宋森
- 作品数：6 被引量：13H指数：3
- 供职机构：首都师范大学初等教育学院更多>>
- 相关领域：艺术文化科学更多>>
- 在制定初等教育音乐本科课程方案中的思考
- 2003年
- 1999年秋,首都师范大学初等教育学院正式成立了,它宣告了北京市中等师范教育即将结束,掀开了小学教育进入大学本科与专科教育的新的一页。高等师范办小学教育音乐本科和专科是个全新的专业,从全国来讲,都处在起步阶段,没有现成的模式可循。对于摆在我们面前的新的课题,我们根据对音乐教育教学特点与规律的分析和通过近二年转轨工程的实验。
- 宋森
- 关键词：课程方案小学教育专业教学内容小学语文教学方法
- 歌唱要素在演唱和教学中的运用被引量：3
- 2002年
- 本文根据自己学习声乐艺术和从事声乐演唱及声乐教学的实践 ,提出了歌唱要素在演唱和教学中的重要地位及如何掌握运用 ,文章着重阐述了人声歌唱的基本要素包括歌唱的呼吸、歌唱的姿势、歌唱的共鸣、歌唱的咬字吐字四个部分。歌唱的四个基本要素有着内在的密切联系 ,是一个不可分割的整体和技术与艺术的结合。并从声乐理论和演唱实践上阐述了如何学习和运用声乐艺术。
- 宋森
- 关键词：共鸣咬字吐字
- 喜迎少年合唱的春天——从温州少年艺术学校合唱团的成长说起被引量：1
- 2008年
- 在前不久由教育部、文化部在厦门联合举办的“第二届中国中小学生合唱节”上，温州少年艺术学校合唱团以精湛的演唱、感人的艺术处理，一举夺得本届合唱节的最高奖——“小百灵”金奖，并取得了31个团队总分第二的优异成绩。组委会主要负责人兼评委顾春雨激动地说：“确实是全国一流的少年合唱团，一流的指挥”。
- 宋森许锐
- 关键词：合唱团少年艺术处理
- 视唱练耳教学与乐理知识和声乐技巧的横向连接
- 2004年
- 音乐教学是一门综合性的音乐教育学科。在当今音乐教育改革的形势下,对于如何上好视唱练耳课,更新教学观念、提高教学质量,提出了新的要求。视唱练耳教学应加强与乐理、声乐学科间的教学联系,进一步丰富视唱练耳课程的教学内容,进行学科间的交叉教学,是师范音乐教育视唱练耳课程发展的必然趋势。
- 宋森许锐
- 关键词：视唱练耳教学乐理知识声乐技巧师范音乐教育声乐发声视唱教学
