孙秀华
- 作品数：16 被引量：11H指数：2
- 供职机构：玉溪师范学院政法学院更多>>
- 发文基金：云南省教育厅科学研究基金云南省哲学社会科学规划项目国家社会科学基金更多>>
- 相关领域：政治法律文化科学环境科学与工程历史地理更多>>
- 西方经济学案例教学现状及改进的对策被引量：2
- 2011年
- 近些年来,虽然案例教学法在西方经济学中的运用有了一定程度的发展,但还存一些问题,如本土案例资源少,案例的选编、设计规范性和实用性不高,案例教学的手段落后等等。为改进西方经济学案例教学的现状,各高校要重视并支持案例教学法的应用和推广,要通过多种途径提高教师案例教学的能力;教师要根据经济发展实际及时选编、设计符合国情和教学需要的案例,还要学会运用多种方式、多种手段进行案例教学。
- 张晓燕孙秀华
- 关键词：西方经济学案例教学
- 中国——东盟地区环境合作分析被引量：2
- 2012年
- 中国致力于发展与东盟地区各国的环境友好关系,在环境合作原则指导下,通过各种环境合作力图使中国——东盟地区各国的生态环境得以改善。这些环境合作主要通过东盟——中日韩环境部长会议机制形式得以实施,同时也反映在中国与大湄公河次区域其他五国的环境合作中,具体合作内容以GMS机制等形式予以展现。
- 孙秀华张晓燕
- 关键词：环境合作大湄公河次区域
- 孟子法律思想与社会契约论的相通之处
- 2013年
- 孟子的法律思想蕴涵了自然法的特质,尤其是社会契约论的基本理念,其中论及"民"乃平等与自由的民众的"有民才有国"、论证君主保护民之财产及发动正义战争和民为贵思想的"仁者无敌"、"世代相传"三大方面的理论体现了社会契约的签订、履行和有效的契约理念,呈现出孟子法律思想与社会契约论的相通之处。
- 孙秀华
- 关键词：社会契约民众仁政君主
- 成为环境公益诉讼原告资格的法理学分析
- 2014年
- 环境利益是公共利益，环境公益诉讼制度是为保护环境利益而设立的司法制度，目的是通过诉讼程序，让任何一个个人、国家机关、组织能够以原告的身份请求法院保护环境利益。从法理上来分析，环境公益诉讼中赋予检察机关、行政机关、个人、组织原告资格，是因为他们具有法律主体资格，享有诉权，拥有环境利益、代表公共利益，能够以独立的法律人格，有权力（利）提起环境公益诉讼，以原告资格促请司法实施对环境利益的保护。
- 孙秀华
- 关键词：环境公益诉讼环境利益原告资格
- 民俗在环境保护中的有效作用被引量：2
- 2010年
- 民俗从人们的生产生活中产生,并沿习而成,民俗活动具有以下环境保护作用:民俗尊重生命、尊重自然,反映出人与自然和谐相处的伦理观;民俗在保护自然环境、规范行为、提高环保参与性和创新性方面都具有实践性作用。
- 孙秀华
- 关键词：环境保护民俗环境伦理
- 宪法保护环境权:可持续发展战略的选择
- 2003年
- 环境权的形成和发展过程 ,反映了传统法律在环境权规定方面的缺陷。从可持续发展的高度来看 ,宪法不仅应保护人类的环境权 ,而且也应重视保护自然界的环境权。
- 孙秀华
- 关键词：宪法环境权可持续发展自然界
- 法律解释方法对乡镇政府环境保护权限的确定被引量：1
- 2014年
- 法律没有直接使用"乡镇政府"这一词语来设定乡镇政府的环境保护权限,但实践上,乡镇政府是直接面对环境问题的基层政府,法律规范的不清晰表述会导致乡镇政府在处理环境问题时无确定法律可依。为解决这样的模糊问题,可以在既有法律基础上,运用法律解释的方法寻找法律对乡镇政府环境保护权限的确定。主要以文义解释和目的解释的法律解释方法来确认"乡镇政府"与法律条文中"国家"、"一切(任何)单位和个人"、"地方各级政府/人民政府"和"保障公民的人身权利"等语词的联系,最终明确乡镇政府的环境保护权限,以利于乡镇政府在现实中依法处理环境问题。
- 孙秀华
- 关键词：法律解释文义解释乡镇政府
- 大众教育与精英教育——中国当代高校法学教育模式分析被引量：1
- 2011年
- 我国高等院校法学教育规模在建设社会主义市场经济和社会主义法治国家的进程中得以不断发展,从现实规模看,我国高等院校法学教育趋向于大众教育,但从法学教育本身和社会需求上审视,实质上还是精英教育。
- 孙秀华
- 关键词：高校教育法学教育大众教育精英教育
- 论虚假广告侵权的行政救济——基于受害人的角度被引量：3
- 2007年
- 虚假广告侵权使得受害人的损害真实存在,而法律给予的救济却并不完善,其结果就是受害人在理论上可以得到救济,在实践上经常无法享有救济。为了实现对受害人的有效救济,应建立有效的虚假广告侵权行政救济模式。在此框架下,受害人取得行政法律关系主体资格,有权利向行政机关依法投诉,请求行政机关给予受损权益法律上的行政救济,使自己的合法权益得到最充分的保护。
- 孙秀华于林洋郭素华
- 关键词：虚假广告侵权行政救济投诉
