周治华
- 作品数：43 被引量：96H指数：5
- 供职机构：上海师范大学马克思主义学院更多>>
- 发文基金：国家社会科学基金教育部人文社会科学研究基金上海市教育委员会重点学科基金更多>>
- 相关领域：文化科学哲学宗教政治法律环境科学与工程更多>>
- 马克思主义大众化的语言艺术
- 2012年
- 马克思主义作为一种学说的创立离不开语言，作为一种思想的传播必须依靠语言才能转变成他人所能把握的东西。在很大程度上说，马克思主义大众化的过程就是运用语言去表达和交流思想的“言说”。在此过程中，不仅有一个“说什么”的问题，还存在着一个“怎么说”的问题。推进马克思主义大众化，必须高度重视语言艺术的作用，在语汇选择、表达方式、修辞艺术、语言风格等方面下工夫，使马克思主义由抽象到具体、由深奥到通俗、由被少数人理解掌握到被广大群众理解掌握。
- 周治华
- 关键词：马克思主义大众化语言艺术语言才能运用语言修辞艺术少数人
- 马克思主义与新中国60年——第四届全国马克思主义青年论坛述要被引量：1
- 2010年
- 2009年10月20—21日,由中国社会科学院马克思主义研究院和上海师范大学联合主办的第四届全国马克思主义青年论坛在上海师范大学顺利召开。本届论坛以＂马克思主义与新中国60年＂为主题。
- 周治华
- 关键词：马克思主义中国特色社会主义思想政治教育
- 新时代教育伦理、师德建设与教育现代化——全国第七届教育伦理学术研讨会述评
- 2020年
- 2019年9月20至23日,由中国伦理学会教育伦理学专业委员会主办,吉林大学马克思主义学院、上海师德研究与评价中心承办的全国第七届教育伦理学术研讨会在吉林大学召开。来自吉林大学、北京师范大学、华东师范大学、中山大学、华中师范大学、上海师范大学、首都师范大学、湖南师范大学、福建师范大学、湖北大学等70多所高校与教育机构的160多位专家、教授和一线教育工作者齐聚一堂,围绕会议主题"新时代教育伦理、师德建设与教育现代化"进行了深入的学术研讨,会议收到学术论文95篇,彰显了新时代教育伦理学理论拓展与实践关切的勃勃生机。本文拟从以下四个理论层面对本次研讨会主要观点进行述评。
- 周治华周治华
- 关键词：师德建设教育伦理教育工作者伦理学理论
- 新时代的教育伦理、立德树人与教师发展——“全国第六届教育伦理学学术研讨会”理论观点述评
- 2019年
- 2018年10月19至21日,以"教育伦理、立德树人与教师发展"为主题的全国第六届教育伦理学术研讨会在陕西师范大学顺利召开。本次会议由中国伦理学会教育伦理学专业委员会主办,陕西师范大学哲学与政府管理学院与上海师德研究与评价中心承办。来自上海师范大学、陕西师范大学、北京师范大学、华东师范大学、中山大学、东南大学、首都师范大学、吉林大学、华中师范大学、东北师范大学、南京师范大学、华南师范大学等50多所高校与科研机构的200多位专家、学者、教育工作者济济一堂。
- 周治华
- 关键词：教育伦理学师德建设社会主义核心价值观教育伦理师德师风建设
- 中国式教育现代化下教育伦理与师德建设——全国第十届教育伦理学术研讨会述评
- 2024年
- 2023年9月22—24日,以“教育伦理、师德师风与中国式教育现代化”为主题的全国第十届教育伦理学术研讨会在山西太原召开。本次会议由中国伦理学会教育伦理学专业委员会主办,山西师范大学马克思主义学院、山西师范大学教育科学学院、上海师德研究与评价中心、上海大中小幼学校师德师风一体化建设基地合作承办。来自北京师范大学、华东师范大学、中山大学、陕西师范大学、南京师范大学、湖南师范大学、上海师范大学、山西师范大学、湖北大学、首都师范大学、福建师范大学等全国50多所高校与教育机构的120多位专家、学者和教育工作者参加会议,与会专家围绕会议主题进行了全面深入的学术研讨。现将本次会议专家学者的研讨观点述评如下。
