孙旭
- 作品数：3 被引量：28H指数：2
- 供职机构：江苏广播电视大学更多>>
- 相关领域：文化科学自动化与计算机技术更多>>
- 论远程教学平台上教学资源的自增长被引量：3
- 2008年
- 规模快速扩张的现代远程教育一直面对教学资源匮乏的处境。教学资源的增加除依赖教师之外,更应依靠教学平台上教学资源的自增长。自增长的教学资源主要来源于教学平台上的交互行为,它跟教师提供的教学资源相比具有一些显著的优点,因此,促进教学平台资源自增长能够有效解决资源不足的问题。
- 王莲孙旭
- 关键词：教学平台教学资源
- 基于Moodle的开放大学学习平台建设思路被引量：2
- 2012年
- 信息技术与教育的深度融合之本质是强调和突出信息技术应用于教育的效益和效率。在开放大学的学习平台建设中,对现有工具和技术进行充分挖掘应用,既可以提高建设的速度,也能充分利用这些工具和技术的成熟功能,同时还能降低成本,这在某种意义上就是教育与信息技术的深度融合的一种体现。Moodle作为目前应用成熟度最高的开源学习平台,以它为核心来构建开放大学学习平台,是一种快速并且可行的思路。
- 孙旭
- 关键词：MOODLE
- 网络学习社区的自组织形态研究被引量：23
- 2006年
- 网络学习社区可以被分为自组织和被组织两种类型。自组织的网络学习社区具有结构开放、学习方式灵活等鲜明特征。本文主要讨论自组织形态的网络学习社区,并将两种形态的网络学习社区进行了初步比较。笔者认为,自组织网络学习社区在网络学习的某些方面显示出明显的优势,应该引起远程教育机构的充分注意。
- 孙旭程学竹
- 关键词：网络学习社区自组织网络教学平台
