您的位置： 专家智库 > >

姜园

作品数：5 被引量：14H指数：2
供职机构：四川师范大学教育科学学院更多>>
发文基金：教育部人文社会科学研究基金更多>>
相关领域：文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 4篇期刊文章
  • 1篇学位论文

领域

  • 5篇文化科学

主题

  • 2篇校本
  • 2篇教育
  • 1篇地方课程
  • 1篇学理
  • 1篇学校管理
  • 1篇学校管理变革
  • 1篇赞科夫
  • 1篇三级课程
  • 1篇社会
  • 1篇社会转型
  • 1篇社会转型时期
  • 1篇社区资源
  • 1篇农村
  • 1篇农村学校校本...
  • 1篇主体教育
  • 1篇主体教育实验
  • 1篇校本管理
  • 1篇校本课程
  • 1篇校本课程开发
  • 1篇教育实验

机构

  • 5篇四川师范大学

作者

  • 5篇姜园
  • 1篇李江源
  • 1篇刘冲

传媒

  • 1篇河北师范大学...
  • 1篇科教文汇
  • 1篇教学与管理（...
  • 1篇中国科教创新...

年份

  • 4篇2009
  • 1篇2007
共 5 条 记 录，以下是 1-5
全选 清除 导出
排序方式：
社会转型时期学校变革的价值取向——从外控管理到校本管理
本研究把“学校变革的价值取向”置身于目前中国社会转型期这一大背景下。社会形态的变化对学校的发展直接或间接地提出了新的要求与挑战。从外因的角度来讲，社会转型是学校管理体制变革的沃土，为其提供了环境因素和诱导性条件;新的信息...
姜园
关键词：社会转型时期校本管理
农村学校校本课程开发探索被引量：6
2007年
姜园刘冲
关键词：校本课程开发三级课程地方课程社区资源
以学校管理变革促进学校健康发展
2009年
21世纪出现的一系列管理理论,为学校管理变革起到了一定的指导作用。学校可以利用这些理论积极进行变革,使学校适应社会发展的需要。中小学管理变革可从管理目标、管理结构、管理内容、管理机制等方面着手,采取沟通、授权、系统计划、文化延伸、小规模变革、快慢结合、先后有序等策略,实现中小学管理变革的目标。
姜园闫金磊
关键词：学校管理
官僚机构:教育制度变革的主体被引量：5
2009年
官僚机构是教育制度变革最重要的主体之一。官僚机构不仅是教育制度变革的接受者,而且是教育制度变革的制定者、参与者和推动者。官僚机构凭借自身的"优势"影响着教育制度变革的设计、制定与实施。官僚机构对教育制度变革施加的"影响"具有一定的限度。
李江源姜园
关键词：官僚官僚机构教育制度变革
赞科夫的发展性教学理论及其对我国主体教育实验的影响被引量：2
2009年
我国的主体教育实验在发展我国的过程中,国外著名教育实验起了很大推动作用。本文简述了赞科夫的发展性教学理论并探讨赞科夫教学与发展实验对我国主体教育实验的影响。
闫金磊姜园
关键词：赞科夫发展性教学理论主体教育实验
全选 清除 导出
共1页<1>
聚类工具0