审美观
- 试论高校思想政治理论课校本教研
- 2009年
- 本文从校本教研的意蕴入手,深入分析了高校思想政治理论课校本教研的必要性,论述了校本教研理念在思想政治理论课中的具体体现。
- 张慧卿冯锦军
- 关键词：思想政治理论课校本教研自我反思
- 高校思想政治理论课应树立教学生态观被引量：14
- 2009年
- 课堂教学生态观是指运用生态学的基本原理去思考课堂教学中教学主体之间,教学主体与环境之间(包括社会环境)关系的原则和方法。当前,大学生思想政治理论课教学过程中存在着以下生态危机:课堂教学与社会环境之间存在隔阂、忽视个体价值的塑造,面临可持续发展的危机等。而要克服这些危机,就要求高校思想政治理论课树立教学生态观,要在课堂教学中遵循整体性、动态平衡性、可持续发展性原则。
- 张慧卿
- 关键词：思想政治理论课意蕴
