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巫娟

作品数：1 被引量：1H指数：1
供职机构：苏州工业园区新城花园幼儿园更多>>
相关领域：建筑科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇建筑科学

主题

  • 1篇学前教育
  • 1篇实施课程
  • 1篇主义
  • 1篇教育
  • 1篇课程
  • 1篇建构主义
  • 1篇建构主义理论
  • 1篇构式
  • 1篇大班

机构

  • 1篇苏州工业园区...

作者

  • 1篇侯霞珍
  • 1篇巫娟

传媒

  • 1篇苏幼教育

年份

  • 1篇2009
共 1 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
优化现有课程，实施课程园本化的实践研究——大班《幼儿园建构式课程》实施浅探被引量：1
2009年
2005年秋开始，我园开始全面使用华东师范大学出版社出版的《幼儿园建构式课程》教材。此套教材以建构主义理论为基础，以“儿童发展为本”为主旨，服务于使每个幼儿全面地、和谐地、富有个性地发展的学前教育总目标，并将这一目标蕴涵于实现幼儿园课程的一切活动之中。但是在实施过程中，如何使课程和教育活动能在最大程度上适合本地区、本班幼儿的发展特点，构建我们的园本化课程，使得幼儿真正得到全面、和谐、健康的发展则是我们在课程实施中一直思考。据此，我们在实施这套教材时紧紧扣住教材的主旨，根据本地、本园、本班的情况对教材进行调整、补充和创新开发。
巫娟侯霞珍
关键词：课程建构主义理论学前教育
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