夏静
- 作品数：3 被引量：5H指数：2
- 供职机构：武汉大学外国语言文学学院更多>>
- 相关领域：语言文字文化科学更多>>
- 运用创造性戏剧进行英语词汇教学被引量：2
- 2011年
- 一、引言
创造性戏剧是一种即兴的、非演出性的、以过程为中心的戏剧形式，参与者在引导者的指导下想象、反思和扮演人类真实的或想象的经历。相关文献认为。创造性戏剧教学的设计最终是为了促进参与者的知识、能力、人格和个性品质等全面发展，而不是为呈现观众席前的精彩表演做精心准备。
- 宋薇毛齐明夏静
- 关键词：戏剧形式英语词汇教学戏剧教学参与者
- 环境即课程——以英语教学为例被引量：1
- 2011年
- 在英语教学中,环境是一种不可或缺的发展性资源。课程从本质上说也是一种发展性资源,所以环境也就成为一种课程。我们应该通过充分发挥环境的作用来设计和实施课程从而实现课程的育人价值。本文以外语教学为例,对环境进行了分类和意义总结,从新的视角阐述了环境作为课程,并在教学实践环节中印证了这一观点。
- 宋薇毛齐明雷达夏静
- 关键词：语言环境环境课程英语教学
- 浅谈外语教学中的“尝试错误”学习被引量：2
- 2010年
- 敢于尝试的精神体现着新一轮英语课程改革的理念,在积极思维的引导下,试误法也不失为外语教学的一条有效途径。本文首先从分析外语教学中尝试错误的重要意义入手,然后阐述尝试错误的基本机理,并引出思维的重要性,最后提出一系列有助于思维在尝试错误中发挥作用的措施,旨在帮助学生学会如何尽可能少犯错,并在错误中不断进步和完善自我。
- 宋薇夏静
- 关键词：外语教学思维
