您的位置: 专家智库 > >

宋春燕

作品数:11 被引量:29H指数:3
供职机构:山东师范大学音乐学院更多>>
发文基金:山东省艺术科学重点课题更多>>
相关领域:艺术文学更多>>

文献类型

  • 10篇中文期刊文章

领域

  • 9篇艺术
  • 1篇文学

主题

  • 3篇旋律
  • 3篇艺术
  • 3篇曲式
  • 3篇歌曲
  • 2篇演唱
  • 2篇艺术歌曲
  • 2篇音乐
  • 2篇咏叹
  • 2篇咏叹调
  • 2篇声乐
  • 2篇普契尼
  • 2篇乐美
  • 2篇歌剧
  • 2篇和声
  • 1篇叙事
  • 1篇叙事曲
  • 1篇旋律性
  • 1篇扬弃
  • 1篇艺术美
  • 1篇艺术美学

机构

  • 10篇山东师范大学

作者

  • 10篇宋春燕

传媒

  • 2篇齐鲁艺苑(山...
  • 2篇黄河之声
  • 1篇音乐创作
  • 1篇戏剧丛刊
  • 1篇歌海
  • 1篇时代文学
  • 1篇文教资料
  • 1篇人民音乐

年份

  • 2篇2011
  • 1篇2010
  • 1篇2009
  • 5篇2008
  • 1篇2003
11 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
莫扎特歌剧《魔笛》中共济会理念之呈现被引量:1
2009年
《魔笛》是莫扎特的最后一部歌剧,在这部歌剧创作中莫扎特融入了共济会理念。笔者通过对歌剧剧本、共济会理念以及莫扎特与共济会关系的分析,揭示出《魔笛》中共济会理念的具体呈现。
宋春燕
关键词:莫扎特《魔笛》共济会
普契尼咏叹调《晴朗的一天》之演唱把握被引量:1
2008年
《晴朗的一天》是歌剧《蝴蝶夫人》第二幕中的一首咏叹调,该曲目自创作至今广为流传,不仅受到了听众的赞许,更是成为众多女高音必唱曲目之一。如何更好的把握作品的演唱内涵,笔者将依据歌曲结构进行论述,力求使听众获得更好的艺术享受。
宋春燕
关键词:普契尼曲式演唱
咏叹调《啊! 我的虎子哥》的音乐分析及其演唱被引量:5
2008年
咏叹调《啊!我的虎子哥》是歌剧《原野》中的重要唱段,表现了一个敢恨敢爱的女主人翁金子,她无视封建社会对女性在名节上的束缚,也不顾封建伦理道德,大胆地追求自由爱情,真诚而执著,深刻的体现了金子性格上的大胆与泼辣。笔者通过对这首咏叹调的创作手法进行分析,进而管窥出其创作特征,并就其演唱进行阐述。
宋春燕
关键词:《原野》音乐特征演唱
声乐美学学科中的应时之作——读余笃刚《声乐艺术美学》有感被引量:14
2011年
"声乐艺术美学是音乐美学的分支学科,它从艺术哲学、艺术心理学、艺术形态学等视角,并以系统论和比较学的方法,去研究阐述声乐艺术美的总体构成。"①在中外声乐艺术发展的历史进程中,关于"声乐美学"问题的探讨从未间断过。究竟如何来看待声乐的美、声乐美学到底研究哪些问题、如何将声乐理论与实践相结合……余笃刚先生的《声乐艺术美学》(以下简称《美学》)一书为我们找到了答案。《美学》除导论以外,共分四篇十三章,通读全书有以下几个突出特点:"
宋春燕
关键词:声乐美学艺术美学美学学科《美学》艺术心理学艺术形态学
理查·施特劳斯艺术歌曲创作特征探微被引量:1
2008年
理查·施特劳斯是浪漫主义晚期一位多产的作曲家,其主要创作领域为歌剧和交响诗,但其艺术歌曲创作却达到200多首,具有重要的历史地位,笔者将其艺术歌曲分为三个创作时期,并对每个时期的创作特征进行论述。
宋春燕
关键词:理查·施特劳斯艺术歌曲和声曲式旋律
论陆在易艺术歌曲《我爱这土地》创作特征
2010年
陆在易先生是我国当代著名的作曲家,其艺术歌曲《我爱这土地》是先生创作高峰时期的代表作,无论在歌词内容的选择上,还是结构形式的安排上,都充分反映出作曲家的创作智慧。笔者通过对《我爱这土地》旋律、曲式、和声、织体等技法方面的分析,进而论述其创作特征。
宋春燕
关键词:旋律和声曲式织体
对山东民歌保护与传承的思考被引量:3
2011年
对于山东民歌的保护与传承,应当树立扬弃与创新的意识。以民歌为代表的音乐类非物质文化遗产保护与传承工作,既要借鉴国外的先进理论经验,又要充分考虑到地区实践保护的特色与需要,使其成为地方文化繁荣、文化产业发展的有益补充,尊重民歌自身的传承发展规律便是最为有效、务实的保护。
宋春燕
关键词:山东民歌传承扬弃
戏剧性与旋律性的紧密结合——对舒伯特歌曲《魔王》的分析
2003年
宋春燕
关键词:戏剧性旋律性舒伯特歌曲《魔王》叙事曲
论歌剧《蝴蝶夫人》中的“异国情调”被引量:3
2008年
普契尼的生活时代处于19世纪末20世纪初,各种音乐思潮的撞击无不影响着这位歌剧大师,而"异国情调"的影响更是十分明显,笔者通过对其歌剧<蝴蝶夫人>题材、音乐语言的分析进而揭示出其"异国情调"的运用,并就其美学成因进行论述.
宋春燕
关键词:普契尼《蝴蝶夫人》情感论音乐美学
论21世纪高师声乐教学被引量:1
2008年
进入新世纪后,随着我国素质教育的进一步加强,以及师范类毕业生就业形式的日益严峻,笔者认为高师学生在声乐教学方面应该有新的体现,同时注重突出师范性,努力为社会培养出更加全面的专业人才。
宋春燕
关键词:声乐教学教学模式师范性
共1页<1>
聚类工具0