- 周治华闫峥
- 关键词：教育伦理师德建设教育工作者
- “尊重自然”何以可能被引量：2
- 2008年
- "尊重自然"在当代社会无疑是具有感染力和吸引力的道德呼声,但其实质内涵却有待辨明。本文指出,尽管"尊重自然"往往被类比于康德所言的"尊重人"之要求,但基于康德主义的阐释和论证难以成立。从德性伦理的视角来把握"尊重自然"的道德意蕴,亦即将其理解为一种道德品性,更具理论的合理性和实践的可行性。
- 周治华
- 关键词：尊重自然康德主义德性伦理
- 明清经济伦理思想的特点、贡献及其现代价值被引量：1
- 2018年
- 明清时期是中国历史上从传统社会走向近代社会的重要时期,有着丰富的经济伦理思想。在这一时期,义利问题成为明清经济伦理思想的核心问题,治国理政中的伦理问题成为重点问题,奢俭问题成为热点问题。中国的经济伦理思想在对传统的总结和批判的基础上有了突破性的进展:突破了传统的"重义轻利"的观点,提出了以义利兼顾为基础的社会功利主义观点;突破了传统的"崇俭黜奢"的观点,提出了在伦理评价和经济评价相结合的基础上鼓励消费的观点;突破了传统的"农本商末"的观点,为资本主义民族工商业发展作伦理辩护。这些突破对于反思当代中国社会的发展有着重要价值。
- 周中之苏令银周治华
- 关键词：经济伦理明清
- 道德与人的尊严、幸福、卓越——与托马斯·希尔教授谈康德道德哲学研究
- 2014年
- 康德道德哲学一直以来是伦理学研究的热点。伴随着近年来美德伦理复兴引起的对于规范伦理的反思热潮,康德道德哲学研究的方向也发生了显著变化,围绕"尊严"、"爱"、"德性"等核心概念对康德道德哲学目的论维度、德性论维度的考察展现了康德道德哲学研究的新重心。托马斯·希尔教授是美国著名的康德研究者,近年来发表了大量关于康德道德哲学的专著和论文,在寻求康德道德哲学的新解释路径方面具有一定的典型性。对他的访谈有助于读者了解其本人甚至本领域当前研究的新思路和方法。
- 周治华
- 关键词：美德伦理德性论德性伦理学独断论
- 新时代的教育伦理、立德树人与教师发展——“全国第六届教育伦理学学术研讨会”观点述评
- 2019年
- 2018年10月19—21日,以“教育伦理、立德树人与教师发展”为主题的全国第六届教育伦理学术研讨会在陕西师范大学顺利召开。本次会议由中国伦理学会教育伦理学专业委员会主办,陕西师范大学哲学与政府管理学院上海师德研究和评价中心承办。来自上海师范大学、陕西师范大学、北京师范大学、华东师范大学、中山大学、东南大学、首都师范大学、吉林大学、华中师范大学、东北师范大学、南京师范大学、华南师范大学等50多所高校与科研机构的200多位专家、学者、教育工作者济济一堂,跨越地域和学科的界限,深入领会习近平新时代中国特色社会主义思想,尤其是其中关于教育改革发展与师德师风建设的重要论述,积极探讨新时代教育伦理与师德建设的新问题、新经验、新观点与新实践。梳理和述评此次会议的主要成果和观点,有助于明确新时代教育伦理与师德建设的基本遵循与思想共识,展现近年来教育伦理学与师德建设研究的前沿动态与丰硕成果。
- 周治华杜鹃
- 关键词：教育伦理学教师发展立德树人
- 尊重与平等
- 尊重在现代社会常常表现为平等主义的诉求。本文通过对康德之尊重观念的追溯、并对当代西方学者相关论述的分析指出,尊重作为个体和社会的发展目标不仅应当关注人与人之间的平等方面,更要关注他们之间的差异方面。
- 周治华
