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吴玲莉

作品数:8 被引量:23H指数:3
供职机构:宝鸡文理学院更多>>
相关领域:文化科学自动化与计算机技术更多>>

文献类型

  • 5篇期刊文章
  • 2篇学位论文
  • 1篇会议论文

领域

  • 7篇文化科学
  • 1篇自动化与计算...

主题

  • 5篇教育
  • 4篇信息技术
  • 3篇教师
  • 2篇信息化
  • 2篇裕固族
  • 2篇少数民族
  • 2篇少数民族地区
  • 2篇情景
  • 2篇情景教学
  • 2篇中小学信息技...
  • 2篇西北少数民族
  • 2篇西北少数民族...
  • 2篇现代教育
  • 2篇现代教育技术
  • 2篇现代教育技术...
  • 2篇小学信息
  • 2篇小学信息技术
  • 2篇民族地区
  • 2篇教学要点
  • 2篇教育技术

机构

  • 5篇西北师范大学
  • 2篇宝鸡文理学院
  • 1篇沈阳师范大学

作者

  • 8篇吴玲莉
  • 4篇抗文生

传媒

  • 3篇软件导刊.教...
  • 1篇软件导刊
  • 1篇中小学电教(...
  • 1篇第四届全国教...

年份

  • 2篇2012
  • 2篇2009
  • 1篇2008
  • 3篇2007
8 条 记 录,以下是 1-8
排序方式:
关于铁岭地区农村高中英语教师专业发展的研究
随着我国各级各类教育对中学英语学科的重视,中学英语教师培训及专业发展也成为学术研究的焦点。这类研究在很大程度上是一个牵涉国家外语教育政策规划、培养目标调整、教学大纲修订、课程设置、教材编写、教法实施,以及外语教师培养培训...
吴玲莉
关键词:英语教师教师素质
文献传递
基于现代教育技术应用的情景教学探研被引量:15
2007年
基于现代教育技术应用的情景教学受到了越来越多教师的青睐,在教学中被广泛应用。阐述了情景教学的基本概念及优势,分析了情景教学和教育技术在思想上的同一性,并探讨了基于现代教育技术应用的情景化教学实践与规律。
吴玲莉抗文生
关键词:现代教育技术情景教学教学要点教学目标
基于现代教育技术应用的情景教学探研被引量:3
2007年
基于现代教育技术应用的情景教学受到了越来越多教师的青睐,在教学中被广泛应用、阐述了情景教学的基本概念及优势,分析了情景教学和教育技术在思想上的同一性,并探讨了基于现代教育技术应用的情景化教学实践与规律。
吴玲莉抗文生
关键词:现代教育技术情景教学教学要点教学目标
山丹县信息技术教师专业素养现状调查与提升策略研究
随着基础教育信息化工作的推进和新一轮课程改革的深入,中小学信息技术教育的地位日渐凸现,作为信息技术教育实践主体之一信息技术教师专业素养的提升是目前亟待解决的问题。本文就是以此为背景依托,以信息技术教师专业素养和专业化发展...
吴玲莉
关键词:信息技术信息技术教师
文献传递
发挥信息技术骨干教师辐射作用 促进教育信息化可持续发展
2012年
近些年教育部——微软(中国)"携手助学"项目在湖北、云南和甘肃三所师范大学建立信息技术师资培训中心,为三省培养了1000名信息技术骨干教师,但是许多教师在参加培训后发出了"培训完了舞台在哪"的感慨。
吴玲莉
关键词:信息技术可持续发展教育信息化教师
西北少数民族地区中小学信息技术课程实施的调查研究——以甘肃省肃南裕固族自治县为例
当今社会,信息技术已经渗透到人类社会生活的各个方面。教育部为了全面推进信息技术课程的实施,相继颁布并实施了《关于在中小学普及信息技术教育的通知》、《普通高中技术课程标准(实验)》(信息技术部分)。但是,西北少数民族地区由...
吴玲莉抗文生
关键词:少数民族地区中小学教育信息技术课程
文献传递
西部农村学校教育信息化建设探析被引量:1
2012年
西部农村学校教育信息化的发展,是实现教育公平、西部农村经济腾飞的重要途径。阐述了西部农村学校教育信息化发展概况,并分析了发展过程中存在的一些问题,对西部农村学校教育信息化建设进行了探讨。
吴玲莉
关键词:教育信息化信息化建设
肃南裕固族自治县信息技术应用现状——对西北边、少地区中小学信息技术课程实施的个案研究
2009年
当今社会,信息技术已经渗透到人类生活的各个方面。但是,西北少数民族地区由于经济基础薄弱,在开展信息技术教育方面存在很大的困难。以肃南县中小学信息技术教师和学生为调查对象,深入了解肃南县中小学信息技术课程实施的情况,分析影响肃南县中小学信息技术课程实施的因素,并提出解决策略。
吴玲莉抗文生段永峰
关键词:西北少数民族地区信息技术
共1页<1>
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