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孙汉明

作品数:7 被引量:26H指数:4
供职机构:西北民族大学舞蹈学院更多>>
发文基金:中央高校基本科研业务费专项资金更多>>
相关领域:艺术更多>>

文献类型

  • 7篇中文期刊文章

领域

  • 7篇艺术

主题

  • 4篇古典舞
  • 3篇敦煌舞
  • 3篇中国古典舞
  • 3篇审美
  • 3篇教学
  • 3篇古典
  • 2篇舞蹈
  • 2篇壁画
  • 1篇敦煌壁画
  • 1篇学风
  • 1篇训练教材
  • 1篇艺术
  • 1篇中国古典舞身...
  • 1篇人体艺术
  • 1篇人文
  • 1篇人文主义
  • 1篇身韵
  • 1篇审美特性
  • 1篇审美特征
  • 1篇审美原则

机构

  • 4篇北京舞蹈学院
  • 3篇西北民族大学

作者

  • 7篇孙汉明
  • 1篇李婷婷

传媒

  • 7篇北京舞蹈学院...

年份

  • 1篇2017
  • 1篇2015
  • 1篇2012
  • 1篇1999
  • 3篇1997
7 条 记 录,以下是 1-7
排序方式:
敦煌舞教材梳理与分析被引量:4
2017年
舞剧《丝路花雨》的成功,意味着敦煌舞作为中国古典舞的一个流派,已为观众和舞蹈界所广泛认可。敦煌舞训练体系经过几十年的努力,取得了显著进步,陆续出版了几本基础训练教材。这些教材在完善和使用的同时培养了大批优秀的演员,其训练效果显而易见。高金荣《敦煌舞教程》、贺燕云《敦煌舞蹈的训练与表演教程》、史敏《敦煌舞蹈教程——伎乐天舞蹈形象呈现》以及孙汉明《敦煌舞男班教程》这四部教材各取不同角度,运用不同方法,分别具有不同亮点。本文通过分析和总结这些训练教材,阐明敦煌舞教学体系的构建对敦煌舞的未来发展具有重要意义。
孙汉明
关键词:敦煌舞训练教材
写在第五届“桃李杯”舞蹈比赛之前
1997年
当读者看到本文的时候,第五届“桃李杯”舞蹈比赛可能已经结束。当然笔者的意思不求“先知”,仅在探讨。 一、附中古典舞学科现状与“桃赛”之关系 我们一直是“桃赛”的参与者,回顾历次“战况”,“榜上有名”,但成绩并不稳定,选手整体水平亦欠平衡;尤应引起警觉的是,自第三届始,我们原先在较大程度上所占有的强势逐渐减弱。因为仍有“金牌”入帐;所以有人高枕无忧。 那“无忧”的资本大致有二。其一,我们的选手历来以动作规范,风格细腻见长;
孙汉明
关键词:古典舞欠平衡桃李教学风格
从琵琶舞看壁画乐器在敦煌舞中的作用被引量:8
2012年
作为当代中国古典舞流派之一,敦煌舞既保持着中国古典舞的要素,也在很多方面充分彰显出她的与众不同。在敦煌所有的石窟壁画中,凡是有舞蹈图像必有乐器图像,呈现出一种有乐必有舞,有舞必有乐的局面。而壁画中这种固定艺术形式——乐舞共存,也形成了敦煌舞中持乐器舞蹈的独特艺术表现手法。所以敦煌舞中,乐器已成为不可或缺的组成部分,成为敦煌舞独有的艺术表现手法。壁画乐器在敦煌舞中的合理运用对丰富和增强敦煌舞蹈的艺术表现力及感染力起到极大推动作用,它不仅能使敦煌舞蹈的主题得到升华,更重要的是能够不断丰富敦煌舞的创作,持续创新,增强敦煌舞的舞台表现力,突破敦煌舞蹈创作和发展的瓶颈,将敦煌舞发扬光大。
李婷婷孙汉明
关键词:敦煌舞
敦煌壁画男性舞蹈形象研究被引量:1
2015年
敦煌壁画的开凿历时久远,由于历史原因,许多早期的男性壁画形象转换和消失,给壁画男性形象带来了很大的困难。本文从敦煌壁画男性形象的发展历程着手,分析壁画男性舞蹈形象的形成原因和特点。
孙汉明
关键词:敦煌壁画
中国古典舞的时代性探讨被引量:2
1999年
中国古典舞的创建已经走过了四十几年的历程。虽然在这四十几年中,中国古典舞经历了风风雨雨,成绩是相当喜人的,存在的问题也是显而易见的,通过研究和探讨,从而更自觉更清醒地努力去完善中国古典舞体系。我大致把中国古典舞历程分为三个阶段,每个阶段有不同的时代背景和不同的做法,也产生了不同的结果。 第一阶段(一九五四年—一九六六年)。新中国成立后,中国舞蹈事业迅速发展,在党的“百花齐放,推陈出新”的方针下,舞蹈界掀起了一个向民族和民间舞学习的高潮。
孙汉明
关键词:中国古典舞舞蹈教学审美特性人文主义传统文化敦煌舞
太极与中国古典舞身韵被引量:7
1997年
太极流传至今具有悠久的历史,在中国武术中占有极其重要的地位,具有丰富的文化内涵和民族风格,它是祖国珍贵的文化遗产之一,不仅蕴含着中国古典唯物哲学、医疗、保健、技击,同时也是一门具有鲜明特色的人体艺术。中国古典舞身韵是集武术、昆曲、京剧,于一身具有鲜明民族审美的舞种。在对身韵的研究中,笔者发现太极与身韵两者间有许多叉和值得探讨的地方,基于此点,剖析、研究两者的关系,有利于共同发展,更好地为拓展人体科学,人体艺术的发展服务。
孙汉明
关键词:中国古典舞太极身韵人体艺术审美原则
浅谈中国古典舞基训的中专教学被引量:4
1997年
中国古典舞学科自1954年建立以来,经过了42年的发展历程,在这漫长而短暂的42年中,风雨兼程,几经苍桑,经过一代代教育家的挖掘、提炼、演化、整理发展至今已经初具规模。在发展过程中必然遇到许多难以解决的问题,甚至至今也仍然在摸索解决之中。一个不可否认的事实,它始终未曾间断地发展着、成长着,显示出其旺盛的生命力。
孙汉明
关键词:中国古典舞中专教学审美特征GRAND中专教材
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