季枫
- 作品数：31 被引量：211H指数：8
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- 发文基金：江苏省教育厅哲学社会科学基金更多>>
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- 创业型经济的兴起与高职院校创业教育的开展被引量：7
- 2009年
- 创业型经济是一种新兴的经济发展模式。创业型经济不仅带动了经济的发展,而且在创业中实现了就业的增长。创业型经济与高职学生创业教育是互促互动关系。高职院校作为塑造和输送高素质劳动者的能源基地,必须加强对学生的创业教育,通过深化课程体系改革、搭建创业实践平台和建设创业型师资队伍,培养高职学生的创业精神、创业素质和创业能力,适应创业型经济发展对人才培养提出的新要求。
- 季枫
- 关键词：创业型经济高职创业教育
- 高校思想政治理论课线上教学的对策研究
- 2021年
- 目前,高校思政课线上教学管理滞后、保障机制不健全、线上线下融合不够,教学效果深受影响。高校要坚持以人为本,建构“课前—课中—课后”协同推进的思政课教学模式;要提升师生媒介素养,引导学生改进学习方式;要促进多方协作,为线上教学提供保障,以提高思政课线上教学的质量。
- 季枫
- 关键词：思想政治理论课线上教学
- 需求视域下的高校贫困生资助被引量：9
- 2012年
- 随着我国高校实行扩招和高校收费改革的深入推进,贫困生问题已成为高校发展过程中的一大难题。高校贫困生资助工作要坚持以人为本,最大限度地满足贫困生的合理需求,为他们提供精神支持、激发其成才意识。同时,要加强对贫困生的能力建设,促进其自我实现,从而增强资助工作的实效性,切实解决贫困生问题。
- 季枫
- 关键词：贫困生
- 微时代大学生思想政治教育的创新探析被引量：3
- 2018年
- 微时代的到来影响和改变着大学生的价值观念、思维方式和生活方式,对高校思想政治教育教学产生了一定的冲击,同时也给高校教育工作带来了机遇。高校要创新思想政治教育模式,增强思想政治教育的人文性;利用新型载体,提高思想政治教育的影响力;培养师生的媒体素养,提高思想政治教育的实效性,从而开创大学生思想政治教育工作的新局面。
- 季枫柴义江
- 关键词：思想政治教育
- 加强大学生媒介素养教育的现实意义及其途径被引量：2
- 2011年
- 针对传媒信息社会对人才培养提出的新要求,探讨了高校加强大学生媒介素养教育的现实意义,指出了加强大学生媒介素养教育的内容,并提出了通过建立和谐的社会、学校、家庭教育体系,培养大学生健康的媒体评判能力的教育途径。
- 季枫
- 关键词：大学生媒介素养教育
- 浅谈高校贫困生的心理贫困及解困措施被引量：11
- 2010年
- 高校贫困生心理贫困的主要表现是因自卑影响人际交往,因焦虑导致心情忧郁,因依赖限制能力发展,因妒忌引发行为失范等。学校应采取提高贫困生的思想认识、加强心理健康教育、搭建实践平台和优化校园环境等措施,帮助他们解除心理困扰,培养他们的健全人格,提升他们的个人发展能力,为他们营造和谐的成才氛围。
- 季枫
- 关键词：贫困生心理贫困心理解困
- 关于高职院校创业教育的几点思考被引量：3
- 2009年
- 创业教育已经成为推进我国高职院校友展的重要组成部分，但我国高职院校的创业教育才刚刚起步，人们对创业教育的相关理论认识有待深化。文章在阐述创业与创业教育概念的基础上，对高职学生创业的可能性、高职院校开展创业教育的必要性进行了分析，并提出了高职院校开展创业教育的主要途径。
- 汪长礼季枫
- 关键词：高职院校创业创业教育
- 新媒体视域下大学生思想政治教育创新思考被引量：1
- 2021年
- 新媒体技术的发展,给大学生思想政治教育带来了发展机遇和严峻挑战,迫切需要高校充分利用新媒体技术,坚持政治性原则、主体性原则和系统性原则,加强大学生思想政治教育理念和实践的改革创新。新媒体环境下的大学生思想政治教育要突出主体性,打造学习共同体;要整合各类思想政治教育资源,实施渗透性教育;要推动线上教育、线下教育的融合发展,实现思想政治教育协同育人的效果,以提升大学生思想政治教育的质量和效率,促进大学生的全面发展和健康成长。
- 季枫
- 关键词：新媒体思想政治教育
- 高校贫困生资助工作存在的问题及建议被引量：6
- 2014年
- 当前,高校贫困生资助工作存在助困与育人相脱节、规范和约束机制缺失、忽视贫困生的主体性发展等问题。要重新审视"贫困性",设计多元化的资助内容;确立梯级化的资助目标,探索"开发式"资助模式;加强贫困生资助管理,推进教育和社会公平;坚持发展性资助理念,实现育人目标。
- 季枫
- 关键词：贫困生
- 高职院校培养学生创业意识与能力的探索被引量：2
- 2009年
- 培养高职学生的创业意识与能力,是创业型经济发展对人才培养提出的新要求。高职院校要围绕创业意识和创业能力的培养,从创业课程教学、创业环境建设和开展创业实践活动等方面着手,积极探索高职院校创业教育的有效途径。
- 季枫汪长礼
- 关键词：高职学生创业意识创业能力
