张宁
- 作品数：12 被引量：7H指数：2
- 供职机构：渭南师范学院更多>>
- 相关领域：艺术文化科学自动化与计算机技术一般工业技术更多>>
- 国画教学模式对激发儿童绘画创造力促进作用研究
- 国画教学能够对儿童绘画的创造力起到真正的促进作用,提升儿童的综合素质。本文以国画教学是如何激发儿童创造力为切入点,分析了当前儿童国画教育的现状及一些问题,在此基础上提出了儿童国画教育模式的一些改进建议,以期国画教育能够真...
- 张宁
- 关键词：国画教学儿童创造力
- 文献传递
- 非真实感渲染生成风格化图像的方法被引量：3
- 2012年
- 非真实感渲染是计算机图形学的一个分支,借用它可以模拟多种视觉艺术的图像风格,也可用于发展新的图像风格。分析了非真实感渲染生成风格化图像的两个关键因素,并从线条、填色和线条与填色的混合效果三个方面,总结了非真实感渲染生成风格化图像的具体方法。
- 张宁
- 关键词：NPR渲染风格化图像
- 数字艺术专业造型基础课程教学的改革与实践
- 2012年
- 文章以造型基础课程在数字艺术专业人才培养中的作用为切入点,从新时期高等教育的大众化趋势、数字艺术专业的教学特点以及认知规律等层面探讨了造型基础课程与专业课程的接轨、造型基础课程的教学方法以及评价方式,提出了采用单元制课程"分阶段"达到教学目的的教学形式,提倡采用多种评价方式及时给予学生鼓励和引导,激发学生的积极性和创造潜力。
- 张宁
- 关键词：数字艺术教学改革
- 促进陕西动画产品“走出去”的对策研究
- 2014年
- 文章以陕西动画产品“走出去”的相关调研为基础，讨论了促进陕西动画产品“走出去”的思路和方法，提出了善用陕西优质文化资源打造动画产品优势、借力新技术降低动画产品的生产成本并提高质量、加强国内市场培育疏通陕西动画产品“走出去”的通道三个方面的对策和建议，以期加快陕西省动画产品“走出去”的步伐。
- 张宁贺宏福
- 关键词：文化资源
- 数字媒体艺术设计作品选登(三)
- 2013年
- 张宁，女，1972年生，陕西长安人。渭南师范学院传媒工程学院美术教师，文学硕士。主要从事油画教学与创作。
- 张宁
- 关键词：作品选登艺术设计数字媒体
- 写生教学真实观与课堂认知
- 2011年
- 把真实观不自觉的引入写生教学的评价体系中,是对写生教学的片面认识,也是引发困惑的根源。本文试图在写生教学评价中抛开传统的真实观,对写生过程中存在的真实因素与环节做客观分析,并将其引入课堂认知中,以期取得更切实的教学效果。
- 张宁
- 关键词：写生写生教学
- 解析塞尚艺术生涯中的自我否定
- 2010年
- 文章以法国画家保罗·塞尚（Paul Cezanne）艺术生涯中的否定为切入点,从其性格及所处环境进行分析,探讨他在这种＂我太脆弱了,我没有能力……＂的心态下,如何成就了＂现代绘画之父＂这一艺术现象,最后得出自我否定在绘画实践中的不可忽视的作用。
- 张宁
- 关键词：塞尚绘画自我否定
- 数媒艺术专业风景速写的教学思考被引量：1
- 2010年
- 风景速写作为艺术类专业的必修课对提高、加深学生造型能力、审美素养、情感体验有着不可忽视的作用,为各个艺术院校所重视。近年来,随着美术新专业的不断出现,以及美术生源的多样性,美术创造与设计的面貌也更趋多样化,这就要求风景写生课程教师应根据专业特点和写生主体的实际情况,对写生中存在的问题与争议作相应的调整与重新认识。
- 张宁
- 关键词：风景速写课程实践
- 速写的线造型法探析被引量：3
- 2013年
- 线条是速写表现的主要元素,丰富、生动、个性鲜明的线条是构成绘画艺术作品审美的重要元素。笔者通过对速写中线条的性质、线条在速写中的运用以及线造型法的分析,重新审视速写中线造型法的规律和技巧。
- 张宁
- 关键词：速写
