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两孔法微腔镜手术治疗脐尿管瘘的护理被引量：1: 2015年; 脐尿管瘘属于先天性发育畸形，是脐尿管未闭合导致脐孔漏尿。主要临床表现为反复脐部渗液、脐部和脐周皮肤急慢性炎症［1］。治疗方法为手术切除瘘管。传统外科手术切除脐瘘管需在腹部做长约10～15 cm的下腹正中切口［2］，创伤较大。传统腹腔镜手术治疗脐尿管瘘需在脐上及平脐左右两侧腹部共打3孔［3］。我院对该腹腔镜手术进行了改良，采用两孔微腹腔镜手术治疗。该技术打孔少，手术创伤更小，患者康复所需时间更短。这一手术技术的推广对脐尿管瘘患者治疗及预后均具有显著优势。围手术期护理对于保障手术成功，降低手术意外及并发症，术后顺利康复均至关重要。2006年7月至2015年1月，我们采用两孔微腹腔镜手术共治疗11例脐尿管瘘患者，手术均顺利完成，取得了满意效果，现将围术期护理体会报道如下。; 吴娟令狐佳瑞李西荣李莎慕艳荣曹佩陈烨戚蕾刘静张达; 关键词：脐尿管护理

静脉采血练习模型: 本实用新型提供一种静脉采血练习模型，模型本体从内到外包括橡胶内层、海绵中间层及橡胶外层，橡胶内层设模拟血管；模型本体外侧设模拟血液储存盒及微型液体循环泵，血液储存盒的出液端与微型液体循环泵的进液端通过管道相连通，微型液体...; 王冠杰黄新闫媛孙宏陆莎吴娟霍敏姜雯白洁杜旭升

一种墙式氧气吸入装置: 本实用新型提供一种墙式氧气吸入装置，属于氧气吸入器技术领域，该墙式氧气吸入装置包括：湿化瓶；安装管，转动连接于湿化瓶的上端；放气机构，放气机构包括：固定管，固定连接于湿化瓶的圆周表面；滑行通槽，开设于固定管的圆周内壁；挡...; 王冠杰黄新闫媛孙宏陆莎吴娟霍敏姜雯白洁杜旭升

NT-ProBNP、CRP及动脉血气检测在慢性阻塞性肺疾病急性加重期合并肺动脉高压中的临床意义被引量：2: 2014年; 目的:探讨血清氨基末端脑钠肽前体(NT-ProBNP)、C反应蛋白(CRP)水平及血气分析在慢性阻塞性肺疾病急性加重期(AECOPD)合并肺动脉高压(PH)患者中的临床意义。方法:163例AECOPD患者,根据肺动脉收缩压(PASP)值分为对照组(PASP<40mmHg)60例,轻度肺动脉高压组(40mmHg60mmHg)46例。对所有入选患者进行血清NT-ProBNP、CRP和动脉血气分析检测。结果:AECOPD合并中重度PH组患者NT-ProBNP[(1206.13±321.06)ng/L],CRP[(33.13±2.01)mg/L]及PCO2[(48.13±7.12)mm Hg]水平高于对照组NT-ProBNP[(502.11±59.18)ng/L],CRP[(12.18±1.98)mg/L]及PCO2[(35.72±5.89)mm Hg],差异具有统计学意义(P<0.05)。AECOPD合并中重度PH组患者NT-ProBNP[(1206.13±321.06)ng/L],CRP[(33.13±2.01)mg/L]及PCO2[(48.13±7.12)mm Hg]水平高于轻度PH组[NT-ProBNP[(592.36±48.91)ng/L],CRP[(18.26±3.26)mg/L]及PCO2[(40.85±9.96)mm Hg],差异具有统计学意义(P<0.05)。结论:血清NT-ProBNP、CRP及血气分析在临床中具有指导意义,可以判断AECOPD患者肺动脉高压严重程度。; 张改华吴娟李建英张红丽; 关键词：肺疾病血气分析

眼底检查教学过程的改革被引量：1: 2021年; 针对以往眼底检查教学中存在的眼底检查难度大,操作性强,概念抽象及教学模式陈旧等问题,对各种问题进行总结与分析,重新完善和改革眼底检查教学过程:首先,使用模型眼、眼底绘图及分区、自制眼底检查教学模具;其次,教师给学员详细讲解各类眼底检查镜构造原理及使用方法;最后,理论联系实际进行人眼练习等,并将改革后的眼底检查教学方法应用于我科见习、实习及规培学员,根据不同学员的不同教学目标,有侧重地,有选择地对学员进行新方法的眼底检查教学,在临床教学工作中取得了满意的效果,同时也为眼科临床眼底检查教学工作提供一定的借鉴与参考。; 王嫄李建英张勇吴娟伊恩晖张雯张静贺金刚杜兆江; 关键词：眼底镜教学模具模型眼

采用多种教学方式进行临床实习教学的效果分析被引量：4: 2021年; 目的观察分析多元化教学方式对培养眼视光专业实习生的效果。方法选取进入西安市中心医院眼科实习的西安医学院眼视光连续四届实习生37名,两届为一组分为两组,前两届20名作为对照组,后两届17名作为观察组,观察组采用多元化教学方式进行实习培养,对照组采用传统实习生培养方式进行实习培养,实习结束前对专业知识水平、英语水平、自身综合素质进行测试,并填写满意度问卷调查,对比分析多元化教学方式的培养效果。结果两组比较,专业知识水平中理论知识考核成绩差异无统计学意义(P>0.05),技能操作考核成绩差异有统计学意义(P<0.05),英语水平、自身综合素质测试结果差异有统计学意义(P<0.05),问卷调查满意率中技能操作满意度调查差异无统计学意义(P>0.05),其他各项均有统计学意义(P<0.05)。结论多元化教学方式对培养眼视光专业实习生是一种有效的尝试,可以为其他临床专业的实习生管理与培养提供参考与借鉴。; 王嫄李建英张勇吴娟伊恩晖张雯杜兆江; 关键词：多元化教学模式实习生英语水平自身综合素质

甲状腺手术患者的围手术期整体护理被引量：9: 2014年; 我院2008年1月至2014年2月共对128例甲状腺疾病患者进行了手术治疗，现将围手术期整体护理体会报道如下。; 吴娟王娟红; 关键词：甲状腺疾病外科手术围手术期护理

医用氧气增压装置: 本实用新型公开了医用氧气增压装置，包括氧气增压接头，所述氧气增压接头内部安装有阀门，所述氧气增压接头底部连接有通氧管道，所述氧气增压接头远离阀门的一端顶部连接有压力表，所述氧气增压接头一侧连接有氧气净化筒，所述氧气净化筒...; 王冠杰黄新闫媛孙宏陆莎吴娟霍敏姜雯白洁杜旭升

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吴娟