尚明翠
- 作品数：4 被引量：8H指数：2
- 供职机构：广西师范学院更多>>
- 相关领域：文化科学哲学宗教更多>>
- 大学生幸福教育：内涵、因素及路径
- 大学生幸福教育是以大学生群体为对象、促使大学生获得幸福体验的教育。这里的幸福教育有两层含义：一是把幸福作为一种可以教授和学习的能力，是课堂教育的内容;二是把幸福作为教育过程中师生双方的情感体验，即教师感受着幸福的教，学生...
- 尚明翠
- 关键词：大学生幸福教育交往能力
- 文献传递
- 广西汉、壮族大学生文化认同调查研究被引量：4
- 2011年
- 在《汉族、藏族和回族大学生族群认同问卷》的基础上参考菲尼的多族群认同问卷,抽取若干项目组成量表,对广西汉、壮族大学生共583人进行了调查。研究发现:壮族大学生相较于汉族对本族群的文化,在认知、情感和行为三个维度趋同更高,即对本民族的文化认同较高;来自山区的大学生相较于来自城市的大学生在认知和行为维度有较高的得分,并达到显著水平;来自城市的大学生则在情感维度有较高的得分,并达到显著水平。文化认同的健康发展很大程度上依赖于教育改革的推进与深化。
- 杨素萍尚明翠
- 关键词：文化认同汉族壮族
- 高校“去行政化”命题的教育人类学解读
- 2011年
- 高校"去行政化"命题是今年两会热烈讨论的命题之一。博尔诺夫的教育人类学思想是德国三大教育人类学流派之一,使用博尔诺夫教育人类学的还原原则和工具原则等研究方法分析我国高校行政化问题,对提高我国高校办学质量,打造世界一流高校具有重要的理论价值和现实意义。
- 张小芬尚明翠
- 关键词：高校去行政化教育人类学
- 论比较教育依附论对我国高等教育发展的启示被引量：1
- 2010年
- 依附论是一种研究发达国家和欠发达国家之间关系的理论。将依附论分析模式应用到比较教育领域对比较教育研究具有重要意义。因为依附论自身理论上的缺陷,所以依附论分析模式在比较教育中的应用也伴随着众多的争议。不论是依附论分析模式对比较教育的重要意义还是争议,都对探索今天高等教育发展的道路具有启示作用。
- 尚明翠杨素萍
- 关键词：高等教育
