吴劲松
- 作品数：33 被引量：248H指数：8
- 供职机构：广州体育学院更多>>
- 发文基金：国家体育总局体育哲学社会科学研究项目国家社会科学基金广东省教育科学规划项目更多>>
- 相关领域：文化科学生物学哲学宗教金属学及工艺更多>>
- 核心素养视域下幼儿运动游戏课程内容的选择与设计被引量：6
- 2022年
- 在体育与健康学科核心素养视域下,对国内外幼儿体育思想和幼儿运动游戏课程相关研究进行梳理,旨在进一步优化我国幼儿运动游戏课程内容的选择和设计路径,提高课程内容实施的实效性,促进幼儿健康发展。研究认为幼儿运动游戏课程内容选择的依据包括:以幼儿身心发育规律为核心,以游戏化内容为载体,以幼儿动作发展为焦点;幼儿运动游戏课程内容设计的依据包括:以情景演绎为主线,以课程内容的横纵向特征为准则,以课程内容的螺旋式设计为靶向。幼儿运动游戏课程内容的选择取向应体现自然性、生活性和科学性。依据系统结构理论,可从宏观、中观、微观三个层次将幼儿运动游戏课程的设计分为学段课程内容设计、单元课程内容设计和课时内容设计,并强调课时内容设计应包括情景导入、个体挑战、团队合作和放松拉伸四部分。
- 温朋飞吴劲松
- 关键词：课程内容
- 中国田径运动的基本现状和可持续发展战略的研究
- 吕乙林吕树庭刘永东徐诘苏斌吴劲松田峰
- 我们通过对世界田径运动竞技水平发展态势的分析，找出世界田径运动强国运动水平可持续发展的原因，并主要运用文献资料法、调查法、数据统计法和理论分析法对我国田径运动的基本现状进行了分析。
- 关键词：
- 关键词：田径运动
- 背越式跳高起跳过程中摆动腿摆动的技术综述被引量：15
- 2002年
- 运用文献资料方法对背越式跳高的起跳过程进行分析 ,阐释了起跳过程中摆动腿的摆动与身体重心运动轨迹、身体重心垂直速度及位移之间的关系 ,揭示了在起跳过程中摆动腿的摆动动作对身体重心的运动状况具有重要的影响。
- 吴劲松王志明王新国
- 关键词：背越式跳高起跳过程摆动腿身体重心
- 比较优势理论下我国各等级项目群体的国际竞技格局研究
- 罗智隗金水曹景伟周北云骆意吴劲松
- 该研究以“比较优势理论”为核心，从竞技实力的制约与反制约的角度，验证了比较优势项目理论指导下划分各等级项目群体和比较弱势项目群体。
- 关键词：
- 关键词：体育项目比较优势竞技
- 本科教育质量工程中特色专业建设的探索与实践——广州体育学院体育教育专业国家特色专业的建设及凝炼被引量：7
- 2009年
- 高等教育大众化形势下高校特色专业的建设,是社会和经济发展、深化教育教学改革的客观要求,是自身生存与发展的必然选择。以广州体育学院体育教育专业创建国家特色专业的建设为中心,重点介绍了该专业的特色及其建设、凝练过程,并对其建设成效进行分析。
- 吴劲松徐佶刘永东张伟健刘先进陈庆勇邓万金
- 关键词：体育教育凝练
- 背越式跳高起跳阶段摆动腿摆动的运动学特征及对起跳效果的影响被引量：20
- 2001年
- 运用影片拍摄及解析的方法对参加第 8届全国运动会男子跳高比赛前 10名运动员在起跳过程中摆动腿摆动的运动学进行了分析。结果表明 :在起跳过程中 ,摆动腿摆动角度速度最大值为腾起垂直初速度呈非常显著性的正相关 ,与蹬伸时间呈显著性的负相关 ,同时 ,摆动腿的摆动使身体重心高度呈上升趋势。另外 ,运动员在起跳过程中普遍存在着摆动腿的摆速和摆幅偏小的问题 。
- 吴劲松吕乙林李秀卿
- 关键词：背越式跳高起跳摆动腿起跳效果
- 雅典奥运会世界田坛的竞争格局与中国田径运动发展方向的透析被引量：25
- 2005年
- 运用文献资料、数理统计与逻辑归纳等方法,对第28届奥运会田径比赛前8名成绩进行了统计分析,揭示了当今世界田坛实力格局和优势项群的地域归属,并根据我国运动员在本届奥运会田径比赛中的表现,提出了我国田径运动的发展方向。
- 吴劲松刘永东
- 关键词：雅典奥运会田径运动
- 卓越体育师范生培养的现实困境和突破策略
- 2014年教育部正式颁布《关于实施卓越教师培养计划的意见》,标志着体育教师教育逐步向中小学卓越体育教师培养迈进。随后,教育部相继颁布了《关于实施卓越教师培养计划2.0的意见》《教师教育振兴行动计划(2018-2022)》...
- 任雅琴吴劲松
- 体育教育专业人才培养实践教学体系的改革与实践
- 研究目的:实践教学体系是由实践教学活动的目标、内容、管理、条件等要素构成的有机联系整体。构建一个科学合理的实践教学体系,是实现人才培养目标的根本保证,是培养学生实践动手能力、创新精神的重要途径,是课堂教学的必要补充。因此...
- 吴劲松徐佶韩会君
- 文献传递
- 不同训练方式对全能运动员血清酶和尿素氮的影响被引量：6
- 2005年
- 对30名男子二级田径全能运动员进行三种不同类型的运动训练,分别测定运动后及恢复期间血清酶和尿素氮.探讨各指标在不同训练方式、不同恢复期间的变化情况,从而为科学训练提供客观依据.
- 吴劲松王玲
- 关键词：田径有氧训练无氧训练血清酶尿素氮
