吴剑
- 作品数：5 被引量：17H指数：2
- 供职机构：北京师范大学汉语文化学院更多>>
- 发文基金：山东省社会科学规划研究项目更多>>
- 相关领域：语言文字更多>>
- 颜色词研究方法论——以英语、汉语和国内少数民族语为例
- 颜色词研究是一个经典的语言学研究课题。通过对英语、汉语和国内少数民族语中颜色词的文献研究,发现颜色词的研究主要有传统小学研究法、普通语言学研究法、认知语言学研究法、文化语言学研究法、比较语言学研究法、心理实验研究法与语用...
- 吴剑
- 关键词：颜色词研究方法
- 文献传递
- 《琵琶记》颜色词研究被引量：2
- 2012年
- 以《琵琶记》戏剧唱词为封闭语料,从中抽取含颜色词例句209例,其中语义颜色词152例,语用颜色词57例。语义颜色词规约义可以受到转喻、隐喻的认知机制和文化机制影响而引申出新的意义;语用颜色词极大地丰富了颜色词的数量,并且语用颜色词有着语义颜色词所不具有的修辞效果。这两类颜色词词义引申的轨迹是不同的。
- 吴剑
- 关键词：《琵琶记》颜色词语义特征语用特征
- 颜色词研究方法论——以英语、汉语和国内少数民族语为例被引量：4
- 2014年
- 颜色词研究是一个经典的语言学研究课题。通过对英语、汉语和国内少数民族语中颜色词的文献研究,发现颜色词的研究主要有传统小学研究法、普通语言学研究法、认知语言学研究法、文化语言学研究法、比较语言学研究法、心理实验研究法与语用学研究法这七种研究方法,而这七种方法都是围绕着以基本颜色词为核心的颜色词词汇系统与语义系统这两条研究主线展开的。各种方法都各有所长,现在出现了各种方法交织在一起研究颜色词的情况。基本颜色词及其发生顺序的研究取得的成就最大,但颜色词的研究想要打开新局面,必须将重点放在意义的研究上。汉语颜色词研究的材料选择要区分文言和白话,尤其要重视古典诗词曲赋这种韵文语料。
- 吴剑
- 关键词：颜色词研究方法
- 来华预科留学生汉语写作策略探索被引量：11
- 2012年
- 鉴于来华预科留学生汉语写作水平普遍较低的现状,对留学生写作策略的使用情况进行实证性研究是很有必要的。文章通过调查发现:留学生们在写作前阶段使用最多的为识别策略;在写作时阶段使用较多的是补偿策略中的近义词替代、母语替代和简化意义策略;在修改阶段使用较多的是积极接受反馈策略;写作策略使用与新HSK四级写作成绩呈正相关,与新HSK五级写作成绩呈负相关;不当的作文修改步骤和方法能有效预测汉语写作成绩;低水平的写作者往往倾向于选择计划性差、耗时量大、对写作策略使用熟练程度要求高的具体写作策略,结果往往适得其反。
- 吴剑
- 关键词：留学生写作策略写作水平
- 汉语“副词+名词”构式的认知语言学分析
- 2012年
- 汉语"副词+名词"构式的产生不仅有着历史的传承,而且有着认知上的理据。我们不能简单地因为它不符合现代汉语语法就将其定性为"误用"。为了更深入地研究该构式,我们将构式中的"副词"限定为典型副词,将"名词"限定为典型名词。汉语"副词+名词"构式将会有独特的构式义,通过整合其中"名词"的字面义和联想义,得到一种新的突显意义。
- 吴剑张晓辉
- 关键词：构式语法认知理据
