哈达
- 作品数：9 被引量：15H指数：2
- 供职机构：大庆龙南医院更多>>
- 相关领域：医药卫生文化科学化学工程更多>>
- 308nm准分子激光治疗儿童白癜风的临床疗效观察被引量：2
- 2013年
- 目的探讨308nm准分子激光治疗儿童白癜风的临床疗效及不同部位、不同病程的皮损疗效差异。方法选择年龄≤14岁的白癜风患儿40例（90处皮损），给予308nm准分子激光局部照射，每周2～3次，10次为一疗程，治疗两个疗程，并随访3个月以上。结果308nm准分子激光治疗白癜风患儿总有效率为64．44％，面颈部皮损者和躯干部皮损者治疗后有效率高于手背部皮损者[88．67％（26／30），70．00％（21／30）VS36．67％（11／30），X^2=15．68，6．70，P〈0．01]，面颈部皮损者治疗后有效率稍高于躯干部皮损，但差异无统计学意义（P〉0．05）；不同病程其有效率也不同（X^2=17．6329，P〈0．01），病程〈6个月者的皮损治疗后有效率高于病程6个月至3年和病程〉3年者，其差异均有统计学意义[87．88％（29／33），64．29％（18／28）VS37．93％（11／29），X^2=4．77，P〈0．05；X^2=16．82，P〈0．01]，病程6个月至3年的皮损者治疗后有效率高于〉3年者，其差异有统计学意义（X^2=3．96，P〈0．05）。其复发率为10％（4／40），且不良反应轻，仅出现红斑、脱屑、轻度瘙痒，瘙痒，不需药物治疗，一般不超过24h自行消退。结论308nm准分子激光治疗儿童白癜风起效快、疗效好，不良反应少；但不同部位皮损对疗效有一定影响，病程越短，疗效越好，值得应用。
- 王艳东陶宇颜令义哈达
- 关键词：激光准分子白癜风放射疗法儿童
- 应用微信组群功能的翻转课堂教学在针灸临床教学中的研究与实践
- 2022年
- 探讨借助微信的群组等功能的翻转课堂教学模式在针灸临床教学中教学效果。方法 用课后测试、问卷调查、期末考核,三种方式进行评价教学效果。结果 2019级临床医学专业本科生对比2018级临床医学专业本科生的教学效果更具优势(p<0.05)。结论 应用微信组群功能的翻转课堂教学模式在针灸临床教学中,优于传统教学模式,有效打破传统教学学生被动接受,教师“满堂灌”的低效教学状态,打造“以学生为中心,以问题为基础”的教学方式,值得进行推广。
- 冯雪郭晓明李翠娟哈达金昌明
- 强脉冲光联合类人胶原蛋白等治疗中重度痤疮临床研究
- 哈达
- 强脉冲光治疗时机选择联合盐酸米诺环素对痤疮疗效及预后的影响
- 2022年
- 探讨强脉冲光治疗时机选择联合盐酸米诺环素对痤疮疗效预后的影响。方法:将入选的40例痤疮患者随机分为两组,一组强脉冲光治疗同时口服盐酸米诺环素6周,二组先给予盐酸米诺环素口服6周后再给予强脉冲光治疗,治疗结束后依据痤疮综合分级系统评分变化比较疗效及预后。结果:一组和二组的治疗效果差异无明显统计学意义,治疗结束后一组有2例出现皮肤颜色加深,1-2月可恢复,两组患者治疗结束后2周观察皮疹无明显复发。结论:接受盐酸米诺环素治疗中重度痤疮的患者在口服药开始和结束时使用强脉冲光治疗,两组有效率差异不显著;一组有2例出现皮肤颜色加深,需引起注意;两组均接受规范化足疗程治疗,无明显复发,值得推广应用。
- 哈达邹秀玲杨雪松颜令义陶宇
- 关键词：强脉冲光盐酸米诺环素痤疮
- 斑蝥素联合a-2b干扰素治疗尖锐湿疣疗效观察被引量：8
- 2018年
