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周湉

作品数:14 被引量:7H指数:2
供职机构:洛阳师范学院更多>>
发文基金:教育部人文社会科学研究基金河南省社会科学界联合会调研课题更多>>
相关领域:语言文字文化科学文学哲学宗教更多>>

文献类型

  • 11篇中文期刊文章

领域

  • 8篇语言文字
  • 2篇文化科学
  • 1篇哲学宗教
  • 1篇文学

主题

  • 4篇语言
  • 3篇英语
  • 3篇教学
  • 2篇社会
  • 2篇听力
  • 2篇听力理解
  • 1篇信仰
  • 1篇学法
  • 1篇言教
  • 1篇隐喻
  • 1篇隐喻化
  • 1篇英语教学
  • 1篇英语听力
  • 1篇英语听力理解
  • 1篇英语写作
  • 1篇英语学习
  • 1篇映射
  • 1篇语法
  • 1篇语言教师
  • 1篇语言社会化

机构

  • 11篇洛阳师范学院
  • 1篇解放军外国语...

作者

  • 11篇周湉

传媒

  • 2篇齐齐哈尔师范...
  • 1篇新余高专学报
  • 1篇河南广播电视...
  • 1篇赣南师范学院...
  • 1篇南昌教育学院...
  • 1篇忻州师范学院...
  • 1篇和田师范专科...
  • 1篇湖北函授大学...
  • 1篇赤峰学院学报...
  • 1篇克拉玛依学刊

年份

  • 1篇2014
  • 1篇2013
  • 1篇2011
  • 6篇2010
  • 1篇2009
  • 1篇2008
14 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
写作过程教学法新探
2010年
在分析写作过程教学法特点的基础上,结合教学实践,构建了大学英语写作新模式,并进行探索、实验。本模式分为写前准备、写作和三次修改等步骤,并借助互联网建立网上教学系统和小型范文库,对学生写作进行全方位的指导。结果表明,新模式有助于大学英语写作水平的培养和提高。
周湉
关键词:过程教学法英语写作教学实践
美国俚语的特征研究及其社会功能探讨被引量:2
2009年
美国俚语作为一种特殊的语言变体,具有独特的语言特征,这使得其在调节社会关系,传达人类心声,维持人类心理平衡方面起着非常重要的作用。本文从俚语特征入手,探讨其社会功能,揭示语言和社会的关系。
周湉
关键词:美国俚语语言特征社会功能
语言教师课堂话语分析
2010年
课堂是二语学习者接受语言信息的主要途径和场所,课堂的教学过程直接影响语言学习者的学习效果,而教师语言则对课堂活动起到组织引导的重要作用。本文着力分析大学英语教师课堂语言的主要特征和功能,探讨其对学生二语习得成功与否的影响。
周湉
关键词:教师语言二语习得
图式理论与英语听力理解
2010年
图式听力理论认为,背景知识在听力理解中扮演着极其重要的角色,学生对输入信息的理解在很大程度上取决于是否激活了相关的背景知识,是否建立和激活了大脑中的图式。通过实验证明文章背景熟悉程度对中国学生英语听力理解和信息处理方式均有影响,从中可总结出改善英语听力教学的一些启示。
周湉
关键词:图式理论听力理解背景知识英语教学
中介语石化现象概述
2010年
语言石化现象是外语学习中的一个常见问题,也是二语习得界争论的热点之一。本文结合多种理论概述了石化产生的原因.并提出了一些避免石化现象产生的建议。
周湉
关键词:中介语石化
从《德伯家的苔丝》看托马斯·哈代的思想被引量:1
2008年
基督教思想在哈代的生活和创作中刻下了不可磨灭的烙印,但由于种种原因,他最终摒弃了宗教信仰,这种反基督教倾向在《德伯家的苔丝》中得到了充分的体现。然而对教堂情有独钟的哈代始终徘徊于对基督教的信仰和怀疑之间,其宗教思想一直处于复杂变化的过程。
周湉
关键词:哈代宗教信仰怀疑
从搭配与语义的关系谈英语学习
2010年
搭配作为一种特有的语言现象,是语义研究中非常重要的一部分,其界定体系和研究方法不断发展演变。本文从搭配的概念入手,探讨搭配和语义之间的密切关系,并揭示它对英语学习的启示。
周湉
关键词:搭配语义英语学习
语言社会化角度的语用研究述评
2013年
语言社会化理论最早由美国的语言学家Bambi Schieffelin和Elinor Ochs于20世纪80年代早期提出的。作为一个多学科交叉的新兴领域,它涉及社会学、心理学、语言学、人类学、现象学以及社会文化理论等学科,试图利用人种志的研究方法探讨语言和社会的关系。语言社会化理论框架下的语用研究包括第一语言习得领域的语言社会化、二语和多语社团的语言社会化、以及"显性"和"隐性"语言社会化等方面,阐述语言社会化在语用能力发展中的作用,并指出研究中的优点、不足以及未来研究的方向。
周湉
关键词:语言社会化语用能力
图示知识和语言水平对听力理解的影响
2011年
听力教学是大学英语教学必不可少的组成部分,但对于中国英语学习者而言,听力却是最难掌握和提高最慢的一项技能。本文试运用图示理论,通过实验,采用定量的分析方法,探讨话题熟悉程度和语言水平对中国英语学习者听力理解的影响。
周湉
关键词:听力教学语言水平
探析人体隐喻的认知特点被引量:2
2010年
当代认知语言学认为隐喻是一种人类的认知现象,而基于人类认知的基本规律,人体及其器官是人类认知世界的基础,其隐喻化是人类形成和表达概念的基本途径之一。本文根据认知语言学的隐喻理论探讨人体隐喻的理论基础和认知特点。
周湉
关键词:人体词隐喻化概念隐喻概念域映射
共2页<12>
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