张小君
- 作品数：4 被引量：12H指数：2
- 供职机构：绵阳市第三人民医院更多>>
- 相关领域：医药卫生文化科学更多>>
- 个体化健康教育在产科护理中的应用
- 2012年
- 目的探讨个体化健康教育在产科护理中的应用效果。方法随机选择2010年我院收治入院直至分娩的孕妇150例作为对照组,选择2011年我院收治入院直至分娩的孕妇150例作为观察组。对照组给予常规的健康教育,观察组在常规健康教育基础上,实行一对一的个体化健康教育,观察2组孕产妇健康教育效果。结果观察组孕产妇的围生期保健能力、对护理服务满意度明显优于对照组(P<0.01或P<0.05)。结论通过实施个体化健康教育可以提高产科孕产妇健康教育效果,提升患者满意度。
- 张小君肖薇薇
- 关键词：产科护理健康教育个体化患者满意度
- 品管圈在预防妇产科住院患者跌倒中的应用被引量：3
- 2015年
- 目的探讨品管圈管理模式在预防妇产科住院患者跌倒中的实施效果。方法选取在我院妇产科住院患者496例,随机分成对照组和观察组,观察组实施品管圈管理模式进行预防跌倒管理,对照组按照常规管理。比较2组护理人员对预防跌倒知识掌握情况和高危跌倒患者的跌倒发生率。结果观察组护理人员预防跌倒知识测评分和高危跌倒患者跌倒率分别为(94.07±1.79)、5.88%,与对照组的(61.49±4.18)、38.46%相比较,差异有统计学意义(P<0.05)。结论采取品管圈的管理模式进行护理干预,能有效预防住院患者意外跌倒的发生。
- 张小君肖薇薇
- 关键词：妇产科住院患者跌倒品管圈
- 对实习护生临床带教的双向评价与分析被引量：1
- 2013年
- 目的:通过双向评价了解护生对"教"和带教老师对"学"的满意情况,剖析临床护理教学工作中存在的问题,探讨解决方法,不断提高教学质量。方法:采用自行设计的调查表,分别对临床带教老师和实习护生进行问卷调查。结果:调查结果较为客观反映了在护生临床带教中存在的问题,为改进和完善教学质量提供了依据。结论:师生双向评价能客观及时地反映临床教学中的问题,有利于师生双方的相互促进和教学质量的提高。
- 王娅丽李家兵苏娜张小君
- 关键词：护理管理教学质量
- PDCA管理模式在产科护理质量改进中的应用被引量：8
- 2015年
- 摘耍：目的探讨PDCA管理模式在产科护理质量改进中的应用。方法选取2013年6月—2014年5月收治的48例产妇为观察组，2012年6月—2013年5月收治的48例产妇为对照组。2013年6月—2014年5月期间实施了PDCA管理。观察2组护理满意度。结果观察组护理总满意度为95．83％高于对照组的83．33％，差异有统计学意义（P〈0．05）。结论PDCA管理用于产科护理中，可提高护理满意度，改善护理质量。
- 张小君
- 关键词：产科PDCA循环