- 目的:观察斑蝥素联合a-2b干扰素治疗尖锐湿疣的疗效、安全性及复发情况。方法:将41例尖锐湿疣患者随机分为两组,其中对照组20例,治疗组21例。对照组应用斑蝥素软膏每日1次外用,治疗组在斑蝥素软膏治疗基础上辅以a-2b干扰素肌注100万U,隔日1次肌内注射,同时外用干扰素α-2b凝胶,每日4次外用。疗程3个月,治疗结束后随访8个月,观察复发情况。两组的治疗情况、安全性及复发情况均由专人记录。结果:(1)治疗组治愈率为90.48%,高于对照组(P<0.05);(2)治疗组复发率为29.41%,低于对照组(P<0.05);(3)对两组疣体完全脱落时间比较,差异无统计学意义(P>0.05)。结论:应用斑蝥素联合a-2b干扰素治疗尖锐湿疣,能够获得满意疗效,可在临床推广应用。
- 杨雪松付彧房庆华李杰哈达吕晓红
- 关键词：尖锐湿疣斑蝥素A-2B干扰素
- 角色扮演法在中医学临床见习带教中的应用
- 2022年
- 探讨角色扮演教学法在中医学临床见习带教中的教学效果。方法:用出勤率、理论考试和操作技能考核、学生调查问卷三种方式进行评价教学效果。结果:实验班(2018级本科临床医学专业大四班)的出勤率、理论考试成绩、操作技能考核成绩、对教学的满意度均明显优于对照班(2017级本科临床医学专业大四班),数据均存在统计学差异(p<0.05)。结论:在中医学临床见习带教课中运用角色扮演教学法具有明显优势,可以提升学生学习的积极性和主动性,可以提高考查课的出勤率,可以提高学生的理论考试成绩和临床操作技能评分,可以提升学生对临床见习带教课教学质量的满意度,此种教学改革为医学教育提供新的教学思路,值得广泛推广。
- 郭晓明冯雪哈达许野薛莹
- 关键词：角色扮演中医学见习带教
- 头孢曲松钠治疗早期梅毒患者的效果分析
- 2023年
- 目的分析头孢曲松钠治疗早期梅毒患者的效果。方法选取2015年1月至2021年5月大庆龙南医院/齐齐哈尔医学院第五附属医院收治的86例早期梅毒患者作为研究对象,采用随机数字表法分为对照组与观察组,每组43例。对照组采用苄星青霉素治疗,观察组在对照组基础上采用头孢曲松钠治疗。比较两组红细胞相关免疫指标[肿瘤红细胞花环(ATER)、红细胞免疫亲和力受体(FEER)、自然肿瘤红细胞花环率(NTER)、红细胞C3b免疫受体花环(RBC-C3bR)]、外周血T细胞亚群(CD4^(+)、CD3^(+)、CD8^(+)、CD4^(+)/CD8^(+))、血清炎症因子[白细胞介素-10(IL-10)、白细胞介素-18(IL-18)、转化生长因子-β(TNF-β)]水平、快速血浆反应试验转阴率。结果治疗3个月后,两组外周血ATER、FEER、NTER、BC-C3bR水平均高于治疗前,且观察组高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。治疗3个月后,两组CD4^(+)、CD3^(+)水平及CD4^(+)/CD8^(+)均高于治疗前,CD8^(+)水平低于治疗前,且观察组CD4^(+)、CD3^(+)水平及CD4^(+)/CD8^(+)均高于对照组,CD8^(+)水平低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。治疗3个月后,两组血清IL-10、IL-18、TNF-β水平均低于治疗前,且观察组低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。治疗1、2、3个月后,两组快速血浆反应试验转阴率比较差异均无统计学意义。两组不良反应发生率比较差异无统计学意义。结论头孢曲松钠联合苄星青霉素可有效改善早期梅毒患者红细胞相关免疫指标及外周血T细胞亚群、血清炎症因子水平,值得临床推广应用。
- 颜令义杨雪松哈达
- 关键词：梅毒头孢曲松钠苄星青霉素免疫功能
