2024年12月23日
星期一
|
欢迎来到维普•公共文化服务平台
登录
|
进入后台
[
APP下载]
[
APP下载]
扫一扫,既下载
全民阅读
职业技能
专家智库
参考咨询
您的位置:
专家智库
>
>
张帆
作品数:
4
被引量:0
H指数:0
供职机构:
新疆师范大学教育科学学院
更多>>
相关领域:
文化科学
更多>>
合作作者
阴洪杰
新疆师范大学教育科学学院
作品列表
供职机构
相关作者
所获基金
研究领域
题名
作者
机构
关键词
文摘
任意字段
作者
题名
机构
关键词
文摘
任意字段
在结果中检索
文献类型
2篇
中文期刊文章
领域
2篇
文化科学
主题
1篇
心理
1篇
心理学
1篇
心理学视域
1篇
视域
1篇
双语
1篇
双语教师
1篇
情感
1篇
理学
1篇
课堂
1篇
课堂教学
1篇
教师
1篇
教学
1篇
教学情感
机构
2篇
新疆师范大学
作者
2篇
张帆
1篇
阴洪杰
传媒
2篇
教育教学论坛
年份
1篇
2013
1篇
2012
共
4
条 记 录,以下是 1-2
全选
清除
导出
排序方式:
相关度排序
被引量排序
时效排序
制定双语教师专业标准的意义与价值
2013年
在教师专业化发展的国际背景下,针对少数民族地区所进行的母语与汉语为教学语言的双语教学的资格认证尚未出现。制订我国少数民族双语教师专业标准不仅提升双语教师队伍的整体素质、提高双语教学质量,还推进双语教师的专业发展。制定专业标准可为职前教育、教师准入、在职进修和教师评价提供依据,更好的贯彻实施教育政策。
阴洪杰
张帆
关键词:
双语教师
教师
心理学视域下教师的教学情感对学生成长的影响
2012年
教师教学情感是课堂教学中不可忽视的重要组成部分,它渗入到课堂教学中的各个环节。心理学这门学科给课堂教育教学活动提供了重要的理论依据。本文探讨了心理学视域下教师的教学情感对学生成长的促进作用。
张帆
关键词:
教学情感
课堂教学
全选
清除
导出
共1页
<
1
>
聚类工具
0
执行
隐藏
清空
用户登录
用户反馈
标题:
*标题长度不超过50
邮箱:
*
反馈意见:
反馈意见字数长度不超过255
验证码:
看不清楚?点击换一张