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孙飞

作品数：2 被引量：6H指数：1
供职机构：铜仁学院更多>>
相关领域：艺术文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学
  • 1篇艺术

主题

  • 2篇设计教学
  • 2篇教学
  • 1篇艺术
  • 1篇艺术设计
  • 1篇艺术设计教学
  • 1篇艺术设计教育
  • 1篇设计教育
  • 1篇实训
  • 1篇项目实训
  • 1篇教育
  • 1篇课程
  • 1篇课程改革
  • 1篇互联
  • 1篇互联网
  • 1篇基于互联网

机构

  • 2篇铜仁学院

作者

  • 2篇孙飞
  • 1篇田隽

传媒

  • 1篇艺海
  • 1篇河北画报

年份

  • 1篇2023
  • 1篇2010
共 2 条 记 录，以下是 1-2
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排序方式：
基于互联网+时代下高校标志设计教学改革思考
2023年
《标志设计》作为视觉传达设计专业的核心课程,应当随着现代社会的需求展开新变化、新形态的呈现形式。互联网+时代背景下的高校《标志设计》更应该贴合时代背景在教学过程中进行教学改革,实现教学成果的“价值”体现。
孙飞田隽
关键词：课程改革项目实训
论三大构成在艺术设计教学中的意义被引量：6
2010年
艺术设计教育三大构成体系包括平面构成、色彩构成、立体构成，它起源于1919年的德国包豪斯设计学院。平面构成是指在二维平面内创造理想形态，或是将形态要素（形态、色彩、肌理）按照一定的法则进行分解、排列、组合，从而构成理想形态的造型设计基础训练：色彩构成是将两个或两个以上的色彩的最基本要素，按照一定的规律和法则重新搭配、交变，组合成新的理想的色彩关系的过程；立体构成是研究立体形态的材料和形式的造型基础学科。
孙飞
关键词：艺术设计教学艺术设计教育
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共1页<1>
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