姚缘谊
- 作品数：4 被引量：46H指数：3
- 供职机构：西安交通大学管理学院更多>>
- 发文基金：国家自然科学基金教育部人文社会科学研究重大课题攻关项目更多>>
- 相关领域：经济管理文化科学社会学更多>>
- 我国企业自主创新策略选择:一个理论分析被引量：5
- 2009年
- 采用博弈论方法分析了现阶段我国企业原始创新、集成创新和引进消化吸收再创新的选择策略,揭示企业在3种自主创新策略中选择的理论条件,解释了目前我国企业自主创新策略选择的现实格局。
- 原长弘张帆姚缘谊
- 关键词：自主创新
- 科研团队内部知识共享氛围对成员知识创造影响的跨层次分析被引量：20
- 2010年
- 采用跨层次分析理论方法,整合了团队层面和个人层面因素,探讨了科研团队内部知识共享氛围对成员个体知识创造的影响机理,建立了一个理论模型,并提出对应的理论命题。研究揭示:除了直接促进作用外,科研团队内部知识共享氛围不仅直接促进成员知识创造,还通过个体的知识增长对其产生间接作用,并正向调节创造性人格与成员知识创造间的关系。
- 原长弘姚缘谊
- 关键词：科研团队知识创造
- 高校科研团队知识共享激励:一个理论分析被引量：21
- 2010年
- 从激励作用机理方面集中探讨了高校科研团队如何实现有效的知识共享,具体研究了不同互依性下最优激励机制的差异。研究发现,当团队中科研人员仅存在产出互依性时,最优的激励机制为提供正向的个人激励和负向的团队激励;当团队成员存在知识互依性时,最优的团队激励应是正向的;团队激励对知识共享的作用是受个人激励调节的,团队奖励(或惩罚)首先会激励科研人员相互之间合作,而个人激励则会驱使科研人员利用好共享者所共享的知识;团队中科研人员的工作冲突水平对知识共享努力水平可能呈负向影响或是呈U型影响,这取决于个人激励和团队激励、知识互依性和产出互依性之间的关系。
- 原长弘李敬姿姚缘谊
- 关键词：高校科研团队知识共享
- 知识共享氛围对科研团队成员知识创造的影响分析
- 本文从个人、团队跨层面的视角,探讨了知识共享氛围对科研团队成员个人知识创造的影响机理,提出了对应理论命题,建立了一个概念模型,认为知识共享氛围会促进个体的知识增长,而个体的知识增长又会提高个体的知识创造能力,因此团队知识...
- 原长弘姚缘谊
- 关键词：知识创造科研团队
- 文献传递
