唐建军
- 作品数：11 被引量：15H指数：2
- 供职机构：广西广播电视大学更多>>
- 相关领域：文化科学政治法律哲学宗教更多>>
- 运用现代教育技术推进电大远程开放教育可持续发展的理性思考被引量：5
- 2003年
- 面对新的世纪,要全面提高电大的教学质量,树立电大品牌,就必须认真研究现代教育技术在电大远程教育过程的应用与发展,把电大的改革建立在现代教育技术的平台之上,建立符合现代远程开放教育教学规律的运行机制和激励机制,实现教学资源和师资建设“两建工程”,促进开放教育人才培养模式的建立和完善,保持电大的可持续发展。
- 唐建军
- 关键词：电大现代教育技术开放教育可持续发展
- 浅谈电大学分制改革
- 2004年
- 本文介绍了电大实行分制的过程,阐述了学分制实施的优点与不足,指出实行完全学分制是电大适应社会对高等教育大众化的需求,推进教学模式的全面改革的有力措施。
- 唐建军杨雄
- 关键词：电大学分制
- 论解放思想、实事求是、与时俱进的辩证统一被引量：2
- 2003年
- 江泽民同志在党的十六大报告中精辟地指出:"坚持党的思想路线、解放思想、实事求是、与时俱进,是我们党坚持先进性和增强创造力的决定因素,也是十六大的精髓."江泽民同志这一新的科学概括,把"与时俱进"与"解放思想、实事求是"有机地统一起来,为党的思想增添了新的内容,为进一步解决在新的历史条件下建立什么样的党和怎样建设党提供了新的理论指导.正确理解"解放思想、实事求是、与时俱进"三者的辩证关系,对把握十六大的精髓,全而理解党的思想路线,贯彻"三个代表"的重要思想,具有极为重要的意义.
- 唐建军
- 关键词：实事求是辩证统一十六大报告
- 论科学发展观的哲学底蕴被引量：1
- 2006年
- 科学发展观是马克思主义关于人类社会发展理论的继承和发展,它有着丰富、深厚的哲学底蕴:“以人为本”——马克思主义人本论的弘扬,强调经济发展的全面性,——唯物辩证法联系论和系统论的应用;强调经济发展的持续性——事物发展的永恒论和连续性原理的发挥;强调经济发展中的“统筹”、“协调”——人的自觉能动性作用;强调人和自然界的和谐发展——马克思主义美学的和谐美的新发展。
- 唐建军
- 关键词：科学发展观哲学底蕴
- 论现代远程开放教育中教师的角色转换被引量：2
- 2003年
- 现代远程开放教育是随着现代信息技术的发展而产生的一种新型教育方式。在我国特别是少数民族地区,实施现代远程开放教育,不仅要注意克服各种技术上的困难,也要使从事现代远程开放教育的教师尽快实现角色转换,由传道者变为指导者、由旁观者变为合作者,同时做到示范者与规范者、继承者与创造者的统一。
- 唐建军
- 关键词：现代远程开放教育教师角色转换
- 以广西为个案:远程开放教育实践的调研分析
- 2004年
- 远程开放教育是电大系统进行的试点项目 ,各级电大在实践中已经逐步探索出了一套适合各自特点的教学模式。项目的深入对实践过程和特点的状况认识是非常重要的 ,本文以广西电大的办学对象为个案 ,在调查数据的基础上 ,对教与学中的学生和教师的基本状况进行了分析 。
- 胡泽民唐建军赵桂宁龙雪津黄燕玲
- 关键词：远程开放教育个案分析教学模式
- 创新是电大开创远程教育事业新局面的根本动力
- 2003年
- 本文分析了电大远程教育事业在新形式需要不断创新的重要性和必要性,深入论述了广西经济建设要实现跨越式发展,全面实现小康社会的宏伟目标,就必须解放思想、不断创新,大力发展电大远程开放教育。
- 唐建军
- 关键词：远程教育
- 再论“三个代表”和共产党执政规律的辨证关系被引量：2
- 2007年
- “三个代表”重要思想是无产阶级执政党建设理论的最高概括,从理论上体现它是执政党建设理论体系中的实质和核心;“三个代表”重要思想把发展作为执政兴国的第一要务贯穿于共产党执政全过程,从执政内容上说明它是共产党执政的实质和核心;“三个代表”重要思想深刻揭示共产党执政的动力源泉,从动力上说明它是共产党执政规律的实质和核心。
- 唐建军
- 关键词：共产党执政规律辨证关系
- 中日两国远程教育的比较分析被引量：1
- 2007年
- 作为开展终身教育的有效途径和实现教育现代化的重要手段,远程教育以灵活多样的形式和严谨务实的措施,为越来越多的人们自觉适应,终身化学习社会开拓了广泛的就学渠道,提供了有效的技术与资源支撑.中国和日本远程教育作为终身教育的有效方式已融入到国民教育的整个体系之中,为高等教育的大众化和普及化做出了特殊贡献.由于教育传统、管理理念与方式的不同,二者在具体教学环节的操作与实施上存在着诸多的差异:……
- 唐建军
- 关键词：终身化远程教育远程教学远程开放教育中央电大电大系统
- 构建远程开放教育新型的教学管理模式被引量：1
- 2005年
- 在“中央广播电视大学人才培养模式改革和开放教育试点”项目五年多的的实践中,广西电大人才培养教学模式的形成,促进了教学管理模式的构建,形成了适合广西实际情况的远程教育教学管理模式的基本框架。
- 唐建军
- 关键词：教学管理模式
