您的位置: 专家智库 > >

孙志河

作品数:18 被引量:118H指数:6
供职机构:河北师范大学职业技术学院河北省职业技术教育研究所更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 17篇期刊文章
  • 1篇学位论文

领域

  • 18篇文化科学

主题

  • 10篇职业教育
  • 10篇教育
  • 5篇办学
  • 4篇农村
  • 4篇办学模式
  • 3篇职教
  • 3篇职教中心
  • 3篇县级职教
  • 3篇县级职教中心
  • 2篇中等职业教育
  • 2篇送教下乡
  • 2篇下乡
  • 2篇课程
  • 2篇教师
  • 2篇教下
  • 2篇高职
  • 1篇弹性学制
  • 1篇性学
  • 1篇性知识
  • 1篇学籍

机构

  • 9篇河北师范大学
  • 8篇河北省职业技...
  • 3篇天津大学
  • 2篇河北省教育厅

作者

  • 18篇孙志河
  • 5篇王玉苗
  • 2篇张志增
  • 2篇王炜波
  • 2篇柳靖
  • 1篇陈光华
  • 1篇唐振华
  • 1篇尹金金
  • 1篇孙连勇
  • 1篇周志刚
  • 1篇谢勇旗
  • 1篇王晓飞
  • 1篇余幸辉
  • 1篇史帆

传媒

  • 6篇职教论坛
  • 5篇中国职业技术...
  • 2篇职业技术教育
  • 1篇教育与职业
  • 1篇河北师范大学...
  • 1篇河北职业技术...
  • 1篇职教通讯

年份

  • 2篇2015
  • 1篇2014
  • 2篇2011
  • 1篇2010
  • 2篇2006
  • 2篇2005
  • 1篇2004
  • 4篇2003
  • 1篇2001
  • 2篇2000
18 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
试论中高职的内涵衔接被引量:2
2014年
为增强中高职教育衔接的有效性,推进我国职业教育体系建设,文章从中高职教育衔接中内涵缺失的现状出发,在分析内涵缺失具体表现的基础上,对如何加强内涵建设,从加强专业对接、加强专业复合、突出关键能力培养、延伸职业学习通道、夯实专业建设等方面提出思路与策略。
孙志河石璟瑶
关键词:职业教育衔接
农民工职业培训改革探析被引量:13
2010年
农民工职业培训是促进农村劳动力向城市快速转移加快城市化和新农村建设的迫切需要,但目前农民工培训存在统筹监管不力、投入机制不完善和缺乏有效的就业服务等问题,因此要加强政府的统筹监管、建立多元投入机制、搭建就业服务一体化服务平台等措施进一步推动农民工培训工作。
余幸辉孙志河
关键词:农民工
对新形势下县级职教中心办学模式的思考被引量:3
2003年
县级职教中心是20世纪80年代末出现的一种新型职业学校.近年来,伴随市场经济体制的建立和完善,产业结构的调整,就业结构和教育需求都发生了很大变化,一些县级职教中心出现了与经济和社会发展不相适应的问题.客观地分析和评价县级职教中心办学模式,通过创新使之不断完善,是当前农村职业教育改革和发展面临的重要课题.
周志刚孙志河
关键词:县级职教中心办学模式市场经济体制农村职业教育办学思想
谈县级职教中心管理体制改革
2000年
孙志河王玉苗
关键词:县级职教中心办学体制
新加坡工教局专业课程建设的经验与启示被引量:4
2015年
新加坡的工艺教育局与我国的中等职业教育属同一层次,其课程与我国的专业相对应。工艺教育局的课程规划以需求为导向,进行系统化的课程开发,实践与理论结合的实境教学,拥有严谨的课程评价制度。这些鲜明的课程特色对我国的专业建设具有一定的启示。
孙志河柳靖
关键词:课程
历史的视角:职业教育名称的演绎之途被引量:1
2011年
以历史发展为视角,从国际和国内两条历史主线阐述了职业教育名称的演化,以及职业教育名称在我国演化过程中的文本之争,最后尝试探析了名称演化与引起辩争的缘由。
唐振华孙志河
关键词:职业教育
教育为农村转型服务——2003年国际农村教育研讨会综述被引量:18
2003年
国际农村教育研讨会1月20日至23日在河北省保定市召开.这次研讨会是由联合国教科文组织(UNESCO)、中国联合国教科文组织全国委员会和国际农村教育研究与培训中心(INRULED)共同主办的.会议的主题是:教育为农村转型服务.
孙志河
关键词:教育投入
关于百门示范课评选活动的实践与思考
2004年
2002年,我省提出举办中等职业学校百门示范课评选活动,意在加强中等职业学校教师队伍建设,深化教学改革,提高教育教学质量。由于此项活动贴近第一线的教学实践,有利于广大教师的相互交流与学习,因此吸引力很大,教师参与面较广。一年多来,全省共有400多名教师参加,涉及了86门课程,
王玉苗张志增孙志河
关键词:教师队伍建设教学改革
关于建立普通教育与职业教育“立交桥”问题的思考被引量:4
2003年
建立教育“立交桥”是职业教育改革的需要。其目标模式是达到普通教育和职业教育、正规教育和非正规教育、教育世界和劳动世界之间相互衔接与相互沟通,实现立体、多向、多途径发展。为此,必须进行相应的教育思想、课程设置、教育管理等配套改革。
王炜波孙志河
关键词:普通教育职业教育教育思想课程设置
职业学校的客户对象与企业客户保持被引量:1
2006年
校企合作是职业教育本质属性的要求,也是世界成功职业教育模式的共同特征。试图从客户关系管理的角度分析职业学校的客户时象.挖掘校企深层次合作的可能性。
孙志河尹金金
关键词:客户关系管理
共2页<12>
聚类工具0