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季春轶

作品数:9 被引量:40H指数:4
供职机构:沈阳航空航天大学更多>>
发文基金:新世纪高等教育教学改革工程更多>>
相关领域:文化科学自然科学总论更多>>

文献类型

  • 9篇中文期刊文章

领域

  • 8篇文化科学
  • 1篇自然科学总论

主题

  • 5篇教师
  • 5篇高校
  • 3篇教学
  • 2篇教学质量
  • 2篇高校教师
  • 1篇大学制度
  • 1篇新教
  • 1篇新教师
  • 1篇学制
  • 1篇缘起
  • 1篇战略联盟
  • 1篇指标体系
  • 1篇生产实习教学
  • 1篇师资
  • 1篇师资队伍
  • 1篇师资队伍建设
  • 1篇实习教学
  • 1篇普通高校
  • 1篇区域创新体系
  • 1篇微格教学

机构

  • 8篇沈阳航空工业...
  • 1篇沈阳大学
  • 1篇沈阳航空航天...
  • 1篇辽宁省政协

作者

  • 9篇季春轶
  • 2篇杨玉海
  • 2篇王天阔
  • 2篇金凤
  • 1篇郑州
  • 1篇王伟
  • 1篇朱洪镇
  • 1篇霍文杰
  • 1篇辛斌
  • 1篇张庆新
  • 1篇朱明

传媒

  • 3篇沈阳航空工业...
  • 1篇理论界
  • 1篇实验室研究与...
  • 1篇文教资料
  • 1篇现代教育论丛
  • 1篇辽宁教育研究
  • 1篇实验室科学

年份

  • 1篇2016
  • 1篇2009
  • 3篇2008
  • 1篇2007
  • 1篇2006
  • 2篇2004
9 条 记 录,以下是 1-9
排序方式:
构建现代大学制度初探被引量:4
2006年
现代大学制度的核心是在政府的宏观调控下,面向社会,依法自主办学,实行民主管理。建立现代大学制度,是新时期高等教育改革的方向和发展的必然要求。结合我国现有大学制度存在的不足,借鉴发达国家的成功经验,就建立现代大学制度做初步探讨。
季春轶王伟
关键词:现代大学制度
大学教师发展中心的缘起及构建目标思考
2016年
本文从国外的研究资料入手,梳理了国内大学教师发展中心的由来和发展过程,针对当前各高校教师发展中心的两种组建模式分析教师发展中心的工作前景并对中心的构建目标做以总结,希望引发同行的共鸣。
郑州张庆新季春轶
关键词:教师发展
关于高校教师培训工作的思考被引量:3
2007年
教师是教育的根本,教师队伍的质量决定了学校教学质量和学生培养质量的高低。而高校教师培训是加强教师队伍建设的重要环节。文章从高校教师培训的角度出发,介绍了教师培训工作的基本原则,指出了目前我国高校在教师培训中存在的问题,如:培训力度不够,培训方式和培训类型单一等,并就此对高校教师培训提出了一些相应的对策及思路。
季春轶
关键词:高校教师
简论新教师微格教学评价标准的建立被引量:5
2008年
随着教育信息化的不断发展,对于各高校而言,建设高质量的教师队伍才是全面推进素质教育的基本保证。微格教学采用科学的现代教育技术,在促进师资队伍教学能力的发展方面具有独特的效果。本文通过阐述微格教学定义、过程及其评价标准建立的必要性,论述了建立评价标准需要注意的问题、应处理的关系和评价内容的确立,说明了微格教学对改进教学行为,提高培训质量和培训效能的重要作用。
季春轶朱明
关键词:微格教学教学评价
构建高校教师教学技能评价指标体系应注意的问题被引量:2
2008年
季春轶金凤王天阔
关键词:教学技能评价高校教师教师教学质量教学基本功教学技巧
产学研合作模式下师资队伍建设问题研究被引量:5
2009年
本文概括了在新时期普通高校产学研合作的主要模式和特点,明确高校应整合利用地方、企业的各种优势资源,增强学校的科技创新能力,融入区域科技创新体系。对沈阳航空工业学院在新形势下深化产学研合作发展的保障机制,引进具有实践经验的人才作为专职或兼职教师,加强教师队伍实践能力的培养,改进管理制度,以建设符合产学研合作教育要求的师资队伍,更好地服务于地方及区域经济建设和行业发展进行了讨论。
王天阔辛斌季春轶
关键词:普通高校产学研合作师资队伍建设
高校战略联盟服务于区域创新体系建设研究被引量:3
2008年
在知识经济时代,创新能力已成为决定经济增长的关键因素。区域创新能力代表了创新要素在一定区域内聚集、整合以及推动持续创新的基本能力。在区域创新体系建设中,高校战略联盟对于推进经济社会发展、提升区域的科技创新能力,具有十分重要的意义。
金凤朱洪镇季春轶
关键词:战略联盟
高等院校生产实习教学工作的思考
2004年
本文就目前高等学校生产实习环节的现状及存在的问题,提出了进行生产实习环节改革的几点意见,并就转变实习观念、实习形式的整体优化、分散实习的推行以及校内实习基地的建设等观点,进行简要的阐述.
季春轶杨玉海
关键词:教学质量
建立评价与激励机制 促进实验室开放持续健康发展被引量:18
2004年
影响实验室开放的因素很多,其中最重要的是评价指标体系的设计与激励机制的确立。本文提出了一种实验室开放评价指标体系和与之配套的实现激励机制的具体办法,并简要介绍了该院开展实验室开放评价的工作情况及取得的成果。
杨玉海霍文杰季春轶
关键词:激励机制教师队伍建设高校
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