您的位置: 专家智库 > >

庄宁

作品数:3 被引量:8H指数:2
供职机构:贵州师范大学更多>>
发文基金:博士科研启动基金国家自然科学基金贵州师范大学研究生专项创新基金更多>>
相关领域:文化科学理学更多>>

文献类型

  • 2篇期刊文章
  • 1篇学位论文

领域

  • 2篇文化科学
  • 1篇理学

主题

  • 2篇前概念
  • 2篇物理光学
  • 2篇光学
  • 1篇电参数
  • 1篇电流峰值
  • 1篇特性分析
  • 1篇物理课
  • 1篇物理课程
  • 1篇教育
  • 1篇静电
  • 1篇静电放电
  • 1篇课程
  • 1篇教学
  • 1篇教学策略
  • 1篇放电参数
  • 1篇初中教育

机构

  • 3篇贵州师范大学

作者

  • 3篇庄宁
  • 2篇孟洋
  • 1篇阮方鸣

传媒

  • 1篇贵州师范大学...
  • 1篇物理教学探讨...

年份

  • 1篇2014
  • 2篇2013
3 条 记 录,以下是 1-3
排序方式:
静电放电参数低重复特性分析被引量:3
2013年
静电放电发生时,由于气体压强、空气湿度、电极表面状况、环境温度等因素的影响,相关放电参数(击穿电压、电流、电场、磁场、峰值、弧长、上升斜率等)具有低重复特性。我们通过相关放电参数的处理来研究带电体和受电体之间间隙的电性质。从理论上和实验上深入研究放电间隙电性质的低重复特性,对于充分认识和把握静电放电的本质,对于静电放电危害的防护,有十分重要的理论意义和实际意义。通过改变静电放电发生器实验环境温度来获得相应的固定间隙放电情况下电流峰值的差异。试图从理论上对静电放电条件下所获得电流峰值的低重复特性加以初步的分析讨论。
孟洋阮方鸣庄宁
关键词:电流峰值静电放电
初中物理光学典型前概念调查与引导策略被引量:3
2013年
初中物理教材中的光学一章,为整个中学物理的学习从思维、方法、习惯上作了铺垫,因而研究如何促使学生正确理解和牢固掌握光学中的概念就显得十分必要.本文通过调查问卷并结合访谈的方式,获得未接受科学概念学习的初一学生头脑中存在着哪些典型前概念的信息.并依据建构主义关于同化与顺应的理论,从以下两方面进行研究并提出相应的教学策略:第一,前概念正迁移功能加以强化概念的学习;第二,转化错误的前概念促进概念学习.
庄宁孟洋
关键词:光学前概念
初中物理光学典型前概念调查与引导策略
初中物理教材光学一章,无论是从思维、方法,还是习惯与情感态度等都对中学物理的学习做出铺垫。所以,研究如何促进学生对概念的理解和牢牢把握光学概念就显得十分必要。而前概念又是影响概念正确建构的重要因素。所谓前概念指的是受教育...
庄宁
关键词:初中教育物理课程教学策略
文献传递
共1页<1>
聚类工具0