孙琳
- 作品数：13 被引量：23H指数：2
- 供职机构：西安石油大学图书馆更多>>
- 发文基金：陕西省教育科学规划课题陕西省教育厅科研计划项目更多>>
- 相关领域：文化科学建筑科学更多>>
- 基于搜索引擎的知识自我获取和自我更新能力提升途径研究被引量：1
- 2019年
- 搜索引擎是网络环境下知识自我获取和自我更新的最基本方式。随着网络技术的发展搜索引擎先后经历了传统搜索引擎,专业搜索引擎和知识发现系统3个阶段,并形成了傻瓜化、智能化、专业化和人性化的应用特点。针对这3个发展阶段发展变化和形成的特点,从搜索经验积累、信息检索专业知识积累,信息意识培养和多向思维能力培养4个方面提出知识自我获取和自我更新能力的提升途径。
- 连宇江冯磊孙琳樊长军赵军亮刘丽
- 关键词：搜索引擎信息意识信息检索
- 石油行业特色型大学图书馆的空间再造--以西安石油大学图书馆为例被引量：12
- 2017年
- 空间再造是当前图书馆转型与发展的主要内容。文章以西安石油大学新图书馆特色空间再造为例,探讨石油行业特色型大学图书馆空间再造构想、做法以及使用效果,针对行业特色型大学图书馆空间再造提出对策建议:加强组织领导,统一规划实施;传承行业精神,建设文化中心;遵循现代理念,营造休闲空间;开展文化活动,打造展示平台;普及学科知识,提升专业素养。
- 孙琳樊长军熊伟连宇江
- 关键词：行业院校
- 高校图书馆室内环境建设实践探索——以西安石油大学新图书馆为例
- 2014年
- 高校图书馆内部环境的舒适要比外部造型更加重要。西安石油大学新校区图书馆室内环境建设从色彩、家具、服务设施、室内装饰物、室内绿化等方面进行了有益的实践探索。要营造一个宁静、优美、舒适的图书馆环境,需要在五个方面做好,即决策层高度重视、人性化建设理念、专业化整体设计、新老馆整合衔接、精细化细节处理。
- 孙琳樊长军张友鹏
- 关键词：家具
- 高职学生思想特点与教育方法探究
- 2009年
- 高职教育近几年发展十分迅速,成为了我国高等教育的重要组成部分。高职学生却是一个独特而脆弱的群体,高职教育要想办出特色,提高教学质量,必须牢牢把握高职教育的培养目标—高职学生,并从深入思考与探索,抓住学生的特点,结合社会对高职人才的需求,有重点地建设有特色的师资队伍,使学生在学校就接受到系统的、更适应高职学生的专业的教育,帮助学生走向社会,适应社会。
- 孙琳
- 关键词：高职学生适应期
- 高校图书馆纸质期刊面临的问题及解决方法被引量：2
- 2020年
- 日常教学和科研工作中,高校图书馆的期刊资料涵盖大量信息,是重要信息源,然而高校图书馆纸质期刊利用率逐年下降的问题却仍然明显存在。通过对高校图书馆纸质期刊面临的问题分析,在分析影响纸质期刊利用率众多因素的基础上,深入挖掘纸质期刊潜在价值,提出合理有效解决方法,有效提升纸质期刊利用率,对于发挥纸质期刊的价值有积极作用。
- 雷易璇孙琳李小青史启明
- 关键词：利用率
- 大学校园文化背景下的大学图书馆文化建设构想被引量：3
- 2017年
- 从大学图书馆文化内涵的4个方面:物质文化、服务文化、制度文化和精神文化,对大学图书馆文化建设进行了探索,以期对大学图书馆文化建设深入研究提供参考。
- 孙琳樊长军连宇江赵军亮
- 关键词：校园文化文化建设
- 石油高校图书馆室内特色装饰构想与实践——以西安石油大学新图书馆为例被引量：1
- 2014年
- 对石油高校图书馆室内装饰现状进行调查与分析,从特色装饰物、特色展示、特色VI设计三个方面,提出了石油高校图书馆室内特色装饰构想,并以西安石油大学新图书馆室内特色装饰实践为例,进行研究与探讨。
- 孙琳樊长军连宇江赵军亮
- 基于分类思想的知识自我获取和自我更新技能提升途径研究
- 2019年
- [目的/意义]旨在探索知识自我获取和自我更新的技能提升途径。[方法/过程]检索国内相关文献,分析国内研究动态,阐述分类与知识自我获取和自我更新的关系,分析知识自我获取和自我更新存在的问题,提出最终技能提升途径。[结果/结论]从知识的概念获取、知识的特征获取、知识的功能获取、知识的性质获取和知识的相关性获取5个方面提出知识自我获取和自我更新的技能提升途径。
- 连宇江冯磊孙琳赵军亮樊长军
- 关键词：知识分类
- 基于数字素养的高校图书馆资源服务模式探究被引量：1
- 2020年
- 分析了国外高校图书馆数字素养服务模式及我国高校学生数字素养差距,结合现有研究,提出了针对我国大学生数字素养的服务提升策略,为提升我国大学生数字能力和促进我国高校数字素养教育提供参考。
- 刘丹孙琳钟进华
- 当前高职教育考试管理工作的思考被引量：1
- 2009年
- 本文首先对当前高等职业教育考试管理的现状进行了分析,然后通过自己在高职考试管理工作的经验提出了相应的建议。
- 孙琳
- 关键词：高职考试管理
