唐晓文
- 作品数：11 被引量：13H指数：2
- 供职机构：佳木斯大学理学院更多>>
- 相关领域：理学文化科学医药卫生经济管理更多>>
- 在L—Fuzzy拓扑空间中的α—分离性
- 2001年
- 在拓扑空间中考虑层次 ,给出了具有层次特征的分离性 ,讨论了它们的性质 ,进而在 Q—紧空间中得到了与正则 。
- 唐晓文边文莉
- 关键词：L-FUZZY拓扑空间
- 高等代数构造法研究
- 2002年
- 给出了向量空间中的线性关系 ,向量组正交化的构造性方法 ,从具体到一般地引出伴随矩阵定义的思想方法 ,在对命题的论证时 。
- 唐晓文赵利彬
- 关键词：高等代数构造法伴随矩阵子空间
- 赋范空间的点态非方常数(英文)被引量：3
- 2004年
- 引入点态非方常数的定义并给出其等价表达形式,同时给出点态非方常数在赋Luxemburg范数Orlicz序列空间和Orlicz函数空间的估计以及在1p和Lp空间的计算值.
- 唐晓文计东海王淑欣
- 关键词：LUXEMBURG范数ORLICZ序列空间ORLICZ函数空间
- 数据包络分析(DEA)模型最优解之间的对应关系被引量：2
- 2002年
- 根据面向输入及面向输出的 DEA模型给出 3个定理 ,说明面向输入及面向输出的 DEA模型最优解之间的关系。
- 边文莉唐晓文
- 关键词：DEA模型最优解数据包络分析模型
- 对高等职业教育发展对策的思考被引量：5
- 2004年
- 高等职业教育的发展对于优化教育结构 ,提高劳动者素质 ,促进劳动者就业和经济发展都十分重要。本文对高等职业教育如何加快教学改革 ,完善实践教学体系 ,提高职业教育的竞争力 ,围绕市场对人才的需求 ,抓住机遇发展自己 ,以适应新时期下高等职业教育的发展等问题进行了探讨。
- 唐晓文王耀国
- 关键词：高等职业教育应用型人才师资队伍
- 运用学导式改革数学课堂教学
- 2002年
- 利用"学导式"改革数学课堂教学,给出了以学为主以导为辅的学习方法,此方法改变了传统的"注入式"学习方法,调动了学生的积极性和创造性,提高了学生的学习成绩。
- 唐晓文赵利彬边文莉
- 关键词：课堂教学数学教学教学改革学导式教学教学程序
- L-Fuzzy拓扑空间中的α-分离性
- 1997年
- 本文在L－Fuzzy拓扑空间中考虑层次，给出了具有层次特征的α－分离性，讨论了它们的性质，进而在θ－紧空间中得到了与正则、正规性相关的几个结果。
- 唐晓文
- 关键词：拓扑空间
- 佳木斯市6366例儿童发铜、铁含量与健康状况相关性分析被引量：2
- 2002年
- 为探讨儿童发铜及发铁的含量与智力发育及健康状况的关系 ,共对 6366例少幼儿 (健康对照组 12 17例 ,患儿组 5 14 9例 )发样中铜和铁元素的含量进行了统计分析。结果显示 ,患儿组发铜、发铁含量均低于对照组 ,部分年龄段两组之间及不同性别之间有显著差异 ,患儿组发铜与发铁缺乏率均显著高于对照组 。
- 唐晓文鲁立刚汪宏远
- 关键词：儿童发铜缺乏率
- 关于Fuzzy边界的几点应用
- 2002年
- 借助于文[2]提出的 Fuzzy 拓扑空间中元的边界定义给出了连续同态、同胚序同态的等价刻划.
- 唐晓文
- 关键词：FUZZY拓扑空间FUZZY格
- 在高等数学教学中培养学生的创新思维能力被引量：1
- 2003年
- 按照现代认知心理学的观点,结合数学教育的规律及特点,提出了培养学生的创新思维能力为目标的教学方法和培养学生创新能力的途径.
- 赵利彬唐晓文金升灿邢志宏
- 关键词：高等数学教学创新思维能力认知心理学教学方法创新教育
