夏喜莲
- 作品数：19 被引量：29H指数：4
- 供职机构：炎黄职业技术学院更多>>
- 发文基金：江苏省高等学校大学生实践创新训练计划项目江苏省教育厅哲学社会科学基金江苏省“青蓝工程”基金更多>>
- 相关领域：文化科学经济管理理学更多>>
- 基于熵理论的加权马氏距离及其应用被引量：1
- 2011年
- 分析了加权马氏距离判别分析中的权值问题,提出了用熵理论来确定加权马氏距离中权值的方法。实证分析显示基于熵理论的加权马氏距离要优于基于主成分的加权马氏距离。
- 施政夏喜莲
- 关键词：熵理论主成分分析
- 注册入学政策下高职生高等数学学习现状调查——以炎黄职业技术学院为例被引量：1
- 2014年
- 高等数学是高职院校一门公共基础课,对高素质职业人才的培养具有非常重要的作用.为探究当前高职生高等数学学习现状,采用定性与定量相结合的方法,分别从注册入学政策、教师座谈、学生调查、考试成绩等四个方面对注册入学政策下高职生高等数学学习现状进行调查,调查显示当前高职生在高等数学学习上存在众多问题,同时给出了一系列解决相关问题的措施.
- 施政夏喜莲马志创
- 关键词：高职院校高等数学
- 红学研究中长短句的多元统计分析被引量：1
- 2011年
- 利用多元正态总体均值检验的基本原理和方法对文学作品的长短句这一特征进行比较研究。以《红楼梦》为例,结合MATLAB软件计算结果,推断表明:前80回与后40回在长短句方面存在着显著性差异。
- 施政夏喜莲
- 关键词：《红楼梦》
- 企业经营管理沙盘实训与学生职业素质关系调查分析被引量：1
- 2014年
- 企业经营管理沙盘实训教学是高职院校课程教学改革的一次质的跨越,它极大地调动了学生学习的积极性、全面提升学生的综合素质,调查分析沙盘实训与学生职业素质关系,可以更好地发挥沙盘教学的作用,培养社会所需的高素质人才。
- 夏喜莲曹兴瑞
- 注册招生首届毕业生的社会评价调查与研究
- 2016年
- 江苏省部分高职院校自2011年开始执行注册招生政策,通过注册招生的首届毕业生已经顺利毕业,这批毕业生的社会评价如何,是当前高职院校需要了解的信息。以炎黄职业技术学院首届注册毕业生作为研究对象,开展关于毕业生工作表现的社会评价调查与研究,通过网络问卷调查的方式,采集第一手数据,通过统计学的基本原理和方法分析所得数据,并从性别、系部等两个方面对毕业生的工作表现进行了差异性分析,最后利用研究所得成果对注册招生高职院校的人才培养方案提出改进意见。
- 夏喜莲
- 关键词：社会评价高职院校高职毕业生
- 高职毕业生社会评价反馈机制的应用探索被引量：2
- 2016年
- 近几年江苏省大学毕业生中,高职毕业生占有半壁江山,因此,关于高职人才的培养问题显得非常重要,现有高职人才培养质量究竟如何?通过毕业生社会评价调查掌握毕业生就业状况,并将所得结论反馈于高职人才培养,是提高高职人才培养质量的重要途径。通过调查研究高职毕业生社会评价,了解高职毕业生适应社会的程度,依据相关教育的基本理论和统计学的基本方法,尝试构建注册高职毕业生社会评价反馈机制,促进高职院校加强人才培养方案改革,努力为社会经济发展输送更多高素质的职业人才。
- 夏喜莲
- 关键词：社会评价高职毕业生
- 河下古镇旅游开发策略探究
- 2022年
- 古镇旅游因其独特的文化魅力和深厚的历史底蕴而受到众多消费者的青睐,成为热门旅游项目之一。河下古镇历史悠久、人文荟萃,在我国历史上并不多见。本文通过对江苏河下古镇旅游市场开发的现状进行分析,指出其存在的问题,并提出挖掘地域特色、树立独特形象,开发周边产品,创新传播方式、提高知名度,整合旅游资源、加强区域协作的旅游市场开发策略。
- 夏喜莲张翮真施政
- 关键词：古镇旅游旅游市场开发旅游开发策略人文荟萃文化魅力
- 高职院校企业经营管理沙盘模拟实训教学研究——以炎黄职业技术学院为例被引量：4
- 2014年
- 沙盘模拟教学是高职院校课程教学改革的一次质的跨越,它极大地调动了学生学习的积极性、全面提升学生的综合素质,但沙盘模拟教学也有其不足之处。通过对高职院校企管沙盘模拟教学的现状的分析,指出企管沙盘模拟教学过程中存在的问题,并提出应对之策具有现实研究意义。
- 夏喜莲
- 关键词：高职院校沙盘模拟
- 高职院校会计专业实践性教学研究——以炎黄职业技术学院为例
- 2014年
- 高职教育培养的是高素质的劳动者和技能型人才,以其"职"的特点作为与高校竞争的主要优势,会计专业又是一个职业化程度很高的专业,实践性教学是其不可或缺的重要内容。文章通过对会计专业实践性教学的现状进行分析,指出会计实践性教学存在的问题,并有针对性地提出解决的措施。
- 夏喜莲杨贤超
- 关键词：高职会计专业实践性教学
- 注册入学和普通录取两种情形下高职生差异性分析被引量：10
- 2015年
- 与普通录取相比较,注册入学是高职院校招生的一种全新模式。江苏省自2011年开始对部分高职院校试点注册入学,在扩大生源基数的同时,也给试点的高职院校带来了一系列新的问题。文章分别从招录方式、高考成绩、在校成绩、个人素质等方面分析注册入学和普通招录两种方式下录取的学生基本情况,研究表明这两类高职生在多方面存在显著性差异。
- 施政夏喜莲郎晓斌
- 关键词：注册入学
